虚拟仿真实验平台在医学机能学实验中的应用

为了解虚拟仿真实验在医学机能学实验教学中的应用情况,对临床医学专业学生使用虚拟仿真实验平台的现状进行问卷调查。调查内容涉及学生接受度和满意度等。调查结果显示,该平台有助于培养学生的自主学习能力,能够适应临床医学发展的趋势。     

虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用

文章主要研究虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,通过虚拟现实、增强现实和人工智能等技术建构教学软件,为教师和学生提供更加真实的学习环境和体验,提升实验教学质量。虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,不仅可以提高学生的理论基础和实验技能,还可以降低实验操作的危险性,激发学生的主动学习和探究兴趣。文章通过探讨虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的优势和具体实施方法,为药剂学实验教学提供参考和指导。     

虚拟仿真在实验教学中的应用研究

随着当前科学技术的快速发展,科学技术仪器在教学中的应用越来越广泛。虚拟仿真作为当前科学技术研究的最新产物,它在实验中的教学地位也日益提高,它能够在教学中严格按照课程标准和教学软件,提升教学中的课程教学效果,增强学生学习的积极性,从而使得教学效率和教学效果大大提升。笔者研究了虚拟仿真实验室在实践教学中的作用和意义。     

关联规则在高校开放式实验教学改革中的应用

该文主要介绍在高校开放式实验教学改革中关联规则的挖掘应用,分析了关联规则应用的可行性,并将关联规则Apriori算法用在开放式实验信息中进行挖掘,得到了学生实验数据中隐式且可靠的关联信息,从而更科学地安排并控制开放式实验,可给各类高校开放式实验的教学与改革提供参考。     

计算机网络在生物化学开放式实验教学中的应用探析

在生物化学课程中,实验教学是其重要的组成部分,其不仅能加深学生对生物化学相关理论知识的理解,同时还能培养学生掌握基本的分子生物学技术、技能以及培养其形成良好的科研素质,但是,在以往的教学过程中,受教学模式和信息资源的限制,导致学生的学习兴趣并不高,并且也难以进行实验后续的探究评估环节,为此,现代实验教学中,已引进了计算机网络技术开展开放性实验教学模式,其不仅能促进教学方式更加灵活,同时也有效丰富了教学资源,因此其能有效提升生物化学实验课程的教学质量.本文主要分析了传统生物化学实验教学模式存在的不足,开放式教学模式的需求特点及其在生物化学开放式实验教学中的具体应用,最后总结了在生物化学开放式实验教学中的应用计算机网络的重要意义.     

虚拟仿真在生物化学实验教学中的应用和探索

“新医科”建设以新一轮科技革命和产业变革为背景,医学相关专业基础课教学模式亟需进行改革和创新。文章从基层教师的角度出发,结合生物化学传统线下实验课教学过程中面临的主要问题,分析虚拟仿真实验平台用于生化实验课的主要优势和发展中面临的一些问题,希望结合高校定位和专业发展特色,探索将虚拟仿真与传统教学模式间以更高效的融合实验教学提供新途径,为提高教学效率、培养综合性人才奠定基础。     

智能机器人课程中的仿真实验教学

智能机器人课程是智能科学与技术这一本科专业的核心专业课之一。文章从开展机器人仿真实验教学的角度出发,探讨如何利用仿真实验来帮助学生加深对智能机器人运动机制、控制系统结构以及对传感、控制与智能决策方法的理解,提高其创新能力。这在本科生早期快速理解智能机器人基本原理方面,起到卓有成效的推动作用。     

开放式计算机实验教学改革研究

开放式实验教学是实验教学模式的一种创新,已被国内外众多院校采纳和推广,它对学生的实践能力与创新能力的培养起到了促进作用。文章结合计算机网络课程的实验教学,分析目前实验教学的弊端,介绍开放式实验教学改革的思路,以哈尔滨师范大学计算机科学与技术专业的实验教学改革为例,探讨如何实施开放式实验教学改革。     

基于开放式实验的学生工程能力培养

开放式实验是对教育部提出的"卓越计划"的具体实践,能让学生在学有余力的前提下更好地发展专业能力,培养学生具备适应社会发展所需的工程能力。本文介绍开放式实验教学的相关概念,对比开放式实验和传统实验的优缺点,提出网络课程实验教学体系中开放式实验设计方法,分析开放式实验建设过程中存在的问题,实践证明该方法能有效培养学生工程能力。     

Proteus仿真软件在单片机实验教学中的应用

Proteus仿真软件为单片机实验教学提出一条仿真教学的新思路。本文通过实例介绍采用Proteus的仿真设计,给出硬件原理图、软件流程图和运行结果。实验结果证明,与传统方法相比,Proteus仿真形象直观,节约成本,适合单片机课程教学。     

探究开放式计算机基础实验教学

本文通过探究开放式计算机基础实验教学,从实验内容、实验过程、实验空间及学习方式等方面,采取激发学生的学习兴趣的措施,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生自主学习的能力和创新能力,解决目前计算机基础实验教学存在的弊端。     

虚拟仿真技术在高校实验教学中的应用研究

虚拟仿真实验教学作为高校实践教学的一个重要、有益的补充方式,越来越被各高校所重示.虚拟仿真技术可以很好地模拟出生产、建设、服务和管理岗位的原生态,提供一个真实的实验环境、实验工艺和实验工具给学习者进行技能培训,有效地提高技术培训的教学质量.在这种背景下,本文首先介绍高校教学模式发展的几个阶段,再对虚拟仿真实验教学的特点...     

仿真实验在计算机网络教学中的应用研究

计算机网络是计算机及相关专业的一门重要课程,而计算机网络的教学具有很强的实践性,需要有大量的网络设备进行实验实训教学。该文分析了目前计算机网络教学中遇到的常见问题,探讨了使用模拟机软件和交换路由模拟软件进行仿真实验在计算机网络教学中的应用。     

多媒体技术在体育教学中的应用

随着体育教学改革的深入发展，体育课堂教学面貌焕然一新。其中，体育教学方法的变化是体育课程改革的核心部分。随着计算机多媒体技术的广泛应用，传统的体育教学模式受到了严峻的冲击。传统体育教学的弊端暴露无遗。因此，作为高校体育教师．应当把多媒体技术尽快的运用到体育教学中，来互补传统体育教学方法的不足，提高教学质量。促进学生素质的提高。推动素质教育的和谐发展。     

多媒体技术在体育教学中的应用

随着体育教学改革的深入发展,体育课堂教学面貌焕然一新。其中,体育教学方法的变化是体育课程改革的核心部分。随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学模式受到了严峻的冲击,传统体育教学的弊端暴露无遗。因此,作为高校体育教师,应当把多媒体技术尽快的运用到体育教学中,来互补传统体育教学方法的不足,提高教学质量,促进学生素质的提高,推动素质教育的和谐发展。     

开放型实验项目在VB教学中的应用

针对非计算机专业学习VB语言难度大,教学质量不明显的现状,提出开放型实验项目与VB教学相结合的教学模式,利用校园网资源,以VB为开发技术,开发开放型实验项目人力资源管理系统,充分发挥学生积极性与创新性,提高其学习VB的兴趣,提高教学质量。同时也是计算机基础教育教学新型模式下的探索与尝试。     

虚拟仿真实验平台驱动教学的应用策略研究-以《Python程序设计》为例

在大力推行信息化教学的今天,信息技术已经广泛应用于高职教学,然而,信息技术与课堂教学如何深度融合,更好地提升教学效果,却依然困扰着广大师生。本文提出通过虚拟仿真学习平台驱动教学的思路,以《Python程序设计》为例展示虚拟仿真学习平台的体系结构及其实现方案设计,对其建设与应用进行分析与探讨。     

开源软件Scilab在自控原理教学中的仿真应用

Scilab是一款自由开源计算软件,主要用于数学、工程计算,Scilab由很多功能包组合而成,每一类包都有特定的功能,以库的形式存在Scilab里,称之为工具箱Toolkit。用户除了使用Scilab提供的现有的工具箱外,还可以利用C和TCL语言开发自己的Toolkit Box。本文介绍如何基于Scilab的这些特性结合自动控制原理课程的应用需求开发出适合教学所需的专用的工具箱。     

虚拟机在实验教学中的应用

虚拟机技术经过这些年的发展已经不断成熟,得到了广大计算机爱好者的认可,并在实验教学中得到了广泛的应用。本文结合教学实践总结了实验室中虚拟机的应用及其优势,并就应用过程中出现的一些问题,例如如何与主机进行数据交换,虚拟机联网等给出了相应的解决方案。