试论组织行为学在管理会计中的应用

即将来临的知识经济，给企业管理带来了契机，同时也迎来了挑战。如何提高作为知识经济实体的人 的积极性，发挥其潜在的能量已成为企业管理的关键。以人的心理和行为为研究对象的组织行为学，为管 理会计适应现代企业管理的需要拓展了思路，并显现无穷的魅力。     

谈《组织行为学》案例库建设

《组织行为学》实践性、应用性的学科特点决定了教师在教学中不能单纯采取“从理论到理论”的教学方法,要采取贴近管理实践的案例教学,将理论融会贯通于剖析实际问题的全过程以取得良好的效果。     

基于组织行为学的大学英语教学改革实践初探

高校扩招背景下的大学英语教学面临困境,传统的英语教学模式重技巧轻管理,偏重知识的传授,缺少学习行为的研究和引导,弱化了英语教与学的效果。组织行为学强调塑造组织中个人的行为,提倡激励、目标管理和绩效管理等,这为改革大学英语教学指出了一条道路。     

高校学生党员发展和管理工作的创新研究

文章通过对高校学生党员发展和管理工作现状的描述,结合党员发展和管理政策形势研究,进一步明确新形势下高校学生党员发展和管理工作的方向和重点。本文在充分认识当前形势任务的前提下,提出了高校学生党员发展和管理工作要树立"质量优先"、"党建育人"和"改革创新"三个理念,同时正确处理好"数量与质量"、"组织发展与教育管理"、"素质提高和作用发挥"三对关系。     

体验式教学在组织行为学教学中的应用

社会经济的发展对于高等教育办学质量的要求越来越高,而传统的课堂教学模式受到了广泛的质疑,迫切地需要高校改变教学模式。在分析传统教学模式的局限性的基础上,介绍了体验式教学的基本思想,分析了体验式教学在组织行为学课程中运用的基本模式,并对这一模式的教学效果进行了评估;评估结果表明,组织行为学体验式教学效果明显优于传统教学的效果。     

应用《组织行为学》原理研究大学生的思想行为规律

通过对马斯洛“需要层次理论”的分析，应用《组织行为学》的原理来研究当代大学生的思想行为状况及其规律，力争达到更好地开展高校思想政治工作之目的，从而为高等院校专职或兼职政工干部的工作提供一定的参考意见。     

组织行为学原理在大学红十字会工作中的运用

总结了在南通大学红十字会工作中运用组织行为学的有关理论调动大学生红十字干部的工作积极性、主动性和创造性的具体做法和经验。     

基于组织行为学视阈下的大学生行为教育探析——以陕西某高校为例

随着我国高等教育的不断发展,高校学生思想教育体系日趋完善,但随着高等教育自身的发展以及环境的变化,高校的学生管理工作越来越复杂,面临着不少挑战。文章从如何发挥组织行为学在高校学生管理工作中作用,用组织行为学引导学生养成良好的习惯,采用激励理论做好高校学生管理工作三方面进行了探析。     

浅析高校学生组织现状及发展建议

通过解析高校学生组织类型和现行模式,结合苏州科技学院天平学院学生组织发展现状及面临的种种问题,从适应学校多校区管理模式、加强学生组织自主性和构建学生组织学习机制等方面提出了关于高校校园文化建设的建议。     

当代高校学生管理工作的时代挑战与对策

当今时代的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战.本文从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作.     

运用大数据助力高校学生组织转型初探

学生组织是高校学生工作的重要一环,是提高学生凝聚力、锻炼学生能力、培养学生素质的重要工具,也是大学生实现自我肯定、自我提高、自我实现的重要载体。大数据时代的到来给高校学生组织的转型带来了机遇与挑战。基于大数据时代带来的改变,探讨了学生组织服务模式、培养模式、活动模式、管理模式的转型方向。最后指出大数据的应用还可能存在的侵犯个人隐私的问题,需要深入研究并解决。     

情境亲验式迁移法在《组织行为学》教学中的应用

《组织行为学》做为一门实用性很强的管理类学科,课程的目的是要使学生具备解释、预测、进而控制组织中人的行为及态度的实践能力。学科的实用性特点决定了仅仅采用传统的板书理论教学方式是很难达到这一目的。根据组织行为学的学科特点,结合学习迁移理论,对组织行为学情境亲验式迁移教学方法做了初步的探讨。     

浅析人或组织的压力管理

人或组织的压力是指在动态的环境条件下,个人或者组织面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力不是完全的只有负面影响,其表现可以分为消极的表现和积极的表现。关于压力的产生原因主要是由于环境压力源、组织压力源和个人压力源这三种所引起的。要进行压力管理,需要我们从组织和个人两方面入手来解决所存在的问题。     

行为学软件度量的研究

针对目前软件度量方法的工作量大、度量困难问题,以行为学研究和软件度量为依据,提出了操作简单、度量简单的行为学度量方法来进行软件进度度量。通过实践项目的数据统计,发现改进后的软件进度度量方法有效地降低了软件度量的工作量,减轻了工程管理人员进行软件度量的工作压力。同时偏差分析也有效地识别出了软件度量中的虚假数据。新的软件度量方法提高了项目管理的效率。     

组织投资决策过程研究

回顾了西方管理理论对于组织投资决策过程的研究,定义了投资和决策等概念以及决策过程的分类、决策中“有限理性”前提的研究。从管理学和组织行为学研究的角度提出了一个理论模型,对决策过程的影响因素及其相互关系作了初步探讨。这些因素包括：决策参与、决策类型、决策信息的不确定性程度以及决策互动模式。这些因素与决策结果、组织能力和组织绩效密切相关。还讨论了中国国内对投资决策过程研究的现状,简要分析了实证研究比较薄弱的原因。     

探究基于人本管理模式下的高校学生管理

高校扩招,教育规模不断扩大,学生心理素质教育跟不上时代发展,高校自杀事件层出不穷,学生就业问题不断突显,在这个社会急剧变革的时代,社会矛盾多发,做为人群最为密集的高校也在这个时代的气惴嘘嘘中寻求着最为科学的学生管理模式,如何管理?成为高校领导教师学生共同关心的问题,而产生于西方二十世纪三十年代的人本管理思想是否可为高校学生管理工作提供一些助益,本文将就此做一些阐述.     

展示设计中行为学因素

基于行为学概念及其理论 ,着重探讨展示设计中的行为形态与行为模型 ,提出建构在行为学基础上的展示设计是最终以协调人、展示活动、环境空间关系为目的的系统化、人性化设计     

供电企业如何向学习型组织转变

本从微观经济学和组织行为学的基本原理出发，阐述了供电企业向学习型组织转化的必要性以及转化的方法。     

高校学生管理若干法律问题研究

根据依法办学、依法治教的精神，探讨高校学生管理中涉及的法律问题。回顾了国家有关高校学生管理的制度．论述了高校在招生、学生学籍管理、校园秩序管理、学生奖励与处分等方面涉及的法律纠纷问题和法律救济途径。     

浅谈高校学生档案管理

论述了高校学生档案的内容、特点和作用,指出了目前学生档案管理工作中存在的问题,提出了加强高校学生档案管理工作的对策和措施。