普通高校体育俱乐部开展方式研究

高校体育俱乐部是高等学校体育的重要组成部分,对高校体育俱乐部进行改革能够促进高等学校体育的发展。根据普通高校大学生体能现状和特点,对高校体育俱乐部开展方式及管理体系进行研究和探讨,从而提出体育俱乐部开展方式的改进措施,为提高学生的技术技能、身体素质起到了良好的效果,为高校体育发展改革提供参考。     

“三全育人”视域下本科职业院校体育课程思政探究

通过对本科职业院校体育课程思政现状进行分析,结合人才培养方案和体育课程思政目标,深入挖掘体育课程中的思政元素,提出在本科职业院校中开展“三全育人”体育教育新思路,并将其融入大学体育教育全过程,为构建本科职业院校体育课程思政体系提供理论参考。     

建立大学生体育俱乐部的意义和作用

高校体育如何适应当前高等教育的需要是一关键问题。对建立我校体育俱乐部的目的、任务、方法及实践方面进行探讨,以论证学校开展大学生体育俱乐部的意义和作用,为学校体育活动的开展寻求一条新路。     

“阳光体育运动”背景下高校体育俱乐部教学模式的创建构想与教学设计

高校课外体育俱乐部是我国高校体育教学课的延伸,是学生获取运动技能,提高学生体育学习的兴趣,构建和谐校园体育氛围的产物。"阳光体育运动"开展以来高校的课外体育活动有一定改观,但还未达到《关于开展全国亿万学生阳光体育运动通知》的要求。本文对职业高校自身的特点及课外体育俱乐部组织模式的特点、组织、构建等方面进行研究,探讨课外体育俱乐部在职业高等院校实施的可行性,本文的研究为"阳光体育"在高职院校更顺利的开展提供了一定的建设性意见。     

浙江省村级体育俱乐部模式研究

运用问卷调查法、调研访谈法、实地考察法对浙江省村级体育俱乐部的产生、实施状况进行分析,阐述了我省群众体育开展以来取得的效果和存在的问题,对村级体育俱乐部这个新兴事物如何推进其建设,使之更好地得到科学发展作了探析。     

广西工学院体育俱乐部现状与发展对策

通过对我院体育俱乐部发展情况调查,分析了体育俱乐部在我院的基本现状,阐述了教学类体育俱乐部在我院的发展对策。     

在高职院校高年级中建立体育俱乐部的设想

笔者对在高职建立体育俱乐部的可行性进行了分析,提出了建立体育俱乐部的实施与管理办法.在高职院校高年级中建立体育俱乐部是必要且可行的,俱乐部的建立可培养学生自觉锻炼的行为、掌握科学锻炼身体的方法、丰富学校体育的内容、树立现代体育意识,为终身体育服务.     

社区体育健身俱乐部及其志愿者队伍建设

介绍了社区体育健身俱乐部的作用和发展状况,分析了志愿者对于社区体育健身俱乐部发展的意义,探讨了社区体育健身俱乐部志愿者队伍建设的途径。     

体育俱乐部教学模式发展现状与对策

基于国内外高校体育俱乐部教学模式运作成功经验,依托现代教育理论和体育教学实践,剖析嘉兴学院体育教学俱乐部的模式特点及运行现状,找出制约体育俱乐部教学发展的主要因素,并提出了发展对策。     

职业院校体育信息化教学面临的困境与对策研究

随着教育教学的进一步深化,信息化教学在体育课程教学中发挥着重要作用,其有助于提升体育教学成效.本文在分析职业院校体育教学的特点及实施信息化教学的必要性的基础上;从职业院校体育教师的信息教学能力有待提高、体育信息教学资源匮乏、信息化使用范围有限等方面分析职业院校体育信息化课堂教学的困境;并从提高教师信息化教学水平、完善信息化教学基础设备、推进信息化教学效果等方面就提升职业院校体育信息化课堂教学的成效进行分析.