顺应时代发展要求,培育新型职业农民

培育新型职业农民,吸引和留下一批爱农、懂农、务农的农业劳动者在农村创业兴业,是一项基础性、战略性的重大工程。本文分析了当前新型职业农民培育面临的形势任务和主要特点,提出了今后一段时期新型职业农民培育的对策和途径。     

试论甘肃省新型职业农民培育工程的实践与反思

为了能够有效地促进我国综合实力的提升,缩小农村与城市之间的差距,我国积极促进新农村的建设,不断地加大对农村经济建设的投入,结合农村经济发展的实际情况对新型职业农民进行培育。以甘肃省新型职业农民培育工程落实的现实情况为研究切入点,了解该工程在实践过程之中的不足。     

培育新型职业农民的措施分析

目前我国的农业问题已经成为了国家经济发展的一项重要问题,我国虽然是农业大国,但不是农业强国,为了能够提升我国农业发展的速度,快速的发展我国农村经济,对新型职业农民的培育工作刻不容缓。本文针对新型职业农民培育提出了完善健全资金保障机制、对培育对象进行认真的筛选、提高社会大众对新型职业农民的了解、建立科学合理的培训机制相关措施,有利的提升我国新型职业农民培育的质量与效率,进而加快我国对新型职业农民培育的进程。     

新型职业农民培育的若干思考

当前,随着社会和经济的发展,农业、农村和农民问题逐渐成为我国最迫切需要解决的问题。在"三农"问题中,农民作为主体,是建设农业现代化、发展农业经济、建设社会主义新农村、实现乡村振兴战略的主力军,但目前我国的农民在文化层次上较低,而且出现了"农民荒"的问题。而要想解决这一问题,就要下大力气培育新型职业农民。简单分析了新型职业农民的特点等,并探讨了新型职业农民培育的策略,以供参考。     

大力培育新型职业农民,实现乡村振兴人才支撑

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署。随着我国农业现代化进程的不断加快,对当前农村新形势下的农民素质和专业技术提出了更高的要求,加强新型职业农民培育是解决加快农业产业升级和促进农业发展的重要途径和有效方法。主要从当前阜阳市在新型职业农民培育中存在的主要问题进行分析研究着手,提出了一些有针对性解决问题的对策。     

培育新型职业农民,助推乡村振兴

新型职业农民的培育是深化农村改革,促进我国农业现代化发展的必然选择。新型职业农民的培育在促进乡村振兴和农业转型升级发展方面起到了十分重要的作用。为此,在阐述乡村振兴战略下新型职业农民培育重要性的基础上,结合新型职业农民培训中存在的问题,为如何更好地进行新型职业农民培训进行策略分析,旨在为我国三农问题的解决和社会主义新农村建设提供更多支持。     

浅析新型职业农民的职业道德教育

2012年中央一号文件首次提出"要大力培育新型职业农民",经过几年的实施,培养出了一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民。但在培育的过程中,也伴随产生了违法违规经营、滥用农药化肥、污染土地环境等一系列现象。新型职业农民职业道德逐渐为人们所重视,在传授农业技术的同时,提高职业农民的道德素质也显得同样重要。从新型职业农民的内涵和职业道德教育的关系出发,分析了当前新型职业农民培育过程中的职业道德教育的重要性。     

分析新型职业农民培育的职业教育责任及行动策略

当前,我国的农业生产基本上实现了现代化,但却存在一个很严重的问题,那就是越来越多的年青人进城打工,从事农业生产的大都是年龄较大的老农民,这就使得我国出现了较为严重的"农民荒"问题。针对这一现象,相关政府职能部门应加强引导,鼓励青年农民积极参与职业培训,并营造出良好的培训环境,创新培育的模式。接下来,分析探讨新型职业农民培育的职业教育责任及行动策略,以供相关职校参考。     

“互联网+”新型职业农民培育存在的问题及对策

在当前"互联网+"时代,传统的农业产业实现了进一步的升级,这也对于当前职业农民培训工作的开展提出了新的要求和挑战。面对新形势,应该构建一套科学的新型职业农民培育机制和体系,更好的适应当前"互联网+"的环境,发挥技术优势,培养出更多高水平、高素质的新型职业农民。     

新型职业农民培育理念与路径分析

随着社会时代的进步发展,职业农民培育逐渐受到社会各界的广泛关注。传统职业农民在农业领域发展中存在许多弊端,新型职业农民的培育工作已经成为社会进步发展必然趋势,构建完善新型职业农民培育体系,满足当地政府等不同需求,创新改进新型职业农民培育理念和培育方式,最大限度发挥职业农民优势,带动当地经济的稳定发展。因此,针对新型职业农民培育理念意义进行分析,提出培育路径。     

新型职业农民培育的实践研究——以湖北省巴东县为例

2012年中央一号文件提出要"大力培育新型职业农民",2016年中央一号文件又一次强调要"加快培育新型职业农民"。大力培育新型职业农民,构建新型经营主体,在新形势下已成为农村改革的重大问题。全国各省、市、县、乡都积极响应号召,展开了新型农民培育的探索工作。以湖北省巴东县新型农民培育为例,全面分析了该县在新型职业农民培育方面的具体做法,如成立新型农民培训工作领导小组、培育农业发展带头人、理论培训与入户指导相结合。在分析总结的基础上,希望将该县比较成熟方法上升为经验,在一定范围里推广落实。     

开展新型职业农民培育的几点思考

实施新型职业农民培育工程是贯彻落实中央精神和领导要求的重大举措,习近平总书记在中央农村工作会上明确指出,解决好"谁来种地"问题对我国农业农村发展和整个经济社会发展影响深远,核心是要解决好人的问题,通过富裕农民、提高农民、扶持农民,让农业经营有效益,让农业成为有奔头的产业,让农民成为体面的职业。     

黑山县新型职业农民培育工程项目回顾

新型职业农民培育工程是一项体现党和政府惠民、惠农的暖心工程,它对提高农民的就业素质和技能水平,实现农村劳动力转移,增加农民收入,推动农业农村现代化发展有着极其重要的现实和深远的意义。     

"互联网+精准扶贫"新型职业农民培育路径探析——以黄冈市为例

通过调查新型职业农民学员互联网应用能力,发现学员在网络行动力、网络信息评估能力、网络学习能力方面有接受信息化培育的基础,进而分析"互联网+职业教育"服务新型职业农民培育的理论基础,探索"互联网+"新型职业农民培育路径,力图更好地培育"互联网+"新型职业农民,帮助解决精准扶贫中"扶智"难题。     

论融合推进贫困村新型职业农民培育与扶贫培训

新型职业农民培育是国家解决"谁来种地、怎样种地",实现"藏粮于地、藏粮于技",保障国家战略安全。扶贫培训是对贫困村创业致富带头人实施扶智的"造血式扶贫"。阐述新型职业农民培育与扶贫培训的内涵、体系和现状,分析了新型职业农民培育与扶贫培训工作的长期性,指出了现行新型职业农民培育与扶贫培训分系统实施的弊端,提出了融合推进贫困村新型职业农民培育与扶贫培训的路径。     

泽州县新型职业农民培育的实践与成效

培育新型职业农民是实施乡村振兴战略、建设美丽乡村的重要手段。泽州县自2014年开展新型职业农民培育工作以来,以农民教育培训为主线,以满足农民需求为核心,以提质增效为重点,扎实推进新型职业农民培育工作,为推进乡村振兴提供强有力的人才支撑。     

新型职业农民培育模式的创制与实践——以涟水县为例

2012年中央一号文件首次提出"大力培育新型职业农民",几年来,涟水县通过不断探索和创新,确立了以农广校为农民教育培训主体的"一主多元"的培训体系,形成了涟水县新型职业农民复合型培育模式,在建立培育新型职业农民长效机制方面取得了一些成功经验,解决了"培育谁、如何培育、培训什么"的问题。     

新型职业农民培育工作的思考

新型职业农民培育是提升农业劳动者的从业技能和综合素质,为现代农业发展和美丽乡村建设提供人才支撑的重要途径。结合相关的工作经验探讨了对新型职业农民培育的问题,针对如何做好新型职业农民培育工作提出几点思考意见。     

中职学校新型职业农民培育问题研究——以石家庄农业学校新型职业农民为例

2019年,中央"一号文件"再次聚焦三农,提出"农业农村优先发展"的战略方向,对新型职业农民培育作出部署。新型职业农民培育已成为解决"未来谁来种地"的基本措施,也是社会共识。石家庄农业学校作为58年建校的中等农业中专学校,为石家庄乃至河北培养了大批的农业人才。参与新型职业农民培育既是学校的责任也是义务,学校从2014年开始承担新型职业农民培育工程项目,从中职学校的角度分析新型职业农民培育的方法及存在的问题,并提出对策。     

新时代培育高素质农民的路径探析

高素质农民是知识化、专业化和职业化的有机结合,是农村先进生产力的代表,是农业现代化中的最关键的一环.培育高素质农民是解决我国农村社会主要矛盾的一个重要方面.同时,培育高素质农民也是着力解决好乡村发展不平衡不充分问题,满足农民日益增长的美好生活迫切需要提供人才支持.因此,要从体制机制的顶层设计到基层党组织再到培育新型职业农民等多方面,培育高素质农民,推动乡村人才振兴的实现.