案例教学法在中职计算机教学中的应用

案例教学法能够有效的发挥教师的主导地位和学生的主体地位,并且还可以教学的过程中培养学生对计算机学习的兴趣。在中职计算机教学中,案例教学法能够有效的活跃课堂气氛,在增加课堂活力的基础上,提升了教师的教学效果。     

案例教学法在《大学计算机基础》课程教学中的应用

通过对《大学计算机基础》教学现状及存在的问题进行分析,探讨一种与传统教学方法不同的新型教学方法,即案例教学法。重点研究如何有效地把案例教学方法应用到教学中,从而提高教学效率。实践证明案例教学法是一种有效的教学方法．有利于培养学生的学习兴趣和动手能力,能取得良好的教学效果。     

大学计算机基础课程的案例教学

本文分别从大学非计算机专业的计算机基础必修课程"计算机应用基础"和"程序设计语言"入手,分析了计算机基础课程的教学现状。针对目前"菜单"式和"基本概念—语法—例题"的教学模式,结合学生计算机应用能力的现状和需求,提出"案例"驱动的教学模式,即强调实用性,兼顾趣味性。实践证明以提高学生计算机应用能力为目的"案例"驱动式教学是适合社会发展和需求的新型教学模式。     

案例教学于中职计算机基础教学之应用

根据案例教学的定义与内涵,可知中职计算机在基础教学过程当中采取案例教学法具有优越性和可行性。由于案例教学的特点,在运用到实际过程中时,应当确保教师和学生进行课前充分准备,以保证教学顺利进行。教师应进行案例呈现与问题情境创设,并进行案例的讨论与总结,从而布置练习让学生进行实践和巩固。在实例设计运用上,依据案例教学方法展开制作个人名片的课堂,作为这一教学方法是实际参考和借鉴。     

案例教学法在中职计算机教学中的运用分析

计算机教学作为教学重点,需要教师投入大量的时间和精力。教师可尝试使用案例教学法来调动课堂的学习氛围,案例教学法是一种较为开放、追求互动的教学模式,主要通过模拟或者重现生活中的场景来达到教学目的,使得学生能将自己融入到所创建的场景中。通过相互沟通、探讨的形式,丰富学生的知识,优化教学效果。在中职计算机教学中应用案例教学,着重引导学生掌握计算机教学知识、理解计算机教学思想、领悟计算机教学方法,进而提高中职计算机教学的运用能力,训练学生的创新思维。     

基于案例教学法的“计算机基础”课程教学研究与实践

分析了“计算机基础”课程教学的现状与存在的问题,提出了案例教学的方案,给出了方案的理论基础,并详细探讨了切实可行的实施方案,给出了具体实施的案例。实践证明,案例教学法可以提高学生的积极主动性和创造性,取得了较好的教学效果。     

案例教学法在计算机基础教

该文简要地介绍了案例教学法的内涵,通过对案例教学法与传统教学法的比较,从四个方面阐述了如何在计算机基础教学中应用案例教学法,同时也论述了案例教学法在计算机基础教学中应注意的几个问题,高度肯定了案例教学给计算机基础教学带来的成果。     

案例教学在中职计算机基础教学中的有效开展

随着我国素质教育的不断推进,教学模式也开始进行改革,并积极推广新型的教学方法。中职教育主要为社会提供应用型人才,教学内容也与实践联系较多,在课堂教学中,不能一味进行理论传授,而要选择案例教学的方法,与实践相联系,以学生为课堂主体,培养具有独立创新精神的应用型人才。信息技术的发展与计算机的广泛应用,决定了中职教育中计算机教学的重要性,因此在教学中利用案例教学法,可以优化传统教学模式中的弊端,达到事半功倍的效果。     

案例教学法在计算机基础Office教学中的应用

随着我国经济的快速发展,人们日常生活中使用计算机的频率逐渐上升,要求每一位职员都有熟练运用计算机基础Office的能力。为了培养更多全方面发展的优秀社会人才,我国高校需要培养非计算机专业人才基本的计算机知识。计算机基础课程越来越重要,在各类院校都是不可或缺的公共基础课程。为了让学生更好地学习计算机基础Office教学,计算机教学必须创新改革。案例教学法对计算机基础Office教学有巨大意义。基于此,介绍了案例教学法的含义和对计算机基础教学的重要性,提出了案例教学法在计算机基础教学中存在的问题,供相关人士参考。     

案例教学法在中职计算机基础课中的应用

案例教学法是将重现或模拟的生活情景作为教学内容,通过剖析案例、思考案例、操作案例的形式开展教学实践的一种项目引导式教学方法。教师通过在课堂解剖案例,引导学生思考案例,降低理论知识学习难度,激发学习兴趣,培养学生良好的生活观察能力和解决实际问题的能力,提升课堂教学效果,提高学生专业技能操作水平。     

中职计算机案例教学法探究

本文从中职学校计算机应用基础课程教学目标出发,结合作者的教学实践,阐述了案例教学法在中职计算机课程教学中的应用,采用案例教学法激发了学生的兴趣,挖掘了学生的潜能,开拓了学生的思维,增强了学生的自信,提高了教学效果。同时也指出了实施案例教学法应把握的一些问题。     

浅谈计算机基础教学实践中的案例教学

文章通过对计算机文化基础教学的研究与实践，探讨了案例教学法在计算机教学中的应用。案例教学改变了传统的实验教学模式，使得实验任务明确，激发了学生的学习兴趣，在教师的指导下通过案例加强学生的实际操作能力，取得了好的实验和教学效果。     

浅谈案例教学法在中职计算机课程中的应用

案例教学法是一种在社会科学领域广泛应用的教学方法。对于中职计算机课程的教学来说,实施案例教学也具有重要意义。本文从案例、案例教学法的概念和特点着手,介绍了中职计算机教学的现状,并提出了解决措施。     

案例教学法在中职计算机教学中的运用

通过多年来的调查研究,发现案例教学法在中职计算机教学中有着极大的优点。本文将对案例教学法在中职计算机教学中的运用进行详细探讨。     

案例教学法在高职计算机课程网络教学中的研究

案例教学作为一种针对性强,实践性强,沟通性强的教学方法,历来为教育从业者们所青睐,将案例教学引入到高职计算机网络教学实践中,将会加大的提高学生实践操作能力、自主学习能力及协同学习能力,提高人才培养的有效性.本文对此进行了探讨.     

医学高专计算机文化基础课程运用案例教学的探讨

计算机文化基础课程是医学高专的公共课之一。计算机文化基础课程教学具有课时少、教学内容广泛、学生层次不一的特点。本文探讨了在计算机文化基础课程教学中如何运用案例教学的实践。     

案例驱动教学法在《计算机应用基础》课程中的应用

案例驱动教学法是先从实际的例子入手,然后再上升到理论的高度。提出在计算机基础课程教学中使用案例驱动教学法的设想,并通过具体的案例阐述案例教学法的实现步骤及关键问题。实践证明,该教学法能帮助学生更好地理解所学内容,提高学生的实践操作能力。     

案例教学法在《计算机基础》教学中的应用研究

随着时代的发展,科技信息的进步对人才的所具备的信息处理的能力提出了很高的要求,计算机基础课程在各类院校都是一门非常重要的公共基础课程,为了更好的让学生掌握好这门课程,计算机教学方法是非常有必要创新的,本文主要介绍案例教学法在计算机基础教学中的优势及其存在的问题等进行研究.     

浅谈中职《计算机应用基础》中案例教学法的应用

案例教学法作为一种新的教学模式,被广泛应用于各种教学领域.本文通过对案例教学概念的阐述、案例选择环节及案例教学环节等方面的陈述,分析了案例教学法在中职计算机基础教学中的应用.     

计算机专业案例教学法初探

"案例"教学法是一种运用案例进行教学的方法,普遍被应用于医学、法学、管理学等学科教学中。本文讨论了如何有效地把案例教学运用于计算机专业教学当中,从而提高计算机专业教学效果,培养出社会需求的高素质技能型人才。