建筑学专业园林景观设计课程教学改革

园林景观设计是园林类专业的重要课程。由于建筑学专业学生的知识体系与就业方向不同于园林专业学生,因此建筑学专业园林景观设计课程的教学目标与教学内容应有别于园林专业而突出专业特点。建筑学专业园林景观设计课程教学目标:一是培养学生的园林景观设计素养,使其在建筑设计中重视建筑与景观的融合;二是学习、借鉴中国古典园林设计方法,提高学生的建筑设计水平。教学设计作业一般有中国古典园林空间分析与建筑外环境景观设计。     

古典园林在现代城市景观设计中的应用

中国古典园林由绘画、雕刻、山池、园艺以及多种艺术组成,是东方建筑的代表。本文分析了中国古典园林的设计手法及古典园林在现代建筑设计中的运用,来剖析现代城市景观与古典园林千丝万缕的联系,并期予以充分的继承与运用。     

中国古典园林设计构想在现代建筑设计中的运用初探

由于"空间体验"的一致性,提出古典园林的设计构想可以在现代建筑设计中运用。通过实例对比,介绍了现代设计中运用古典园林构想设计应遵循的原则,为继承我国建筑遗产开拓了新思路、新方法。     

古典园林建筑设计手法对现代建筑设计的作用分析

中国的古典园林建筑是我国建筑史上重要的文化遗产,有着独特的历史价值和美学价值。现代建筑设计可以充分的借鉴古典园林建筑的设计手法,实现现代建筑设计领域新的突破。在建设技术更加发达的时代,古典园林的设计手法将重获新生,达到新的高度。本文将就古典园林建筑设计手法对现代建筑设计的作用进行深入的分析和探究。     

古典园林的启迪--析中国古典园林对现代建筑设计之影响

通过对我国古典园林设计理念及空间处理手法的解析,探讨中国古典园林对现代建筑设计之影响.结合国内外优秀现代建筑实例,剖析现代建筑设计是如何从中国古典园林中汲取营养的,并进一步指出,我国传统造园艺术的技巧和手法,对现代建筑创作具有指导意义.     

古典园林在现代建筑及城市景观设计中的应用

中国古典园林是我国传统文化艺术宝库中的一朵奇葩,在世界园林建筑艺术史上占有极高的地位。中国古典园林是建筑、山池、园艺、绘画、雕刻以至诗文等多种艺术的综合体。文章以中国古典园林为例,以其空间处理手法在现代城市景观设计、现代建筑设计中的应用为基点,表达出在现代建筑设计中如何运用古典园林艺术,来适应现代建筑的需要,是建筑工作者需要认真思考和解决的现实问题。     

建筑空间序列设计的案例教学

为加强学生对于建筑空间的认知,学习建筑空间序列的创作手法,将中国古代建筑群体、中国古典园林与当代极少主义建筑作为空间分析经典案例,引入建筑空间序列的教学当中。指出“有所变化的情感空间序列”是中国古代建筑和部分当代极少主义建筑的审美重点,应该为现代建筑设计所借鉴。在此基础上,指出路径和节点的设计是取得“有所变化的情感空间序列”的途径,并将其运用到建筑设计课程当中。     

古典园林建筑设计手法对现代建筑设计的影响

文章阐述了中国古典园林景观的一些特点,分析园林的空间设计方法,并探索古典园林建筑设计手法对现代建筑设计产生的影响,以期达到古为今用的目的。     

传统设计手法在现代建筑中的运用

以中国古典园林和四合院为研究对象,分析和探讨了其具有代表性的设计手法,揭示了这些手法体现出来的感性与理性精神,其目的在于建筑设计中,在满足功能、适应环境的同时,融入中国传统文化,以现代方式传承中国建筑精神,最终实现中国的现代建筑。     

浅析园林园艺小品建筑设计

在现代园林园艺设计中,植物造景的设计水平在提高,小品建筑的设计水品也在提高,小品建筑在园林园艺工程中的作用也在不断提升。本文针对园林园艺小品建筑设计的分类、设计的关键点等进行了分析与探讨,希望有助于未来园林园艺小品的建筑设计工作。     

中国古典园林设计手法在当代建筑中的应用

介绍了中国古典园林的传承与发展,并对古典园林的设计手法在当代建筑中的应用情况进行了详细阐述,最后论述了公建园林设计实践的现实意义,指出公共建筑空间的园林化,不仅对中国古典园林的发展有借鉴意义,而且对现代建筑的民族化也有指导意义。     

对中国古典园林的思考

通过对古典园林设计方法的思考,探讨现代社会生活 对中国园林设计思路所带来的冲击和挑战,提出更加符合现代 人审美心理和审美情趣的现代园林设计思路,突出园林主题的 多样化、园林空间的多层次化。对现代园林中的建筑设计着重进 行探讨。     

风景园林规划设计中的地域特征的探讨

地域特征是风景园林规划和设计中的一个重要课题,基于地域特征的园林规划设计是中国古典园林、现代风景园林以及西方风景园林规划设计中必须遵循的一个重要原则,基于地域特征的风景园林设计在风景园林的历史价值、人文价值、观赏价值等方面有着至关重要的影响。文章介绍了地域特征的相关概念和地域特征所涵盖的内容,在阐述基于地域特征的风景园林规划设计中分析了地域特征对风景园林规划设计的影响意义。     

对日本现代园林设计风格的思考

通过对日本代表性园林作品的分析,从历史文化、城市发展、生态建设3个角度对日本现代园林设计风格进行探讨。从传统园林中的现代设计、传统与现代共存的设计、现代设计的传统回归3种园林实例中,指出强调设计对历史文化传统的继承是其设计风格的一个重要特征。通过分析园林与城市发展的相关性,指出园林在形式和功能上与城市发展同步是其设计风格的第2个特征。最后通过分析重视植物多样性的生态设计方法在园林中的运用,提出立足生态设计,重视园林对环境的贡献是其设计风格的第3个特征。     

引入规划设计条件与建筑计划的建筑设计教学——城市规划专业设计课教学改革

对城市规划专业的建筑设计教学提出了全新认识与实践方法,将规划设计条件、建筑计划等概念引入建筑设计教学,使学生了解城市规划与建筑设计之间的关系,理解建筑设计的本质。在教学中强调建筑设计不是简单的形式创作与空间组合,而是应从城市要求及建筑本质入手,客观分析设计背景与社会环境,强调建筑的社会属性,认识城市规划对建筑设计的指导作用,引导学生探索设计的实质和根源,自主拟定建筑设计任务书,进而展开建筑设计方案的创作。     

以“例释”为特色的中国园林史教学探索与实践

风景园林历史与理论课程在风景园林专业课程体系中具有十分重要的基础和框架作用。在风景园林学科新一轮课程体系调整背景下探讨中国园林史课程教学改革，以"例释"为特色构建"知识与技术—过程与方法—情感态度与价值观"3级目标教学体系，帮助学生建立对中国传统园林的时空认知，形成对中国传统园林历史性的完整认识，探索园林历史学习对于当代风景园林规划与设计的意义，理解和继承优秀的中国传统文化，最终形成正确的人生观与世界观，实现"知"与"行"的结合，"识"与"智"的共进。     

论园林中的水与水景

介绍了园林设计中水景的起源与发展,对水景在中国古典园林、西方园林、现代园林中的应用进行了深入研究,以充分发挥水在园林设计中的作用,从而促进园林设计的发展。     

社区游园规划设计研究

介绍了社区游园规划设计的重要性，从社区游园的功能、规划设计原则和规划布局等方面进行了论述，提出了社区游园规划设计的新思路。