数字化学习方式在党校干部教育中的应用研究

学习理论和学习策略的创新,信息技术的发展,催生出了数字化学习方式,在党校干部教育中应用数字化学习方式,对满足干部培训的新需求,对推进党校干部教育信息化有着十分重要的作用。     

信息技术对教育的影响及对策研究

在我国,国家信息化事业中信息技术教育已变为重要的组成部分,当今素质教育中发展信息教育已成为重要的内容。虽然,在我国信息教育的发展取得了长足的进步,但也存在不容忽视的负面影响。信息技术对教育的利弊分析是本文的基础,对信息技术对当代教育的影响影响进行了一些研究,并对信息技术对教育的负面的影响提出了一些建议与方法,目的是让社会各界对其进行关注,使社会信息化事业和现代教育的可持续发展得到促进。     

小学至高中信息技术教学的衔接问题思考 --调整初中阶段信息技术教学内容的初步实践

随着小学阶段信息技术教育的普及,使得小学阶段和初中阶段的信息技术教育在衔接上产生了一些问题。在初中阶段的信息技术学科教学中,应对教学形式、教学思想和教学安排等进行一系列的调整,渗透研究性学习和课程整合的思想,并体现对信息意识和信息能力的培养,才能实现其在小学与高中之间的承前启后作用。     

现代化多媒体信息技术对教育的革命性影响

现代多媒体信息技术的出现,给教育活动带来了革命性影响。对教育工作者而言,需要全面充分认识和理解现代化多媒体信息技术对教育领域造成的具体影响,进而顺应时代发展,推动教育活动进一步发展。基于此,针对现代化信息技术对教育活动造成的具体影响,探讨了教师应在教育活动中做出的改变,分析了如何应用信息技术,以期为教育工作者提供新的思路。     

技术扩散视角下信息技术 与学校教育融合的若干思考

随着科学技术的发展,信息技术显著影响着社会的方方面面.在教育方面,信息技术不断与教育进行融合,推动教育的改革创新.本文在技术扩散的视角下,对信息技术与学校教育的融合进行了研究,分析了信息技术与学校教育融合过程中存在的问题,提出了针对性的策略促进信息技术和教育的科学合理发展.     

小学至高中信息技术教学的衔接问题思考 --调整初中阶段信息技术教学内容的初步实践

随着小学阶段信息技术教育的普及,使得小学阶段和初中阶段的信息技术教育在衔接上产生了一些问题.在初中阶段的信息技术学科教学中,应对教学形式、教学思想和教学安排等进行一系列的调整,渗透研究性学习和课程整合的思想,并体现对信息意识和信息能力的培养,才能实现其在小学与高中之间的承前启后作用.     

中小学信息技术教育国内外发展比较

信息化浪潮席卷全球,人类的学习、工作和生活方式发生了根本性的变革.信息与物质和能量成为人类发展的新动力.世界各国都认识到信息技术对于教育的深刻影响,都在采取有效的措施来迎接信息化浪潮的挑战.放眼世界教育信息化浪潮,近20年来中国从中学到了哪些东西呢?我们在国际教育信息化的背景下采取了哪些措施呢?回顾我国中小学信息技术教育发展的历程,我们就必须审视世界教育信息化发展对我国教育信息化的影响,我们如何应对这些影响,是生搬硬套还是全盘西化?是中西合璧还是洋为中用呢?     

STEM教育视野下信息技术课程的变革

STEM教育是指科学、技术、工程学、数学教育,作为美国应对21世纪国际人才竞争的一项国家教育战略,正在成为国际教育界的热点研究问题。信息技术课程的学科发展需要在课程上有所变化,应该说,STEM教育重视技术教育与科学、工程、数学领域结合的视角为信息技术课程的变革提供了一些启示。本文中STEM的视角有三层含义:第一,技术(T)作为     

以学生为本的信息技术课堂

随着社会的发展与进步,我国逐渐步入了信息时代。在这个过程中,信息技术对教育行业产生了巨大的影响。目前已经在小学教育中开始引入信息技术的教育,新课程标准中要求在教学中,要培养学生的核心素养,以学生本位为教学观念,构建小学信息技术教学新模式。本文从当前小学信息技术教学现状出发,简要分析在核心素养理念的指导下,构建小学信息技术教学新模式的有效途径。     

现代信息技术在高职高专会计教学中的运用

现代信息技术已经广泛运用于各个领域,包括会计行业和会计教育教学领域,无论运用于会计行业还是会计教育教学领域,都产生了重大的影响。笔者首先分析了现代信息技术对会计行业和会计教育教学领域的影响,进而分析了现代信息技术在高职高专会计教育教学中的运用现状,最后提出了现代信息技术在高职高专会计教育教学中运用的对策。     

干部档案管理中多媒体及信息技术的应用分析研究

经济社会的飞速发展带动了信息技术的发展,目前信息技术和电子技术已经普及到当今社会的各个行业和领域当中。对此,本文认为,在干部档案管理过程中使用多媒体和信息技术管理是当今时代发展和社会进步的必然要求。对此,文中对其在网络系统中的作用进行了相关分析,同时分析了建立和使用干部档案管理多媒体信息网络系统中应当注意的几个问题。     

浅谈高中信息技术教育的改革

随着信息技术的不断发展,教育也面临着从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。为了适应社会发展形势,我国也飞速的在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程的整合,浙江省新出台的信息技术高考改革方案的实施也给了本省信息学科更多的活力和前进动力。作为信息技术教师的我们面对高考又应该准备些什么,应对些什么,都将是我们现在和今后需要研讨和思考的问题。     

农村小学信息技术教育教学存在的问题及对策

信息能力已成为人们在信息社会中得以生存竞争的基本能力。信息技术教育的影响是不可估量的。为了让农村孩子跟上时代步伐,具备信息素养及应用信息技术的能力,条件好的农村小学大都开设了信息技术课程,让农村孩子接受信息技术教育。     

信息化背景下高校行政管理模式的改革研究

互联网和信息技术飞速发展促使教育事业逐渐步入信息化阶段,高校行政管理工作所受的影响较大,基于现代网络信息技术,对高校内部复杂信息进行快速、有效处理,可提高行政管理部门应对问题能力,促进教育活动精细化开展、保证行政管理决策的科学制定,实现高校资源的优化配置。文章从思想理念、管理内容、工作方法、人员素养和技术手段等方面着手,探究将互联网与信息技术渗透到高校行政管理中,助力行政管理模式革新的具体路径,构建符合现实需要的管理信息系统,可全面提升高校行政管理效能。     

基于大数据视野探讨社区数字化学习平台的应用

在第三次信息技术改革中,大数据技术的形成与发展,对各个行业产生了重要的影响作用.随着信息技术发展水平日益提升,数字化学习平台的发展也为社会居民提供许多良好的在线学习素材,但是在数字化平台应用中,也形成结构与非结构化的教育信息,固有的数据处理方式已经无法对教学大数据的管控、服务、研究、评估等进行有效应对.现阶段,不断提升的社区教育信息量,已经受到学者们的高度重视,大数据技术在社区教育中研究与实践的重要性不言而喻.大数据处理技术的发展成为社会大众广泛关注的热点,利用数据信息,不但对信息互动、知识传递、学习质量产生影响,还进一步影响教学决策建立与学习模式的优化,并使其成为当前教育学者所关注的重点.     

信息技术与小学数学课堂教学整合的有效性研究

现代信息技术的飞速发展不仅影响了人类的生活、工作方式,同时也在深刻地影响着教育的改革和发展。本文主要探究在小学数学课堂教学中如何将现代信息技术的优势充分发挥出来,培养学生的创新思维能力,促进我国教育事业的蓬勃发展。     

基于小学信息技术课堂教学的有效性研究

教师的教学方式对一个学生的影响非常深远,尤其是对于小学生来说更是如此。小学教育中信息技术的课堂教育是较为重要的教育环节,而许多学校的教学方式仍然存在问题,导致学校课堂的教学水平很难得到的进一步提高。本文分析了我国小学信息技术课堂教学的现状,并论述了影响小学信息技术课堂教学有效性的因素以及提高小学信息技术课堂教学有效性的对策。     

教育信息技术异化问题及对策研究

在教育方面,因为工具理性的膨胀造成了技术主题理念的改变,影响了技术的策略设计、技术的使用和技术的评估,教育信息技术异化的问题变着越来越明显。本文中,通过深入的分析教育信息技术异化的根本原因,找到了一些消除和弱化教育信息技术异化可行的方法,也就是把工具理性及价值理性进行有效地结合。     

创新型IMS信息技术人才培养模式改革与研究

在信息经济发展中,信息产业的飞速发展,对信息技术人才产生了巨大的需求。信息技术以其无比的渗透力影响着人们的生活变化,也影响着学科的渗透与发展,同时也影响着教育模式的变革。文中结合一种新型的美国OOPSystems公司"IMS"理念,并将此理念贯穿信息技术人才培养模式的始终,给出了改革的目标框架,最终体现高职高专教育在创新型IMS信息技术人才培养模式方面的特性。     

面对新课程，信息技术教师如何应对——新课程呼唤新型信息技术教师

新课程来了，赋予信息技术课程不同的地位，也带来了不同的内容，改变了以往的方法。面对全新的新课程，教师应该怎么办？是对抗抵触，还是积极应对？面对崭新的任务，教师如何提升自已以适应新课程所带来的机遇与挑战？ 本期《对话》，我们邀请了高中课程标准研制组核心成员南京师范大学张义兵博士以及两位来自一线的信息技术教师，共谈新课程下如何应对高中信息技术课程。 我们期待着信息技术教师能够敢于迎接挑战，提升自身素养，转变教育观念，践行高中新课程，以我们的共同努力，打造一个美好的信息技术教育的明天。[编者按]