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案例教学法在高职C语言教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对高等职业学校C语言教学的现状进行了分析,探索了案例教学法在C语言教学中应用的可行性。在实践过程中针对高职学生的特点使用了案例教学法,使得学生在C语言学习中掌握了基础知识,攻克了难点,增强了教学效果。 相似文献
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案例教学法在“C++语言程序设计”教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
文章针对"C++语言程序设计"课程内容自身的特点,提出在教学中采用案例教学法,并探讨了案例教学法中教学案例的选择、组织实施以及在教学中应注意的问题,使得学生在解决问题的过程中,逐步形成程序设计思维,从而提高学习兴趣,增强教学效果。 相似文献
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该文以中职C语言程序设计教学中的案例教学法为研究对象,针对相关问题进行了探讨与分析。文章开始阐述了案例教学法的相关特点,然后结合具体相关案例,针对中职C语言程序设计教学中案例教学法的实施过程进行了总结和分析,最后提出了在中职C语言程序设计教学中,案例教学应该注意的问题。希望通过该文的研究能够为教学实践提供一些相应的参考和帮助。 相似文献
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本文以中职C语言教学中的案例教学法为研究对象,针对相关问题进行了分析与探讨。文章首先介绍了案例教学法的相关特征,然后结合具体事例针对中职C语言教学中案例教学法的实施过程进行了分析,最后提出了中职C语言教学中的案例教学需要注意的问题。希望本文的研究能够为相关的教学实践提供一些参考和帮助。 相似文献
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李晓玮 《计算机光盘软件与应用》2012,(22):283+285
针对当前高校C语言课程暴露出的教学效果不理想的情况,提出在C语言课程中采用案例教学法的步骤及需要注意的问题。利用案例教学法,调动了学生的学习积极性,提高了学生的编程能力,有效地改进了C语言的教学效果。 相似文献
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C语言课程是被广泛应用的专业基础课程,对学生后继课程的学习起着关键的作用。针对目前学生对C语言不感兴趣、教学案例枯燥等现状,提出游戏案例的方法应用于C语言教学。实践证明,这种方法可以激发学生的学习兴趣和主动性,从而提高教学质量和学生学习的效率。 相似文献
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案例教学法作为一种新的教学方法,被广泛用于MBA、医学和法学等教学领域。本文结合C语言的特点,阐述了案例教学模式和方法在C语言中的应用,并把它运用在教学实践中。 相似文献
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何黎霞 《数字社区&智能家居》2010,6(10):2420-2421
C语言是一种被普遍使用的计算机程序设计语言,由于C语言所设计的概念复杂,规则繁多,令不少初学者感到困难,本文根据教学实践,分析了当前教学中的现状,并对传统教学和案例教学在教学过程的引用进行了分析,以提高教学效果。 相似文献
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输入输出函数是C程序设计中使用频率很高的两个标准函数,通过对实际教学中的一个简单案例的分析,介绍了如何在程序设计中灵活使用输入输出函数,并进一步展示了在C语言教学中有效的设计和使用简单案例,对学生深入理解C语言的知识很有帮助。 相似文献
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C语言是一门重要的基础课。该文结合C语言程序设计的教学实践,提出了在CDIO模式下,引入一个连贯性的案例贯穿整个知识点的教学方式。该教学方式取得了良好的教学效果,受到学生的普遍欢迎。 相似文献
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针对C语言教学中普遍存在的教学效果不佳现象,分析了问题存在的原因,提出应根据学生的兴趣特点来设计用案例教学,加强实验环节,以此提高学生运用C语言解决问题的能力和创新能力,从而达到良好的教学效果。 相似文献
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针对目前C语言程序设计教学中存在的问题,提出在C语言程序设计教学中引入启发式教学法以引导学生主动分析问题、解决问题,提高学生的算法设计能力和代码编写能力。通过具体的范例介绍启发式教学的实施过程,并经过实际教学检验获得较好的教学效果。 相似文献
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阐述了项目化教学模式的意义,并将其应用于中职学校的C语言程序设计课程教学之中,所取得效果较之传统教学模式明显提高,对其他课程具有良好的借鉴和推广意义。 相似文献
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屠新兵 《计算机光盘软件与应用》2013,(21):246-246,248
项目教学法作为一种优秀的教学方法,在职业教育领域有着广泛的应用前景,一直以来,被越来越多的学校和教师重视。本文通过对C语言教学的特点与难点进行分析,并结合自己的工作实践,对C语言教学中如何运用好项目教学法进行了实践。 相似文献
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本文简单介绍了案例教学法的基本概念,探讨了java语言程序设计课程应用案例教学法应该注意的几个问题及案例教学的实施步骤。在课程教学中,利用案例教学法能有效地培养学生的实践能力的优势,以期达到培养高素质IT人才的教学目标。 相似文献
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结合VB语言特点,该文从分析案例教学法的优势入手,探讨了如何有效地把案例教学法运用于VB语言教学之中,从而提高学生学习兴趣,增强教学效果。并给出了该教学法在VB语言教学中的实施方案和实施过程中可能存在的问题。 相似文献
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