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相似文献
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1.
浅谈Flash动画在网页设计中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在网页设计中,Flash动画设计要遵循视觉形式美的基本法测,将各视觉要素合理结合,达到艺术与技术的统一,这样才能创作出具有吸引力的Flash动画。本文对F1ash动画在网页制作中的应用做一个探讨。  相似文献   

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在网页设计中,Flash动画设计要遵循视觉形式美的基本法测,将各视觉要素合理结合,达到艺术与技术的统一,这样才能创作出具有吸引力的Flash动画.本文对Flash动画在网页制作中的应用做一个探讨.  相似文献   

3.
马萍 《中国科技博览》2012,(35):539-539
Flash动画已经成为是种不折不扣的跨媒体、跨行业的传播载体,尤其是在网页、网站中的应用越来越多。在现在的网站设计中,利用FLASH来进行网页制作已经成为多媒体网站制作的一个新热点。Flash动画已经成为网站建设不可或缺的重要部分。笔者主要是对Flash动画在网页制作中的特殊位置进行了简单的分析和探索。  相似文献   

4.
本文通过结合flash动画的特点,对网页设计中flash动画的应用与发展前景进行探析。  相似文献   

5.
Flash动画越来越成为人们所关注的一种动画发展的趋势。通过Flash进行网页设计与应用,成为多媒体效果的网页或整个多媒体网站的新潮流。本文论述了Flash动画的概念及其特点,进而论述了Flash动画在网页设计的部分运用、在整站网页设计中的运用及Flash动画交互性设计,以期能使Flash动画的应用更为广泛。  相似文献   

6.
当今社会,Flash技术逐步向各种传统领域渗透,在网页设计中的应用也越来越广泛。Flash网站主要以图形和动画为主,开创了多媒体效果网页或整个多媒体网站的新潮流。  相似文献   

7.
Flash,其意思是“闪烁、闪光”,也就是闪、炫之意。它是由美国Macromedia公司于1999年6月推出的世界级主流多媒体网络交互动画设计软件,用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起,设计出引导时尚潮流的网站、动画、多媒体以及互动影像。自从Flash首次推出之后,它在互联网世界里迅速窜红,目前全球有数十亿人使用和浏览Flash作品,而且这个数字还在不断增长中。  相似文献   

8.
本文根据《f1ash动画制作》课程的特点,提出了从教学内容设计、教学方法、教学手段和考试模式等方面的教学探索。  相似文献   

9.
动画艺术家创作动画片借鉴电影的思维方式和电影语言,也从美术中获得艺术形式的自由。Flash动画的发展需要有新的视角,新的创作手段来充实发展空间,多时空构成带来了Flash动画的发展的新迹象。多时空,多形式表达空间,促进了新视觉的视觉体验。  相似文献   

10.
安雪 《硅谷》2014,(20):93-94
Flash动画越来越成为人们所关注的一种动画发展的趋势。通过Flash进行网页设计并建设网站,开创了多媒体网站的新潮流,本文对Flash动画在网站建设领域中的应用及发展做了深入的分析。  相似文献   

11.
Flash动画创作中的综合艺术表现   总被引:1,自引:0,他引:1  
陶力 《中国科技博览》2009,(20):167-167
从Flash动画发展的趋势看,出现从短片向系列片或故事片,从互联网向电视屏幕或电影银幕发展的趋势。Flash动画无论从作品还是从发展趋势来说,都要求Flash动画在技术和艺术上重新进行定位,加强动画造型能力,把握动画运动规律,注重镜头设计,提高Flash动画的视觉表现力。只有不断提高Flash动画技术和艺术含量,才能有利于Flash动画的发展,并能在一个更高的平台上扩展其应用领域。  相似文献   

12.
孙年芳 《硅谷》2012,(13):153-153,148
Flash是网页动画制作软件,Flash网站基本以图形和动画为主,潜在的市场使得Flash在网页制作和网站建设中逐渐推广应用,将二者的发展推向一个新的阶段。  相似文献   

13.
随着教学水平的发展,在教学上我们要求进行多元化的发展,因此对中职教学也是一样。在中职院校的教学课程中,为了推进学生艺术性的发展,有开设“Flash动画”的课程教学。通过对Flash动画的学习,可以让学生了解这方面的基础知识,同时再加上实践可以锻炼学生制作动画、网页的能力。但是目前课程的在教学上还存在着不足,因此本文就对“Flash动画”的课程教学的改革给予了简单介绍。  相似文献   

14.
本文主要就《Flash动画制作》课程的开发建设问题做了一些探索,包括明确教学目的、教学环节设置与学时分配、教材选定与教学内容、实训环节、考核机制等方面,对“项目教学法”在实训环节中的应用和多样化考核方式的引入做了一些阐述。  相似文献   

15.
杜兆芳 《硅谷》2011,(1):145-145
《Flash动画制作》是一门理论性与实践性非常强的课程,随着网络的不断发展,越来越受到关注。Flash的教学也需要教师结合学生实际情况考虑使用的教材选择合理的教学方法,提高学生的学习兴趣性和主动性,从而达到良好的教学效果。  相似文献   

16.
王新华 《硅谷》2011,(19):182-182
Flash动画已经成为越来越多的人们所关注的一种动画发展的趋势。可以说,通过Flash进行网页设计并建设网站,开创多媒体效果的网页或整个多媒体网站的新潮流,对Flash动画在网页制作中的应用及发展做探讨。  相似文献   

17.
孙辉 《硅谷》2005,(3):85-87
本文讲述了HTML对象模型和应用程序与Flash动画对接的技巧,并且运用前几篇文章给出的技术,给出了一个生动的例子。至此。一个充满活力的MFC应用程序诞生了!  相似文献   

18.
现代生活已经步入数字化时代,多媒体技术在网页设计中起着重要的作用,利用多媒体技术不但可以处理好网页艺术性与主题的关系,而且会使浏览者产生强烈的视觉冲击,给其留下深刻的印象,从而可以提高网站的价值和知名度。  相似文献   

19.
马萍 《中国科技博览》2012,(35):505-505
《FLASH动画制作》是一门实践性非常强的课程,针对当前中职学生的的特点,如何提高课堂教学质量和学习效果,是学生能尽快掌握并提高实际操作技能,是教师在教学过程中迫切需要解决的问题。笔者对任务驱动教学法和案例教学法的进行了多年实践,通过在教学中设置任务和选取案例提高学生的学习兴趣性和主动性,从而达到良好的教学效果。  相似文献   

20.
随着教学环境复杂化的不断加剧,受教对象个性化程度的不断攀升。协作学习在现代职业教育的发展中越来越多的被人们重视和应用。本文,在探讨了协作学习的基本常识的基础之上,重点论述了协作学习模式中竞争模式、合作模式在Flash动画课堂中的具体应用。  相似文献   

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