关于普通中专学校改革与发展的思考

改革开放以来，党和国家非常重视职业教育工作，采取了一系列措施，大力发展职业教育，取得了显著成效。党的十四届五中全会和八属人大四次会议确定了我国国民经济和社会发展九五计划和2010年远景目标．重申要大力发展职业教育。为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，1996年9月又颁布实施了《中华人民共和国职业教育法》，这标志着我国职业教育走上了制度化、法制化的轨道，职业教育在我国现代化建设。     

发挥行业协会作用 促进职业教育发展

我国职业教育的发展存在很多问题，最核心的问题是职业教育与社会需求不相适应．最直接表现是无论数量、质量，还是结构都不能满足劳动力市场的旺盛需求。国内外的经验都表明．职业教育必须在政府的宏观调控下，充分发挥行业协会的作用，以行业为依托，走实质性校企合作的道路，但这正是我国职业教育最大的不足。分析职业教育中存在的问题及原因．认识到必须发挥行业协会在职业教育中的作用，促进职业教育发展。     

举办高等职业教育的探讨

职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是促进我国经济社会发展和劳动就业的重要途径。在我国经济增长从粗放型向集约型转变的过程中，国家高度重视职业教育和高等职业教育的发展。《中华人民共和国职业教育法》已由八届全国人大常委会于去年5月15日第十九次会议审议通过，并于9月1日实施。6月17日国家教委、国家经贸委及劳动部联合召开全国职业教育工作会议，李岚清副总理做了重要讲话，国家教委主任朱开轩同志作主要报告(以下简称《报告》)，明确了在职业教育中要积极发展高等职业教育。国家教育事业“九五”规划也确立了积极发展职业教育的发展战略。职业教育由初等、中等、高等职业学校实施。高等职业教育是属于高等层次的职业教育，是高等教育的一部分，是一种特殊类型的高等教育。     

内涵建设,职业教育发展的核心要素

当前，我国职业教育和普通教育已经分领半壁江山，而且职业教育在不断发展壮大。唯物辩证法告诉我们，事物的发展，是一个由量变到质变的过程。因此，在职业教育发展规模壮大的基础上，如何让职业教育做强做优？实现质的飞跃？这其中的一个核心要素就是——内涵建设。     

高职学生培养计划总体设计构想

发展高等职业技术教育是当今世界教育发展的一般趋势，是高等教育适应经济建设和社会发展的一种必然要求。从世界职业教育的产生发展过程看，职业教育是伴随一定经济社会发展需求应运而生的产物。在不同的生产力发展水平，出现不同的职业教育类型层次。     

职业教育如何适应新形势的发展

针对重视职业教育的重要性及迫切性，探讨了我国加入WTO之后职业教育新的使命和发展的方向，同时提出了新形势下对职业教育的要求和如何适应发展的措施。     

贯彻《职业教育法》 开拓职教新局面

《职业教育法》的颁布和实施，是教育战线，特别是职业教育战线的一件大事，它将对我国职业教育的进一步发展起到巨大的推动作用，促使各级政府和从事职业教育的工作人员能依法办教、以法兴教，更好地发挥职业教育在现代化建设中的积极作用。     

持之以恒地开展宣传工作为职业教育发展做贡献

发挥宣传工作的作用推动职业教育的发展是十分重要的。在加快发展，推进社会主义现代化的进程中，职业教育面临着机遇与挑战，积极宣传党的方针、政策，宣传先进的教育思想，挖掘身边的典型，宣传先进人物的先进事迹是推进职业教育发展、建设的有力保障。     

关于高等职业教育若干问题的探讨

高等职业教育属于职业教育的一个层次。而职业教育在中国教育体系中是一个重要组成部分，是同普通教育并行和沟通的教育序列，对中国经济建设和社会发展起着重要作用。在走向2l世纪的历史转折时期，中国的职业教育正面临着改革和发展的新任务，需要在理论和实践的结合上探索建立适合中国国情的现代职业教育制度。其中如何发展高等职业教育便是一个需要认真研究的问题。     

创新培训思路全面提升莱钢职工的整体素质

全国职业教育工作会议明确指出，推进职业教育的改革与发展是贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想的具体体现，是实施科教兴国战略的重大任务，是当前经济发展和现代化建设新阶段的迫切要求，必须高度重视，切实抓好。     

高工专教育与高等职业教育关系初探

近年来，由于我国科技、经济前所未有的发展，面对新技术革命的挑战，各行各业为适应日益激烈的竞争形势而不断进行技术更新改造，加上对国外先进技术的引进、消化、吸收和应用，使得当前企业生产经营管理中知识、技术含量迅速提高，企业迫切需要大量中高级实用型人才，因此，对于各级各类教育，尤其是对与社会经济发展关系更为直接、密切的职业教育给予了极大的关注，国家提出了大力发展职业教育的方针政策。高等职业教育作为职业教育的重要组成部分，其发展成为人们研究和探索的热点。     

职业教育与商业服务业创新发展对话在重庆举行

5月30-31日，中国职业教育与商业服务业创新发展对话会在重庆举行。教育部副部长、党组成员鲁昕发表书面讲话。 鲁昕指出，商业服务业是国民经济的重要行业和发展服务业的重要领域，也是职业教育推进教产结合、校企合作的重要方面。技能型人才供应不足且结构不合理，仍是制约我国商业服务业发展的突出问题。     

技校教学改革要符合职业教育发展的新趋势

人类即将跨入21世纪的大门。面对新世纪，作为职教工作者，应以崭新的时代观念和超前意识，用科学的态度研究与探讨职业教育发展的新趋势，从而对目前的技校进行教学改革，以符合新世纪职业教育发展的新趋势，使技工教育适应社会主义市场经济发展的需要，使技校甩掉“生源不足，毕业生就业困难”的包袱，走出“办学陷入举步维艰”的困境。     

如何构建中职教师专业成长的环境

加快职业教育的发展，提升职业教育的教学质量，必须抓好教师队伍建设，促进中职教师良好的专业成长，激发他们崇高的职业追求。本文结合笔者多年的教学管理经验以及成长的经历，探讨如何构建中职教师专业成长以及职业追求的环境。     

中职学校计算机应用专业建设的思考

职业教育培养的是直接走向社会、用自己的适用性知识和技能实现自我的人生价值和社会价值的劳动者，在很大程度上符合了社会现代化对教育现代化和人的全面发展的要求。当前，职业教育面临着难得的重要发展机遇一，尤其是中等职业教育在当前形势下有着很大的竞争优势，但如何找准专业拓展方向，是办学者极其重要的决策问题。     

教育部将推进职业教育“双证书”制度

教育部日前发布《关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》。意见提出推进建立和完善“双证书”制度，实现学历证：传与职业资格证书对接。意见称，行业是建设中国现代职业教育体系的重要力量。构建适应经济社会发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，     

深化职业教育改革 迎接新世纪挑战

1999年11月15日，中美两国签署关于中国加入世贸组织的双边协议，使中国“入世”进程加快。“入世”对我国职业教育的发展将会带来什么样的影响?职业教育应该如何面对“入世”的挑战?这是每一个从事职业技术教育的人所关心的问题。笔者认为，迎接“入世”挑战最好的办法莫过于解放思想，更新观念，抓住机遇，深化改革，提高质量，加快发展。     

浅析西部欠发达地区职业教育发展的途径

随着经济结构的调整,西部欠发达地区也迎来了新的发展机遇,经济结构的调整客观上对西部地区职业教育发展产生了深刻的影响.这种影响是重新审视西部欠发达地区职业教育发展的基础和立足点,构建西部基于经济结构调整的职业教育发展模式,必须从理念转变入手,切实做好发展模式的转变,从而营造出更加有利于职业教育发展的环境,形成适合西部发展的职业教育培养模式,以此发挥职业教育在西部发展中的固有作用.     

论黄炎培的职业教育思想及其启示

本文探寻黄炎培职业教育思想的源起，分析了黄炎培职业教育中的内涵，并对黄炎培职业教育思想对现代职业教育的启示进行了探析。     

认真贯彻《职业教育法》 努力办好冶金职业教育——王万宾副部长就《职业教育法》的正式颁布实施，9月6日接受中国教育电视台记者采访时的谈话

《中华人民共和国职业教育法》(简称《职教法》)的颁布，标志着职业教育进入法制化轨道。《职教法》确定了职业教育的重要战略地位，明确了各方面在贯彻实施《职教法》中的权利、义务和职责，确定了职业教育的体系，规定了实施职业教育的保障措施，我们全行业都要认真学习、宣传、贯衡《职教法》，努力办好冶金行业和企业的职业教育。