高等教育现代化背景下地方高校研究生创新能力培养研究

高等教育现代化作为教育现代化的重要组成部分,对于提升高等教育的竞争力具有不可替代的重要作用.阐述了高等教育现代化背景下地方高校培养研究生创新能力的必要性,对地方高校研究生创新能力培养存在的问题进行了梳理.在此基础之上,从重视研究生创新意识培养,建立理论与实践相结合的课程体系,营造积极向上的创新学术氛围,充分发挥学位论文...     

高职院校工科生核心素养培育路径探究

高等职业院校工科专业学生核心素养的培育,是对马克思“人的全面发展”理论在互联网时代背景下高等职业院校育人工作的具体实践。探索互联网时代背景下高等职业院校工科专业学生核心素养指标体系和培育路径,将有利于提高高职院校对工科生核心素养培育的认识,有利于完善高职生核心素养培育体系,创新核心素养培育方法,推动新时代高职院校高水平建设和高质量发展,达到提升人才培养质量的目标。     

试析新形势下如何加强大学生理想信念教育

当代大学生年富力强，拥有创造激情。作为国家未来的希望和社会主义现代化建设的中坚力量，他们的信仰如何，将直接关系到全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴的实现，因此历来是全社会关心和关注的焦点。我国高等教育承担着对大学生进行以理想信念教育为核心的思想政治教育的重要使命，如何有效加强对大学生的理想信念教育，坚定其马克思主义信仰和实干报国的宏伟抱负，是我们当前面临的重要课题。     

自媒体时代大学生的核心素养培育路径研究

核心素养是高校人才培养的基本要求,是素质教育的关键点,高校应结合当前自媒体发展的特点,以及大学生的思想和心理变化,有针对性地培养大学生的核心素养,引导学生形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。对自媒体背景下大学生特点和培育面临的困境进行分析,对如何培养大学生核心素养提出一些路径和建议。     

中国传统文化融入研究生素养培育的研究探索

当代社会全球文化交流日益深入,文化冲突愈加频繁,中国传统文化作为中华民族道德教育和精神文明建设的重要核心,在融入研究生素养培育过程中面临着巨大的考验。对中国传统文化融入研究生素养培育的途径进行深刻研讨,旨在做好传统文化在研究生思想政治教育中的融合。     

研究生培养质量长效机制构建探究

随着我国高等教育的快速发展,我国研究生招生规模不断扩大,为我国国民经济的发展培养了大量急需的人才。随着招生规模的持续扩大以及研究生培养种类的多样化,研究生培养质量出现了与招生规模不相适应的情况。文章分析了当前研究生培养现状,找出存在的问题和不足之处,在此基础之上尝试探讨构建符合我国实际情况和研究生教育发展规律的质量长效机制,不断提高研究生培养质量,为研究生教育强国建设提供支撑。     

新时期高校图书馆面临的形势与任务

党的十六大明确提出了党在新世纪头廿年全面建设小康社会的奋斗目标，并从经济、政治文化等方面勾画了宏伟蓝图，我国特色社会主义建设从而迈进了一个历史新阶段。小康社会的全面建设、经济的持续发展，要以教育、科技和文化的发展为前提。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，在实现全面小康社会的战略目标中处于优先发展的地位，高等教育尤其负有重大的历史责任。图书馆在高等学校中的地位与作用不可忽视，新时期，面临着新的形势与任务，有着新的要求：一、当今图书馆现代化发展形势对高校图书馆…     

在高校大学生中深入开展创业教育的战略思考

创业教育是世界高等教育发展的必然趋势，借鉴国外成功的创业人才培养模式，深入开展我国高校大学生的创业教育，坚持和落实科学发展观，为全面建设小康社会，提高高校的核心竞争力，构建和谐社会，推进我国高等教育的改革与发展，提出了针对性的对策思考。     

研究生校外培养基地建设探究

建设研究生校外培养基地,实施产学研联合培养是高校自身发展的迫切需要,也是我国高等教育改革的迫切需要,它符合我国研究生教育发展的内在规律,是促进我国研究生培养模式改革的必然趋势。研究生校外培养基地能够有效的将理论学习和实践活动结合起来,提高学生综合能力,对我国高层次人才培养做出了突出贡献,越来越受到广泛的关注。因此,在新形势下积极探索研究生校外培养基地建设,寻求新模式、新方法,对于高校深化研究生教育改革,提升研究生培养质量,具有十分重要的意义。     

教育现代化背景下教学设计凸显学生主体性的策略探究

学生的主体性是指学生在教学活动中表现出来的能动、自主的地位,在全面倡导核心素养的教育现代化大背景下,培养学生的主体性在教学活动中显得尤为重要。而教学设计又是在开展教学活动之前所要做的准备,是教学活动的基础,因此,探讨和研究在教学设计中如何凸显学生的主体性,确立学生的主体地位是发展现代化教育非常重要的方面。     

对加强新时期大学生理想信念教育的思考

当代大学生理想信念状况,将直接关系到全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴的实现。在进一步深化改革开放、全面建设小康社会、推进社会主义和谐社会建设的新时期,研究加强大学生理想信念教育的问题,更具有其现实的紧迫性和必要性。     

刍论科学发展理念下和谐大学校园之构建

构建社会主义和谐社会,是党中央从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的全局高度做出的重大战略决策。努力构建和谐大学校园,促进学校全面、协调、可持续发展,是构建社会主义和谐社会的一个极为重要的组成部分。必须全面落实科学发展观,努力构建和谐大学校园。     

一种国防安全性综合评估模型

建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。国防安全性是国防的基本属性之一,进行国防安全性评估对加强国防建设具有重要意义。本文通过对国防安全性的分析,构建了国防安全性评估指标体系框架并进行了初步的量化研究。     

论农业信息化建设对农民收入的重要作用

农民问题是“三农”问题的核心,“三农”问题的解决归根到底要靠农民问题的解决来实现,而农民问题的关键是提高农民收入。增加农民收入对于提高农民生活水平与质量,加快农村经济发展,实现“全面建设小康社会”的奋斗目标意义重大。影响农民收入的因素颇多,信息畅通与否也是影响农民收入的因素之一。通过分析农业信息对农业生产及农村经济发展的重要作用,提出加快农业信息化发展,促进农民增收的措施。     

构建阳光和谐高招促进和谐社会建设——江西高招之改革

树立科学发展观与构建社会主义和谐社会是党中央提出的重大战略思想。以科学发展观为指导,构建社会主义和谐社会是我国全面建设小康社会的目标,公平正义是和谐社会的总要求之一。高招改革作为一种实现教育公平、社会公平的有效手段,是构建和谐社会的重要内容。近年来,江西高招全面落实科学发展观和和谐社会建设的重大战略思想,以＂以人为本,为考生、高校服务＂为宗旨,积极实施了一系列高招改革,取得了丰硕成果,让考生满意、让家长放心,为全省人民交上了一份满意的答卷,使江西高招事业在阳光下、和谐中健康发展,维护了考生权益,维护了国家教育考试的公平、公正,维护了社会公平、正义,促进社会主义和谐社会的建设。     

培养学科核心素养离不开现代教学技术

在高校的教学体系中,化学学科“核心素养”的培育逐步被关注。认识学科“核心素养”的内涵,剖析知识的本质和规律是培养学生核心素养的根本,追溯知识的来源是培养学生核心素养的条件,整合知识架构是培养学生核心素养的有效途径,获取知识的方式是培养学生核心素养的关键。重视现代教学技术,革新学生获取知识的方式和手段,运用现代教育技术的策略,全面提升高校学生核心素养。     

多措并举化解大学毕业生就业难题

近年来,我国大学毕业生的就业难问题比较突出,引起社会广泛关注。大学毕业生就业是"关系千家万户的切身利益,关系国家现代化建设和社会和谐稳定"的综合性问题。本文从国家产业结构调整与就业政策制度、高等教育、社会用人单位、国际大环境以及大学毕业生自身等方面分析其对大学毕业生就业的影响,努力找到并逐步完善促进大学毕业生就业创业的对策。     

绿色发展理念推动我国生态文明建设路径研究

改革开放以来,我国国民经济获得快速发展,取得了举世瞩目的成就,同时生态环境也敲响了警钟。“绿水青山就是金山银山”,为保证我国经济社会持续健康发展,必须转变传统的发展理念,实现绿色发展,大力推进生态文明建设,这也是我国建成小康社会的必由之路。生态文明建设离不开绿色发展理念,绿色发展理念为生态文明建设开辟了一条崭新的路径。文章以绿色发展理念的科学内涵为切入点,通过分析二者之间的关系,对绿色发展理念推动生态文明建设路径进行了探索。     

进行教学改革有利于提高毕业设计质量

毕业设计 (论文 )工作是高等学校重要的实践教学环节 ,是学生综合素质与培养效果的全面检验。通过分析当前高校毕业设计 (论文 )工作中存在的问题及产生的原因 ,对毕业设计工作进行改革 ,为提高毕业设计 (论文 )质量作了进一步的探索与实践     

加强国有企业领导班子建设 推进企业科学发展

国有企业是中国共产党执政的重要基础,是全面建设小康社会的重要力量,是中国特色社会主义的重要支柱。国有企业当前正处于推进科学发展、跨越发展、转型发展的关键时期。国有企业的这三个“重要”的地位和作用、三个“发展”的目标和任务,决定着国有企业领导班子建设越来越关键,越来越需要不断地提高科学化水平。在当前新的形势下,进一步推进国企领导班子建设科学化,对于增强领导班子的领导能力,对于加快企业的发展进程,对于构建和谐企业,具有十分重要的意义。