大数据背景下高职院校图书馆服务模式探索

分析大数据与高校图书馆服务发展研究现状,了解高职院校图书馆的服务现状、特征,提出高职院校图书馆"三参一体"服务模式,并详细阐述了高职院校图书馆"三参一体"服务模式建设的内容及对高职院校图书馆发展、教育教学、人才培养、生产科研服务的重要意义。     

探索具有高职特色的图书馆读者服务工作

图书馆的读者服务工作就是组织读者利用图书馆资源的各项活动,它在图书馆与读者之间起着桥梁和纽带的作用。本文从高职院校的特点出发,围绕组织馆藏、读者教育、提高读者服务工作水平三个方面对高职院校图书馆的读者服务工作进行了探讨。     

高等职业教育改革与图书馆建设

分析高职教育面临的挑战和改革发展的趋势,提出图书馆建设在高职教育改革中的定位和高职院校图书馆建设的现状及拓展服务功能的措施。     

高职院校图书馆建设与大学生素质教育

高职院校图书馆是学生素质教育的重要阵地,在信息时代,我们应该既加强图书馆“硬件”建设,又重视和加强图书馆“软件”建设,更好地为提高大学生素质服务。     

民办高职院校大学生参与志愿服务的调查报告

基于对广州几所民办高职院校大学生参与志愿服务现状的调查,分析了当前民办高职院校大学生志愿服务的现状以及所面临的困难及其影响因素,并在此基础上,提出了建立健全科学高效的志愿服务规划工作、宣传机制、组织建设、长效服务制度建设等方面的关于推进民办高职院校大学生志愿服务工作的思考,为大力支持与开创民办高职院校自身特色的志愿服务工作发展之路提供研究支持。     

高等职业教育改革与图书馆建设

分析高职教育面临的挑战和改革发展的趋势，提出图书馆建设在高职教育改革中的定位和高职院校图书馆建设的现状及拓展服务功能的措施。     

论高职院校图书馆建设与服务

针对高职院校图书馆的基本现状，结合高职院校教育和读者的基本特征，对图书馆建设和读者服务工作提出了系列建议：开展特色藏书建设服务;开展优质的读者服务工作；开展有效的信息服务，为教学科研提供文献信息保障。     

关于高职院校图书馆建设之我见

适应高职教育的发展,结合图书馆工作的性质,对建设具有特色的高职图书馆的指导思想与建设内涵提出了见解。     

河南省高职院校新生入馆教育现状调查分析

通过对河南省40所高职院校图书馆开展读者入馆教育活动的现状进行调研,在了解高职院校图书馆网站中有关新生入馆教育版块设置情况、采用的载体和教育的方式等现状的基础上,指出高职院校在开展读者入馆教育工作中存在读者教育服务意识淡薄、工作持续性差、教育形式单一、内容更新不及时和学生与图书馆工作人员互动不足等问题,并从重视教育培训、创新教育模式、强化工作人员素质和及时考评四个方面提出了解决对策。     

图书馆大学生读书会组织过程探析

通过对大学生读书会的组织和指导,总结了读书会的理想形态、追求目标和对话原则,探索了图书馆大学生读书会的组织模式和实践方法,将读者服务与大学生教育工作结合起来,突出了图书馆的教育功能。     

新形势下高校学生思想政治工作进公寓的问题和对策研究

高等教育大众化、完全学分制和高校后勤改革对传统的大学生思想政治工作提出了严峻挑战.学生公寓已经成为大学生学习和生活的重要场所,大学生思想政治工作进公寓是高等教育改革与发展的必然要求.分析了高校思想政治工作进学生公寓的重要性和存在的问题,提出了大学生思想政治教育工作进学生公寓的具体措施.     

优化思想政治教育环境,提高大学生思想政治教育效果

人及其思想都是在一定环境之中形成和发展的 ,环境是影响人思想形成和发展的重要条件。高校思想政治教育活动的开展 ,也要受到各种环境因素的制约。因此 ,要抓好青年大学生的思想政治教育 ,提高大学生思想政治教育效果 ,必须找出目前制约青年大学生思想发展的消极环境因素 ,并加以优化才能实现     

构建基于手机载体的大学生思想政治教育模式

分析了基于手机载体的大学生思想政治教育总体框架,构建了由四大模块构成的大学生手机载体的思想政治教育模式,通过推动模块、支持模块、核心模块、管理模块等四个模块的协同作用,发挥3G手机载体下的思想政治教育便捷、高效和集约化的作用。     

生涯教育在大学生思想政治教育中的应用

生涯是人的一生中工作或与职业有关经历的总和,通过分析生涯教育在教育对象、培养目标、教育内容、教育价值等方面与大学生思想政治教育的关联属性,可以促进思政教育目标的具体化、清晰化,实现教育内容的一体化、生活化,达到教育方式个性化、多样化,发挥思想教育的良好负载功能。高校应通过加强师资力量建设,提升教学队伍素质,推进教学课程...     

网络舆情背景下高校思想政治教育探索

高校思想政治教育对高校学生的世界观、价值观和人生观的形成至关重要。针对目前高校思想政治教育中存在的教学内容更新缓慢、教学手段单一、教师综合业务水平不高等问题,提出网络是拓展大学生思想政治教育工作的新途径、新载体,从建立有效的高校网络舆情信息收集和反馈机制、重视校园网络文化建设、提高教师网络素质等方面采取有效措施,不断提高高校思想政治教育的实效性。     

建设主题教育体系 创新和延伸大学生思想政治工作

主题教育作为大学生思想政治工作的新型载体已经得到一定程度的运用,但其效用尚未得到深入挖掘和充分发挥。为适应新形势下大学生思想政治工作的需要,在人本教育理念的指导下,提出政治合格、全面发展和丰富个性三条主题教育体系建设主线,并以符合时代特征的思维,提出创新主题教育外延的六条思路。     

中外合作办学背景下EFL课程思政设计与实践

在中外合作办学具体学情分析的基础上,对EFL课程进行课程思政教学目标、教学材料、教学方法和评价方式的设计改革与实践,并以单元教学内容为例阐述了开展课程思政的有效措施,以期能为加强高校EFL课程思政建设,落实立德树人根本任务,促进大学生知识、能力、思想素质全面提高提供参考.     

利用思政课加强对大学生的法制教育

对大学生进行法制教育是我国社会主义民主法制建设的基础性工作,而思政课又是对大学生进行民主法制教育的主渠道,每一位思政课老师都应认识到法制教育的重要性,充分利用好思政课这一主渠道的作用,提高学生的法律素养,为社会主义法治国家的建设做出贡献。     

高校网络道德教育的优化路径

高校教育工作者应加强大学生网络道德教育,积极探索高校网络道德教育新途径,利用思想政治理论课的优势大力开展网络道德教育;占领网络教育阵地,拓展网络道德教育新途径;创建高校网络道德建设中的自律机制;建立高效的网络道德教育队伍;并开展高校网络道德教育中的个性化服务,逐步减少并杜绝大学生网络道德失范行为。     

黄炎培职业教育人才观对大学生思想政治教育的启示

黄炎培先生提出的职业教育人才观回答了职业教育＂培养什么样的人、如何培养人＂两大问题,这两大问题对加强和改进大学生思想政治教育提供了理论和实践指导,对新形势下的大学生思想政治教育的人才培养模式有着重要的现实意义。