关于多媒体教学手段在语文教学中的几点思考

当前,多媒体在中学语文教学中的介入对中学语文教学产生全方位的影响,越来越受到教师的重视,运用得也越来越普遍。公开课、示范课没有了多媒体似乎就不成课,一些教师甚至热衷到     

多媒体教学在中学语文教学中的应用

目前,中学多媒体教学以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥着魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命.在中学语文多媒体教学的实践中,本人初步探索出一条正确利用多媒体教学手段,选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点,努力提高语文多媒体教学实效性的路子.以下简单谈一些做法和体会.     

关于多媒体教学的几点思考

文主要对多媒体教学过程中，媒体的选择与使用应注意的问题作初步的探讨和分析。     

多媒体教学在小学语文教学中的应用探析

随着信息技术的发展和教育体制的不断改革,互联网信息化教学在实践中得到广泛应用,其中集中表现为多媒体教学。多媒体教学凭借着生动形象、便捷、易被接受、能给人以直观印象等优势特点,备受教师和学生的喜爱,在语文教学中同样能达到很好地教学效果。本文将就多媒体在小学语文教学中的应用进行分析,研究多媒体教学的应用现状,对多媒体教学在小学语文教学中应用的具体方法进行剖析。     

浅议多媒体教学在中专语文教学中的应用

本文阐述了多媒体教学在中专语文课的教学中的作用及原则,指出要使多媒体教学发挥出最大的优势要注意的事项,从而使多媒体技术更好地为教学工作服务。     

多媒体教学手段在高职院校教学中的应用现状与策略

随着科技时代的到来,以多媒体为典型代表的计算机技术在高职学校教育教学中的应用愈来愈广泛,对提升高职教育教学有效性和实现高职教育现代化发展有着突出的作用,多媒体教学手段也因此得到高职院校的青睐。从多媒体教学在高职学校教学中的应用入手,对高职学校在教学教改方面的创新展开深入探讨,并提出应对多媒体教学手段在高职教学应用中问题的策略。     

中学语文多媒体教学的实践与思考

国家教育部制定颁布的<语文课程标准>,提出了要"努力建设开放而有活力的语文课程"的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够进一步开阔学习视野,提高课堂学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力.教师应该主动学习并运用这一现代科技的教学手段.如何更好地利用它为教学服务,是一个值得探讨的话题.下面我就应如何在中学语文教学中利用多媒体谈几点感受.     

多媒体教学手段在建筑学专业中的效果保障研究

随着多媒体教学技术的普及,多媒体教学在现代教学中占有越来越重要的地位。建筑学专业是应用性很强的专业,其课程设置对多媒体技术的依赖性较强,多媒体教学手段的效果保障就显得具有十分重要的作用。该文通过分析,发现了影响多媒体教学效果的因素,探索出了多媒体教学质量提高的途径,并提出了相应的措施与建议,以保障多媒体教学系统的正常运行,为教学改革提供参考依据。     

浅谈电教手段在语文教学中的优势

电教是现代教学中不可缺少的一项教学手段。它具有新颖性、直观性、趣味性、多样性和实效性的特点。在长期的语文教学中,笔者深深体会到运用电化教育     

现代化教学手段在中学教学中的应用

随着教育目标的重新定位，传统教育手段、教育方法受到挑战，现代化教学手段成为教育改革突破口。探讨了在中学教育中运用现代化手段的必要性，并结合流媒体技术，给出了一些实现方案。最后指出运用现代化手段的好处。     

对高校多媒体教学手段应用中存在问题的思考

随着计算机辅助教学在高等教育教学中的推广,多媒体教学的应用日益广泛和深入,但多媒体教学的效果却并不理想。该文对多媒体教学手段应用中存在的问题进行了思考,并提出了相应的解决方案。     

高校教师在多媒体教学中的角色思考

多媒体教学已经成为高校重要的教学组织形式。目前多媒体教学中存在的诸多问题源于多媒体教学中的认识误区。解决这些问题的关键在于明确教师在多媒体教学中的主导地位。教师在高校多媒体教学中应发挥课程开发和设计者、教学资源和教学信息整合者、教学活动组织者、学生学习合作者、教学研究实践者等五个方面的作用。     

关于改进高校多媒体教学的几点建议

随着信息技术的发展和计算机技术的普及，多媒体教学已经广泛的引入课堂。本文就高校多媒体教学中存在的问题．提出几点建议。     

浅谈多媒体手段在语文教学中的应用

21世纪是信息技术飞速发展的时代,把信息技术引进教学领域已成为时代的要求.教育现代化如果离开现代先进的教学技术手段,单靠教师原始的"口讲手写"难以再适应教学发展的需要.所以,我们应充分利用计算机媒体,提高学生学习的兴趣,激发学生学习的积极性,从而让学生真正成为学习的主人.     

多媒体教学在初中物理教学中的几点尝试

在初中物理教学中,物理概念、物理规律的教学是整个物理教学最核心的内容。在目前的教育实践中,由于老师们对多媒体教学的认识不足,在进行物理概念、物理规律教学过程中,更多的还是采用传统的授课方式去完成。即使课堂上贯穿了新课改的理念,通过小组讨论、一问一答等教学方式调动了学生参与学习的积极性和主动性,但由于这方面的教学实验比较难做,从兴趣的培养、     

现代化教学手段在中学教学中的应用

随着教育目标的重新定位,传统教育手段、教育方法受到挑战,现代化教学手段成为教育改革突破口。探讨了在中学教育中运用现代化手段的必要性,并结合流媒体技术,给出了一些实现方案。最后指出运用现代化手段的好处。     

多媒体在小学语文教学中的运用

作为语文教师,应在正确把握语文学科特点的基础上,运用多媒体手段打造朝气蓬勃的语文课堂.     

让多媒体教学手段为初中英语课堂教学注入活力

在初中英语教学中,科学、合理地利用多媒体教学手段,可以优化教学过程、激发学生学习兴趣、增加课堂教学容量,为学生创设理想的英语学习情境;同时,还可促使英语教学在思路、方式、内容、过程等方面都发生质的变化。在教学实践中,教师应从英语学科的角度出发,遵循英语学习的规律,深入研究如何运用多媒体手段优化课堂教学,恰到好处地将多媒体手段融入到自己英语课堂教学中,真正发挥多媒体教学手段的辅助作用,让多媒体教学手段为初中英语课堂教学注入生机与活力。     

多媒体教学的几点体会

多媒体教学作为现代教育改革的一个重要手段,在教学中得到广泛的应用。在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题。作者根据几年来的教学实践及探索,对多媒体技术谈一些粗浅的体会,供同行参考。     

语文教学中多媒体手段的运用

利用多媒体教学手段,优化语文课堂教学,推进语文教育,适应信息时代的发展,使之成为有效地沟通语文教学理想＂此岸＂与学生迅速发展＂彼岸＂之间的一座桥梁。