浅谈机制及自动化专业综合实验教学改革

根据机械设计制造及其自动化专业的特点，提出通过机制专业方向综合实验，培养学生的综合创新能力和计算机综合应用能力。论述了综合实验教学改革的内容、方法和实施效果，并指出进一步改革的思路。     

基于“双一流”背景下机械设计基础课程教学改革研究

机械设计基础课程是培养高素质、创新型的工程技术人才为目标,对机械设计基础课程的教学提出了从理论教学、实验教学和课程设计三方面的改革思路,并对本课程的思政教学作了相应创新设计。     

《机械设计基础》实验教学的改革探索与实践

通过分析《机械设计基础》的实验教学现状,提出改革教学内容,教学方法,创建新的实验教学模式的探索方案,以达到提高实验教学品质,培养学生创新能力及工程综合应用能力的教学目的。     

机械设计实验教学创新模式探索与实践

针对当前高校机械设计实验教学中存在的不足，从改革实验教学模式人手，以创新实践为主题，给出了一种机械设计实践教学新模式，对其主要内容和特点进行了介绍，并给出了运用数控机械创新设计实验设备完成的一个作品。通过实践，使学生的观察能力、综合设计与创新能力、实践动手能力及分析和解决问题的能力得到明显改进和提高，为培养综合实用型人才打下坚实基础。     

注重实验教学手段创新 促进实验教学质量提高

介绍了《机械设计基础实验课》教学中,及时追踪和利用现代科技成果,大胆进行实验教学手段创新和改革的一些做法。通过这些创新和改革,适应了实验教学发展要求,提高了实验教学质量,以期满足社会发展对人才培养的需求。     

机械设计实验中心开放性建设的思考与探索

分析了机械设计传统实验教学存在的问题，论述了开放性实验设置应遵循的原则以及在开放性实验教学中教师与学生的关系，提出了实验室实现层次开放的思路，以期能为实验室的开放性建设提供参考和借鉴。     

高职《机械设计基础》课程实验教学的改革与实践

《机械设计基础》课程是机械类专业必修的一门专业基础课,而实验环节是该课程中重要的一环,本文以陕西国防工业职业技术学院为例,分析了机械设计基础课程实验教学的现状和存在的问题,并从实验教学内容、教学设备、教学管理、教学模式等方面进行了改革与实践。通过教学改革,提升了学生工程实践意识和能力,激发了学生的创新思维。     

机械设计课程改革的设想与教材建设

本文论述机械设计课程改革的必要性，提出有关机械设计课程改革的几个设想和教材建设的方向。     

机械设计课程改革的设想与教材建设

本文论述机械设计课程改革的必要性，提出有关机械设计课程改革的几个设想和教材建设的方向。     

机械设计实验教学创新模式探索与实践

针对当前高校机械设计实验教学中存在的不足,从改革实验教学模式入手,以创新实践为主题,给出了一种机械设计实践教学新模式,对其主要内容和特点进行了介绍,并给出了运用数控机械创新设计实验设备完成的一个作品.通过实践,使学生的观察能力、综合设计与创新能力、实践动手能力及分析和解决问题的能力得到明显改进和提高,为培养综合实用型人才打下坚实基础.     

减速器拆装实验与多媒体辅助教学的研究

随着教学改革的不断深化,多媒体在教学上的运用越来越广泛。结合多媒体教学,开展减速器拆装实验,旨在提高学生的学习兴趣,改善实践的教学质量,改革实验教学方法和实验教学手段,建设先进的、开放的实验教学环境。     

面向高职学生的实验教学模式探讨

分析了目前高职院校实验课教学的作用与现状,指出了传统的实验教学模式存在的诸多不足,并在教学实践中摸索出一套新的实验教学模式:应以学生为实验教学的核心,以培养学生动手能力独立解决问题能力为根本出发点。     

电路实验教学模式的改进

针对高职高专知识更新和就业体制的变化,文章介绍了电路实验教学模式的改进,构建并有效运行了工作室模式,大作业开放式模式的多元化实验教学。     

实践教学和管理的探索与研究

实验教学是培养学生动手操作能力的重要教学环节,实验教学和管理能够更深层次提高研究型大学本科生的实践能力、科研能力和自主创新能力。在加强实践课程教学,提高教学质量的基础上;在课程建设与实践的研究中,以电工电子学实验室为依托,运用新的方法,优化实验教学内容;认真做好实验过程的指导工作,不断提高教学质量;为进一步探索在实践教学过程中加强教学和管理;培养学生素质教育和自主创新能力培养的研究奠定了基础。     

独立设课机械设计实验的教学方法与课件开发

实验教学内容独立设课,是开展创新教育、提高实验教学质量的有效途径,这种脱离实验室不在零距离接触实验设备,而改在常规教室进行实验教学的方式,就必须具备之相适应的教学方法以及教学课件。阐述了独立设课机械设计实验基于AutoCAD与Pro/Engineer平台的教学方法与课件开发。     

LabVIEW 在机械工程测试教学中的应用研究

为解决传统的硬件实验受实验时间、场地和学校投入等因素限制较大的难题,利用高性能的模块化硬件结合灵活高效的软件,将LabVIEW应用于机械工程测试的教学中以满足各种测试和控制的需要。以凌华USB数据采集卡为硬件平台,利用LabVIEW 8．6编制软件搭建信号采集与分析系统。该系统包含3个模块：信号的采集、数据存储和调用以及信号的时频域分析模块。最后,利用信号发生器作为信号源进行数据采集试验,验证了该数据采集系统的性能,证明了该系统的可行性和实用性。     

工科无机化学课程实验教学的改革与实践

结合无机化学实验的特点和无机化学课程的教学实践,从实验综合成绩的评定、实验前的预习、实验过程的管理、考核等环节积极探索了工科无机化学课程实验教学的创新措施。教学实践表明效果良好,无机化学实验教学的质量有了显著的提高。     

高职液压与气动课程实验教学改革

加强实践教学,提高学生实践技能是高职教育的重要教学环节。液压与气动是一门实践性较强的课程,结合教学实际,从实验内容、实验方法等方面对实验教学进行改革,取得了良好的实践教学效果。     

高等学校开放实验教学体系的研究与建设

分析了传统高等学校实验教学模式中存在的问题,提出建立开放式实验教学体系的具体实施措施,介绍该教学体系实施的建设成果.     

Multisim仿真在电子试验教学的应用

针对目前高职电子实验课程教学存在着试验设备陈旧、试验项目单一、学生学习积极性不高等问题,对现有的试验教学进行改革,把试验项目分为验证性试验、应用性试验三种、综合性试验,并引入Multisim仿真软件进行试验,同时列举了一个Multisim仿真试验教学的实例。实践证明,Multisim拓展了实验教学的广度和深度,也是今后电子实验教学改革的趋势。