高职院校建筑专业跟岗实习现状及存在的问题与对策

跟岗实习是高职院校教学中提升学生实践能力的重要环节,能够有效提升学生的岗位应用能力,符合当前社会对高技术性人才的紧密性、深层性、长远性的要求。文章根据当前高职院校建筑专业跟岗实习现状及存在的问题,对其对策展开了讨论。     

高职院校行政管理人员绩效考核指标体系构建研究

高职院校行政管理人员是高职院校教职工的重要组成部分，对其考核相对于专任教师来说更有难度。如何根据行政管理人员的工作性质和特点，构建科学合理的行政管理人员绩效考核指标体系，是摆在目前高职院校面前的一道难题。本文通过深入剖析广西高职院校行政管理人员绩效考核中存在的问题，提出了采用关键绩效指标法，构建更为科学、更为量化、更具操作性的高职院校行政管理人员绩效指标考核体系，以增强考核有效性，为绩效工资改革提供科学的配套机制。     

基于“岗课证赛一体化”嵌入式专业人才培养模式探究

本文分析了我国嵌入式专业人才培养现状,论述了构建岗课证赛一体化培养嵌入式人才的必要性,提出基于"岗课证赛一体化"嵌入式专业人才培养的构建模式,培养学生可持续发展能力、核心职业能力和职业准入能力。     

高职院校旅游管理专业校企合作探究

近年来,随着高职教育的发展,校企合作越来越受到高职院校的重视,旅游管理专业也进行了校企合作,但是在合作过程中存在校企合作深度不够,企业缺乏积极性以及合作机制不完善等问题,本文分析了这些问题并提出了相应的对策措施。     

基于“岗课赛证”四位一体的高职《建筑BIM制图》课程教学改革研究与实践

随着BIM技术的广泛应用,工程领域对工程技术人员提出了更高要求,《建筑BIM制图》课程的教学改革势在必行。为此,基于“岗课赛证”四位一体的高职《建筑BIM制图》课程教学改革研究与实践,对职业教育、行业企业、专业群建设和课程建设等进行了系统研究和实践,旨在提高《建筑BIM制图》课程教学水平,提升学生工程能力,增强学生就业竞争力。     

高职院校考务管理机制的探索研究

本文结合高职院校的实际情况，针对考务管理工作的现状，提出几点改进考务管理工作的建议。     

关于高职院校学生管理工作的思考

随着高职院校的迅速发展,高职院校的学生管理工作出现了一系列新的问题。如何在新形势下做好学生管理工作,促进学生管理工作健康发展,把我们的学生培养成社会需要的人才,本文提出了作者的看法。     

新形势下高职院校思政教育模式创新探究

随着社会的快速发展,人们对人才的要求也在提高,高职院校也需要培养出更多应用性的人才。只有更好地反思教学的现状,突出学生的主体地位,找出思政教育模式的新模式,才可以转变单一的教育现状,开展以学生为主体的双向互动的模式,促进高职院校思政教育的健康发展,培养出适应人才培养的需要。     

浅析高职院校图书馆管理工作

本文结合高职院校图书馆实际,从基础建设、文献资源建设、馆员队伍建设等几方面提出了高职院校图书馆管理工作的具体措施,加强自身建设,最大限度地发挥图书馆的使用价值,吸引更多的师生充分利用图书馆。     

高职院校辅导员就业指导能力提升探究

众所周知,辅导员是学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的人生导师和知心朋友,在指导毕业生就业中发挥着十分重要的作用,在当前高职毕业生就业难的背景下,必须充分利用辅导员优势,充分发挥其在学生就业指导中的关键作用,本文拟从辅导员自身、日常管理中的思想灌输与具体就业过程中各环节的指导入手,探索提升辅导员就业指导能力的有效方法。     

高职院校教师赴企业脱产挂职锻炼探究

高职院校教师赴企业脱产挂职锻炼是其职业内涵得到延伸,教学科研水平得到提升的有效的方式。本文从高职院校教师赴企业脱产挂职锻炼的意义着手,对脱产挂职锻炼的现状及问题进行分析,并提出解决脱产挂职锻炼中出现问题的对策。     

高职院校实训室管理的改革与分析

文章以高职院校的实训室为研究对象,描述了实训室组织、仪器设备等管理模式,从而提出从强化师资队伍、规范实训教学、开放式实训室等3个方面创新实训室管理。并且根据笔者多年的实训室管理经验,提出了相应的管理建议。     

对高职院校基建档案管理的思考

针对高职院校基建档案建设周期长、专业要求高、涉及范围广、成套完整性等特点,分析了高职院校基建档案管理的现状及存在的问题,并提出了切实可行的管理对策,以提高基建档案的利用率。     

高职院校科研经费精细化管理探索

新时代下,职业教育与时俱进,紧密结合十九大的报告精神,高职院校的科研能力也在不断地增强,但目前高职院校在科研经费管理工作上普遍存在诸多问题,面临着新时代的机会与挑战。本文对高职院校科研经费的管理进行思考,提出规范科研制度、理顺管理权限、完善信息平台、配备科研助理等措施,在实践中探索发现高职院校科研经费精细化管理的新路径。     

新形势下高职院校学生工作初探

发展高等职业教育是现代经济发展和社会进步的客观需求,是我国高等教育改革和发展的新事物,作为一种新的教育类型,高等职业教育的培养目标是培养生产、管理第一线的具有综合职业能力和全面素质的高级实用人才。因此,高职院校学生管理工作就显得尤为重要,也就为高职学生管理人员提出了新的要求。     

高职院校基建项目管理探析

针对目前基建部门对工程项目的管理风险增大、工程造价虚高的现状,结合实际工作经验,从规划设计、工程招投标、施工及结算阶段入手,对高职院校基建项目管理要点和应注意事项进行了归纳总结,以全面提高基建部门的管理水平。     

高职院校数字图书馆安全管理研究

随着电子信息时代的发展很多领域的电子信息化进程在飞速的进步,对于图书馆管理方面信息数字技术可以提高搜索能力降低信息记录人工量,从而提升图书馆的工作人员的效率也可以方便读者进行图书阅读的筛选和查找,因此在高职院校的图书馆管理工作中数字图书馆的建立至关重要,同时数字图书馆的安全管理工作也十分重要。     

高职院校多元化筹资研究——基于江苏省高职院校的个案分析

20世纪90年代以来,我国高等教育事业快速发展,办学规模不断扩大,办学条件不断提高,随之而来的是教育经费的严重不足。不断拓宽经费来源渠道,进行多元化筹资已是必然选择。高等职业教育与其他学科专业教育存在诸多方面的不同,高职院校的多元化筹资也呈现出不同的特点。通过对高职院校多元化筹资的个案分析,可以深入发现高职院校多元化筹资过程中遇到的问题,总结经验教训,寻求其改进方法和努力方向。     

高职院校学生创业能力培养探究

我国创业教育是在经济社会快速发展而劳动力面临就业巨大压力的背景下提出的一种教育模式。高职院校学生创业能力培养对于缓解就业压力、实现个人价值、促进经济发展、推进高职教育改革等方面具有重要的意义。本文在分析当前高职院校学生创业能力培养存在问题的基础上,提出了构建高职学生创业教育体系的主要途径。