学校体育资源与社区大众健身资源互补的运行机制及对策研究

文章主要运用文献资料法,以学校体育资源与社区大众健身资源为主要研究对象,结合学校体育资源与社区大众健身资源互补的可行性分析,认为在互补过程中要遵循调控机制和保障机制的运用,以实现学校体育资源与社区大众健身资源互补的良性发展。     

上海大学体育人力资源服务社区的研究——以上海大学健美操人力资源服务社区体育为例

当前我国体育工作的重点已逐步转移至全民健身的方向上来。社区体育、大众健身不仅成为体育工作的重点,而且也将成为体育研究的热点。构建学校体育与社区体育和谐发展的研究也凸显其重要性。近年来,对于社区健美操方面的研究大部分集中在理论的研究,对于社区健美操运动的推广与研究的数量不是很多。而利用高校人力资源服务于社区健美操的实践研究相对匮乏。因此,研究旨在以健美操运动项目为突破口,探索高校体育服务社区,完善社区体育服务网络化运行机制。研究有助于推动社区与高校的互动,促进体育教育改革、推进全民健身工程的实施、促进社会体育资源的有效整合。研究新时期高校和社区体育发展的新思路必能为政府决策提供积极的参考。     

全民健身视域下学校体育服务社区体育的路径研究

随着社会和经济的发展，人民对物质的要求日益增加，对运动健身的需求也日益增加。随着参加健身人群数量的不断增加，社区体育资源变得相对匮乏，不能很好地适应人们的需要。随着时代的发展，学校体育资源为社会提供了必要的服务。因此，从社会发展的视角来看，学校体育为社区体育提供必要的资源，并提出相应的保证措施，以进一步推进社区体育与学校体育深度结合发展的趋势，切实增强学校体育的实际作用，从而为社区体育可持续发展提供必要的支持和保证。本文从学校体育实践出发，探讨了学校体育的发展趋势，着重分析了全民健身视域下学校体育服务社区体育的路径。     

大学健美操人力资源服务社区体育的研究

随着后奥运时代的来临,社区体育、大众健身不仅成为体育工作的重点,而且也将成为体育研究的热点。本文采用文献研究法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,以上海大学及周围社区的健美操健身活动为案例研究对象,以健美操运动为突破口,探索高校体育服务社区,完善社区体育服务网络化运行机制,促进社会体育资源的有效整合。研究新时期高校和社区体育发展的新思路能为政府决策提供积极参考。     

大众健美操在全民健身中的作用

健美操作为大众喜爱的体育项目,集健身、健心、趣味于一体,是力与美的有机结合,在大众体育中占有不可替代的作用。本文通过五个角度阐述了健美操的健身作用,并探讨了健美操的社会效应,使健美操走近健身馆、走近学校、走近社区、走近民众,真正实现大众健美,全民健身。     

关于学校体育与社区体育融合互动的研究

构建多元性的、多层的融合互动,资源共享,把学校体育送到社区和家庭,把社区体育引进校园。从体育活动的相互交流到体育精神的相互影响,实现学校与社区体育文化的共同提升。并针对如何利用学校体育资源,促进学校体育和社区体育健康发展的问题提出了相应的对策和建议。提高全民的身体素质,配合《全民健身计划纲要》的顺利实施。     

全民健身从社区体育开始

全面实施的全民健身计划,是一项提高全民族素质、振兴中华的宏伟事业,也是体育改革中战略性的重大举措。开展群众性体育活动,促进全民健身,提高中华民族的健康水平,是《全民健身计划纲要》提。出的战略任务。体育从区域和时空视角来看,可划分为家庭体育、学校体育和社区体育三种途径,其中社区体育在开展全民健身中发挥着举足轻重的作用。     

基于CiteSpace的社区体育研究趋势与热点演进可视化分析

社区体育是健康中国的奠基石。认真总结社区体育发展进程，对准确判别当前社区体育发展趋势具有重要意义，并对研究下一阶段社区体育具有引领作用。本文运用文献计量学和科学知识图谱相关理论，借助CiteSpace可视化数据软件，以文献综述的形式，对社区体育的发展研究脉络进行梳理总结。结果显示：近年来社区体育领域的发文量总体呈波浪式缓慢增长态势；研究热点集中在“社区体育”、“群众体育”、“中国”、“全民健身”、“城市社区”等领域；研究主题聚焦在认知社区体育、体育治理和全民健身的相互关系，厘清社区体育与学校体育、群众体育之间的发展关系以及探索社区体育的建设路径三个方面；研究演进历程主要围绕着如何开展社区体育建设、如何满足社区人群锻炼需求以及如何发展社区体育三个研究过程展开；最新研究突现关键词为“美国”、“体育治理”、“健康中国”等主题。     

本固枝荣 花繁叶茂—谈“学校体育”根植“社区体育”的意义

中国的全民体育做得并不好,要想改变参与体育活动人数}鼍例不高,参与体育项目种类不多的现状,首先培养各年龄阶层的人对各种体育活动的兴趣,增加体育活动爱好者数量。学校体育与社区体育融合互动,把学校体育送到社区和家庭,把社区体育引进校园,使每一项体育运动都可以作为全民健身的载体,使体育成为中国人民生活的一部分,可以充分利用学校有限的资源,培养社区家庭体育活动的兴趣,丰富社区家庭体育活动的种类,提高社区家庭体育活动的技能,使学生在校内外均能参与体育活动,达到学校体育蓬勃发展的目的,为中国未来体育蓄力。     

社区体育研究热点及趋势的可视化分析

社区体育是发展全民健身，建设体育强国的重要组成部分，研究社区体育是作为一名体育研究工作者应尽的义务。为了更好地促进社区体育的研究进展，本文以CNKI数据库1994-2022年收录在核心期刊上的有关于社区体育的500余篇文献为数据源，运用CiteSpace软件对其进行可视化分析，探索国内社区体育研究的前沿热点，梳理该领域发展的演进脉络，以期为我国社区体育研究的发展提供借鉴。研究发现研究热点主要集中在社区体育遇到的困境、社区体育与学校体育的融合研究、全民健身背景下社区体育的发展对策等方面。群众体育社区化、体育政策法规的制定以及社区体育治理是未来一段时间的研究方向。     

高校体育与社区体育互动发展研究

中国社区体育是实施全民健身计划的主要基地和坚实基础,发展社区体育既是体育社会化的需要,也是社区建设、社区管理和社区服务的需要。我国普通高校体育教学中仍存在诸多问题,如体育课堂教学组织形式单一;体育成绩考核标准单一：高校体育教育周期短等。本研究是在高校体育教学改革和全民健身倡导背景下提出,以社区体育内涵即构成要素为参照,依托高校体育资源,分析二者出现的问题,同时寻求二者的共性和契合点。     

基于全民健身视野下高校体育资源共享研究

全民健身事业是我国体育事业发展的重要组成部分,如何高质量提升全民健身的发展质量是当前我国体育研究的重要议题。本文从高校体育资源共享的视角下分析了全民健身资源高质量发展的路径。研究认为,基于高校体育资源共享的视角下促进全民健身的高质量发展是国家政策与大众需要、是高等教育的社会责任,同时是教育改革和创新的具体体现,具有深远的意义。未来应从积极引入社会力量参与与合作、制定高校资源在全民健身中共享的标准以及推动全民健身和高校体育资源共享的可持续发展等方面着手开展相关的促进工作。     

“全民健身”背景下高校体育与社区体育协同发展探究

中共中央将提高全民健康水平作为《“健康中国2030”规划纲要》的根本目标。为响应中共中央健康规划刚要，积极推动健康中国建设，国家体育总局据此编制并组织开展《全民健身计划（2021-2025年）》。而社区作为最基础的社会组织，在推动全民健康中凸显着重要作用。本文以社区体育资源需求扩增为切入点，通过重点分析学校体育资源的多样性与专业性，寻求提高高校体育与社区体育资源共享程度。通过文献资料法等方式了解目前我国高校体育、社区体育各自资源的优势以及存在的问题，探索两者之间相互协作的意义以及协同发展的途径。通过调查法了解龙岩学院以及学院周边两个社区（东华社区、溪圣社区）的体育文化建设等相关方面，拟通过两者之间的强强联合，共同推动社区体育文化建设，促进我国体育事业的进一步发展，逐步实现全民健身目标。     

唐山市社区居民体育健身需求现状的调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对唐山市社区居民体育健身需求进行调查,结果发现:不同年龄段的居民体育健身需求欲望不同,50岁以上中老年体育健身需求欲望最高,其次是25岁以下青少年,25-50岁的中青年居民体育健身需求欲望最低;居民对免费体育健身场所的需求量较大;居民对体育锻炼项目的需求多样化,大部分居民喜欢方便易行的、娱乐休闲性的健身项目;居民对社区体育指导员及社区体育的组织管理满意程度较低。为了社区体育健康、可持续的发展,本文提出了加强体育健身场地、器材的供给;加大对体育健身的宣传力度;加强对社区体育指导员和社区体育组织的建设与管理等建议,为决策部门全面实施社区居民健身战略提供参考。     

黑龙江高校体育资源融入高水平全民健身公共服务体系研究

高校体育资源是公共体育资源的主要组成部分,在我国全民健身公共服务体系中占据着重要地位及显著价值。面向社会开放高校体育资源,契合当前国家对于公共体育事业的发展需求,可在很大程度上缓解社会体育资源短缺的现实问题。基于此,本文以黑龙江地区为例,分析本地全民健身的现状,高校体育资源服务于全民健身的优势,高校体育资源融入全民健身公共服务体系的困境及途径,以期可促进黑龙江高校体育资源与社会体育建设形成优势互补,全面满足全民健身的现实需求,切实提高地方群众的身体素质。     

对高校健身课程资源开发与利用的研究

根据新一轮课程改革的要求,结合高校体育的实际,探讨了健身课程资源开发与利用的问题。本文从课程资源的概念与分类,开发与利用健身课程资源的作用、意义、内容、途径等方面进行了阐述,为进一步深化高校体育与健身课程改革提供了依据。     

互联网时代下我国大众体育健身发展的现状与思考

随着社会经济的不断发展,信息技术也得到了广泛应用,至此,互联网时代已然到来,在推动社会化进程不断进步的同时,也加速了各个行业的发展。在这种社会环境下,我国体育事业也受到了一定的影响。大众体育健身作为体育行业中的重点产业,在当前互联网时代下,必须要结合实际情况促进与网络的结合,针对当前的行业现状,积极探寻全新的发展路径。本文对此做了相关研究,首先介绍了当前互联网时代下大众体育健身的发展现状;然后分析了眼下大众体育健身发展过程中所面临的问题;最后结合实际情况,探讨了互联网时代下我国大众体育健身发展的有效策略。希望可以在推动大众体育健身建设的同时促进我国体育事业的良好发展。     

论体育训练中的合理营养搭配—书评《中国传统饮食文化与养生》

随着《全民健身计划(2016-2020年)》、《"健康中国2030"规划纲要》的提出以及人们物质生活水平的不断提升,人们对于体育健身的热情愈加高涨,跑步、广场舞、太极拳、羽毛球成为备受大众喜爱的等多种体育健身项目,然而,科学的体育训练除了与自身身体状况、体育健身项目有关外,还与人们的健康营养搭配密不可分,因而,如何如何在当下社会大众体育健身诉求强烈的背景下,弘扬健康饮食营养观念、形成良好的饮食习惯和生活方式成为影响大众健康的关键所在,《中国传统饮食文化与养生》对体育健身与饮食营养搭配提供了参考。     

学校体育与社区体育结合的探讨

学校体育是城市社区体育的基础,学校体育与社区体育结合,对学校体育来说,可以在很大程度上发挥其人力资源和场地器材方面的优势,为学校体育功能的延展提供一个舞台。对社区体育而言,可以改变社区体育中缺少场地器材,没有专人指导的弊端。因此,研究学校体育与社区体育结合的模式,既是全民健身活动的需要,也是学校体育长远发展的需要。本文通过分析学校体育和社区体育发展的现状,并结合现状探索一条能使学校体育和社区体育健康、互动发展的道路。     

大众羽毛球运动健身价值研究

上世纪九十年代,羽毛球运动在大众体育中普及,是至今仍被热捧的一项大众健身运动.本文从羽毛球运动独特的运动特点出发,着力研究了大众羽毛球运动健身价值,挖掘羽毛球运动在大众健身及终身体育中的无限魅力.