学校体育课程改革的途径分析

随着我国素质教育的日渐普及以及新课改的颁布实施,我国高校体育课程实行创新改革,已势在必行。优化固有的体育课程设置内容,增强教学效果,从而实现高校体育教学实践的目标,乃是高校体育教育工作者刻不容缓的责任与义务。本文针对高校体育教学现状中的弊端进行了分析,并且提出了有效的解决策略,希望能为我国高校体育教学的可持续发展提供一份借鉴建议。     

高职院校体育教学方法的改革

伴随着社会经济的发展,高职院校的课程改革也在大刀阔斧地进行当中。然而在高职院校的职业教育发展过程当中,体育教学的发展以及改革还处于停留阶段,体育教学方法落后、改革滞后成为当下高职院校体育教学的现状。作为培养高职人才的高职院校,德、智、体全面发展是必须的。体育教学必须面对现实,为适应现代化职业教育跟上改革的步伐。因此,体育教学方法的改革是高职院校职业教育当下趋势。     

民族传统体育进入贵州高校公共体育教学的必要性与可行性分析

随着教育体制的不断改革,很多高校在公共体育教学中开始融入了民族传统体育。民族传统体育是中华民族文化的重要组成部分,民族体育是民族智慧,民族精神的代表,高校是文化传播的重要阵地,民族传统体育要与高校相结合,充分享受高校作为优良载体的优势。本文就笔者就民族传统体育进入贵州高校公共体育教学的必要性和可行性进行探讨和分析,根据目前我国高校公共体育教学的改革,结合贵州高校公共体育教学的实际情况,提出相关措施。     

开放式体育教学改革研究

开放式体育教学是区别于传统体育教学模式的一种新型教学思路,现已成为当前我国高校体育教学改革的重要方向,在应对体育教学模式改革的关键时期,开放式体育教学模式对于转变教学思路、提高课堂效率、完善教学评价体系等都有重要作用。本文通过文献资料法和逻辑推理法结合当前高校体育教学实践,对改革体育教学模式,发展开放式体育教学思路举措进行分析,为我国高校体育教学改革提供一定借鉴。     

关于我国高校体育课程模式重构的实践分析及建议

体育教学是我国教育的重要组成部分,也是促进学生全面发展,推进素质教育的基本手段。近些年来,随着我国高校体育课程改革的不断深入,对高校目前的体育课程模式重构也提出了更高的要求。新时期下,我国通过不断改进体育教育理念、改革大学生体育实践课程、强化师资队伍建设取得了显著教学成果,面对新体育课程模式重构的未来方向我们进行前瞻和展望。本文就大学体育课程模式重构进行论述,希望对当代的大家生有所帮助。     

初中体育教学中学生积极性的培养

随着我国教育制度的改革,体育教学逐渐上升为重要的通识课程并对学生产生了越来越明显的影响。当下,更提倡德智体美劳全面发展,其中体育就成为了通识课程的重要内容之一。本文通过探讨初中体育的主要性质,从而进一步研究有效调动中学生在体育教学中积极性的有效途径。     

创新创业背景下高校体育课结合素质拓展训练的教学模式研究

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,以学生创新创业能力为培养目标进行教学改革是一种全新的课程改革思路,同时也是各大高校教学改革的重点工作。在双创背景下进行高校体育课改革,激发学生的创造性思维,培养学生当下适应社会、创造社会的各项能力,为高校创新创业教育和体育课程研究提供发展思路。本文立足于高校体育课改发展要求的视角,分析素质拓展训练融入高校体育教学的重要性和必要性,探索素质拓展训练融入高校体育教学所存在的问题,最后提出素质拓展融入高校体育的具体策略。     

高校体育教学评价的现状及发展走向研究

随着我国经济的快速发展,其他各大领域的发展也在不断往上增长,高校教育也越来越被人们所重视和关注,促使我国高校教育进入改革创新发展历程。高校体育教学是高校教育中不可或缺的一部分,同时也是提高我国综合素质的一大因素,但是高校体育教学在实践过程中或多或少总会存在一些问题,因此需要建立科学系统的高校体育教学评价体系来协助高校体育的发展。高校体育教学评价是高校体育中的重要组成部分,它是对体育课程和学生学习水平的综合测试评价体系,对于高校体育教学的开展有着意义非凡的作用。本文根据改革后的教育方针,全面分析了高校体育教学评价的现状以及发展走向研究,力求构建一个科学、系统、完善的高校体育教学评价体系,对高校体育教学提供健康有序的指导。     

浅议拓展训练模式在高校体育教学中的应用

拓展训练模式对于我国高校体育教学来说,是一次全新的尝试,怎样将拓展训练模式引进到高校体育教学当中对推动高校学生素质的培养有着很大的意义,并且拓展训练模式还在一定的程度上提高了体育教学的质量,促进了素质教育的发展。本文将结合拓展训练模式来谈一谈如何在高校体育教学中运用。     

我国高校体育教育的发展与改革

体育是提高国民身体素质的重要手段,我国高校体育教育不容忽视,笔者分析了我国高校体育教育的现状,针对我国高校体育教育事业中存在的问题,提出相应的改革措施和解决策略,为促进我国高校体育教育更好的发展。     

试论高校良好体育环境的构成与创设策略

高校体育教学和实践活动的开展,是提升大学生身心素质,培养高质量人才的教育手段之一。体育环境作为支撑和促进体育教学开展的条件,在激发学生体育兴趣,实现体育教学目标,保证大学生身心健康发展方面有着重要的意义。本研究以高校体育环境为研究对象,分析了高校体育环境的构成因素,并就如何创设良好的体育环境,提出了一些建议。通过本研究以期为更好的提升高校体育环境的质量,提供理论层面的参考。     

生命教育视阈下我国高校体育教学的问题剖析与教学过程的建构

生命教育回归到高校体育教学当中是对生命与体育本体关系的理性思索,从生命教育的哲学意蕴为切入点,深入剖析高校体育教学中大学生个体生命的异化,个体生命的压抑、个体生命主体的失落和生命价值的忽视几个问题,并从生命化的体育教学内容、生命化体育教学方法和生命化师生关系几个方面对我国高校体育教学过程建构提出了一些观点和看法,旨在为我国高校体育改革的发展取向提供理论参考。     

从终身体育思想审视我国高校体育的改革与发展

终身体育是人们提高生活质量的重要途径之一,也是现代社会发展的必然要求。高校承担着培养满足现代化建设需要的高素质人才的重要使命,因此更要贯彻和落实好终身体育思想,切实做好体育教学的改革工作,发挥其教育桥梁和纽带的作用。本文从终身体育的理念出发,提出了我国高校体育改革与发展的创新性对策,以期为高校体育领域改革的顺利进行做出实用性的贡献。     

浅析素质体能训练对于高中体育教学的意义

随着新课程改革的实施,对于学生的全面发展更加重视。因此对于高中学生体能素质的训练也要加以重视。本文从体能素质对于高中体育教学以及高中生的重要性来分析,从而在了解素质体能训练的基础之上,更好的提出解决问题的关键,针对高中生的体育状况来合理调整从而保证高中体育实践作用的充分实施。     

探讨新形势下我国独立学院体育教学改革的思路和方向

高校体育教学作为高校教育的重要组成部分,对高校学生身体素质的提高发挥着不可替代的重要作用。长期以来,我国高校体育教学体制落后,方式单一,教学思维僵化,高校体育教学改革一直停滞不前,不利于我国高校体育事业的健康发展。近年来,随着高校发展模式的改革,一大批高校独立学院涌现,给我国高校体育教学改革设立了新的难题。本文中,笔者主要围绕我国高校体育教学存在的问题,并提出一系列旨在促进高校独立学院体育教学改革的思路和措施,保证我国高校独立学院体育事业健康、科学发展。     

当前高校田径教学存在的问题与对策

田径运动是锻炼身体,增强体质的重要手段,并且对人综合素质的提升也有着积极意义,所以我国许多高校都将其作为体育活动的重要组成部分。但是当下高校体育教学中仍存在着一些问题,如针对性不强、理论与实践结合度不高、教师与学生自身素质等问题,本文将对这些问题进行分析并提出解决方案。     

高校体育教学中如何增强学生的健身意识

随着教育事业的大力建设,我国高校的体育教学得到了全新的改革和发展。体育教学的发展成为社会热点关注的问题,根据全民健身计划的纲要,全面健身的人物主要是针对广大的青少年群体。在高校的体育教育中必须坚持"健康第一"的指导思想,应用全新的教学方法,提高体育教学的质量。培养健身意识,为学生终身锻炼身体奠定基础。这也是高校体育发展的必然要求。本文主要围绕在高校体育教学中如何增强学生的健身意识,展开具体的阐述。     

关于高职院校广告设计教育的几点思考

随着社会的不断发展,我国的广告行业发展飞速,在当下的社会,广告已无处不在,因此,广告专业也成为高职院校当中炙手可热的专业之一,在当下的高职广告专业教育教学过程当中,我们要以学生的职业,就业为导向,培养学生的广告职业技能,从而为市场培养更优秀,更全面,更需要更契合的,高质量广告人才,但是在当下高职院校广告专业教育教学工作当中,仍然存在着一系列的问题,因此,本文通过对当下广告公司的现状与学校培养之间的矛盾分析,提出了在高职院校的广告教育教学工作当中,如何加强和改善广告教育的建议和措施。     

高职高专体育教育与人才培养模式之探索

在社会发展速度不断加快和高校生源日益减少的高等教育背景下,社会对于高职高专院校培养的人才的需求也日渐发生变化。在高等教育改革的浪潮中,如何更好地推进高职高专体育教育改革、培养更加符合社会需要的高职高专体育人才显得愈发重要。一方面,培养高职高专体育人才需要重视作为毕业后走向体育教师岗位学生培养的办学规律,另一方面又要兼顾高职高专院校的自身特色,增强学生的实践能力和综合能力。本文从我国高职高专体育院校的教学现状出发,分析在教学与人才培养过程中存在的问题,并对更好地推进高职高专院校体育人才培养工作提出相关建议。     

对我国高校体育教学改革中存在的问题及对策浅析

随着我国基础教育不断的进行转变,从过去的应试教育向素质教育转型,随之而来的我国高校体育教学也在加快改革的步伐。作为高校体育工作的核心,体育教育是观察学校体育任务的基本途径。以人为本和健康第一的指导思想正在深入人心,推动了高校体育进行全面改革,但是在改革过程中仍然存在不少问题。本文将针对当前高校体育教学改革的现状进行分析,对其存在的问题进行总结,并且提出较为合理的对策,从而促进体育教学改革的顺利推进。