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C语言中多维数组与指针变量的关系 总被引:1,自引:1,他引:0
通过各种情形的比较,说明在c语言中,通过指针变量访问多维数组要注意各种情形的本质区别,以便利用指针的灵活性、高效性和动态内存分配性实现复杂数据结构的程序编写。 相似文献
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C语言中的指针和数组既是难点又是重点,本文以指针的运用与数组的关系为线索,结合具体例题帮助初学者理解指针及复杂指针的相关概念。 相似文献
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本文讨论了C语言的数组与指针的关系,通过动态存储分配函数和多级指针的结合实现C语言的多维动态数组。 相似文献
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指针是C语言的精华但又最难掌握。本文在分析一般变量的指针、指针与数组的关系、指针的指针等知识点的基础上,探讨了对C语言指针的理解方法,特别针对二维数组的指针,本文给出了一种有效的理解方法。 相似文献
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面向对象指针技术是C、C++、VC系列编程语言的一个难点.对面向对象指针技术理解的深度和广度直接影响我们编程的质量和速度。该文从指针、指针数组、对象指针数组出发.进而分析了函数对象指针,最后分析了虚函数指针,使我们对面向对象指针技术有一个完整、彻底的理解和掌握。 相似文献
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在C语言中指针和数组的关系密不可分,本文通过探讨指针与数组关联的方法,论述了C语言程序设计中指针与数组的几种常见关系,最后给出了一个通过指针访问数组的实例,很好的体现了指针与数组的关系。 相似文献
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C语言指针教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
颜波 《数字社区&智能家居》2006,(9):191-191,203
指针是C语言教学的重和难点,也是C语言的精华。正确而灵活地应用指针,能动态分配内存;可以有效地表示复杂的数据结构;有效而方便地使用数组等。论文针对C语言指针的教学进行探讨,力图通过细致的分析,提出行之有效的教学方法,与同行商榷. 相似文献
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C语言中数组与指针学习探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
数组与指针在《C语言程序设计》中占据着举足轻重的作用,是学习的重点和难点内容。利用数组与指针的相互关系,并结合图形描述和实例分析来讲解相关学习技巧,让学生较容易地理解和掌握数组与指针结合运用的方法。 相似文献
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多级指针的使用机制及多维数组的指针方式的使用机制是学习C语言的难点,目前尚无有效的描述手段,文中引入的“虚实机制”可对此进行有效的描述。 相似文献