试论问题在科学研究中的重要作用

科学问题是指在一定时代的科学认识主体,在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而尚未解决(且有可能解决)的矛盾或疑难.问题是科学研究的起点,在科学的研究中,解决问题固然是重要的,而提出重要的科学问题似乎更重要.     

重建科学认识的“完整哲学图式”——发现逻辑与检验逻辑关系探究

阐述了西方科学哲学家在发现逻辑与检验逻辑关系问题上的两大路线及其两者的联系与区别；再从科学认识过程、科学方法论和科学思维形态3个维度展现两者的“关系”，重建科学认识完整的哲学图式。     

波普尔对划界问题的解决

划界问题一直是贯穿西方科学哲学体系的一个主要问题。波普尔不同意逻辑实证主义者用证实主义对划界问题的解决，提出应当把证伪主义作为解决这个问题的途径。渡普尔的这种解决，有其进步性，也有其局限性。     

农田土壤墒情测报应注意的问题

农田土壤墒情监测预报在指导群众科学灌溉,实现农业节水目标以及在制定抗旱减灾对策中有重要作用,为做好这项工作,文章提出应注意的问题和解决的途径.     

论关于事物的普遍知识--再谈归纳推理的合理性

“归纳问题”自休谟提出以来一直未能得到满意的解决。解决“归纳问题”不能单纯从归纳或演绎去寻求答案,而应从归纳、演绎相结合的角度去思考;对于归纳所得结论的或然性问题,应通过科学共同体的科学实践去解决。通过科学实践使或然的普遍知识达到实然的普遍知识。     

波普尔对划界问题的解决

划界问题一直是贯穿西方科学哲学体系的一个主要问题.波普尔不同意逻辑实证主义者用证实主义对划界问题的解决.提出应当把证伪主义作为解决这个问题的途径.波普尔的这种解决,有其进步性,也有其局限性.     

论我国社会主要矛盾已转化论断科学性的三重维度

科学判断我国社会主要矛盾是中国共产党明确目标任务和解决社会基本矛盾,从而推动生产力与社会发展的根本依据.党的十九大报告指出我国社会主要矛盾已转化,这一重大理论创新是对历史经验的科学总结、生产力发展状况的科学认识和人民群众需求升级的科学把握.深刻理解这一论断的科学性,对于正确把握中国特色社会主义新时代这一历史定位,进而贯彻落实以习近平同志为核心的党中央所作出的一系列重大战略决策具有重要的意义.     

企业合同管理中的常见问题与对策

合同是现代企业经济往来的一种重要形式,能否有效对合同进行管理,是现代企业经营管理成败的一个重要因素,对合同实施全过程、全方位、科学的管理,有效控制企业法律风险,推动企业经营管理水平和经济效益的全面提高是企业合同管理的目标。分析了企业合同管理中存在的主要问题及其原因,提出了解决企业合同管理中存在问题的相应对策。     

基于中、美两幅棉包图像信息的李约瑟问题解读

李约瑟问题争论已久,本文基于中、美两幅棉包图像信息,从两国对技术与科学认识关系的态度以及对工业的态度阐述李约瑟问题在棉包技术上的反映。本文认为近代中国之所以落后于西方,一方面在于中国资本主义萌芽的发展方向走错了,它走了一条奢侈化商品道路;另一方面中国的技术与科学认识分离,中国在技术上走的是经验主义道路。     

壮大县域经济的新思路跳出“三农”与立足“三农”相结合

农业、农村和农民问题．始终是我国革命、建设和改革的根本问题。当前我国“三农”问题的核心是农民问题；农民问题的核心是收入问题；收入问题的核心是就业问题。要从根本上解决“三农”问题，就必须统筹城乡经济社会发展．而在发展中壮大县域经济，又是统筹城乡经济社会发展的重要栽体。     

浅议以科研项目促进本科生创新能力培养

本科生科技创新能力培养是高校一项重要工作。通过分析当前国家和社会用人单位对本科毕业生的要求,论述本科生创新能力培养的重要性。讨论科研项目对本科生创新能力培养的促进作用,以及本科生科研创新过程中存在的几个问题,并提出相应的解决措施。     

着眼高密度科研试验任务需要做好心理服务工作

做好高密度科研试验任务中的心理服务工作,是科研试验任务圆满完成的重要保证。分析高密度科研试验任务对参试官兵的心理要求,运用症状自评量表（SCL-90）对高密度科研试验任务官兵进行心理调查,找准易出现的心理问题,制定切实可行的心理服务措施,为高密度科研试验任务助效增力。     

地方一般高校科技工作面临的问题与对策

本文分析了地方一般高校科技工作的现状和出现这些现状的原因,提出了促进科技工作发展的对策。     

民营科技企业的融资问题研究

民营科技企业具有高投入、高风险、高收益的特点。尽管民营科技企业的融资方式多种多样,但融资难仍是制约民营科技企业发展的瓶颈,民营科技企业要解决融资难题,必须寻求融资方式的多样化,寻求广泛的联合和合作。     

新建本科院校学生科技实践活动现状与对策

在分析当前新建本科院校大学生科技创新活动基本现状的基础上,指出了新建本科院校大学生科技创新活动中存在的4个方面的主要问题,并分析了成因,提出了开展大学生科技创新活动必须加强的5项对策,以进一步加强新建本科院校大学生科技实践能力和创新精神的培养。     

论编辑在提高科技论文质量中的作用

科技论文质量的高低不仅是作者科研成果的结晶,也是科技编辑创造性活动的结果。科技论文是否具有前沿性、创新性和科学性都是科技编辑选择、评审、修正、加工编排的结果,同时科技编辑在提高科技期刊对科技知识的传播和增值方面也起着重要作用。     

浅议科技论文投稿中的若干问题

为提高科技工作者的科研创作及写作水平，完善其知识结构，针对目前科技论文投稿中的若干问题，从科技道德教育、论文选题、科技论文的标准化、规范化、著作权、新闻出版的法令、法规及政治性、保密性等方面进行了阐述，强调作者再学习的必要性。     

科学革命与科学共同体中的科学传播

科恩注意到科学革命的过程伴随着科学传播模式的深刻变革。他认为科学革命不仅产生了一种新的知识和获得这种知识的新方法,而且也产生了提倡、记录和传播这种知识的新的机构——科学共同体,使科学家的研究活动越来越依赖于众多的科学传播媒介,如专业期刊、各类会议以及私下的电话、通信等。因此,科恩特别强调科学共同体在科学传播过程中起到的"信息网"作用。     

浅议教师教育科研能力的培养

教育科研是以教育现象和教育问题为对象，运用科学研究的原则和方法，探寻教育规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活动。在分析影响教师参与教育科研的主要因素的基础上，就教学内容、教学过程和从教师角度考虑论述了教育科研的重要性：就如何培养教师的教育科研能力从教师观念的转变、让教师掌握教育科学研究的基础知识或基本方法及创设教育科研的氛围等三个方面进行了探讨。     

科技写作教学评价问题刍议

科技写作教学是科技写作学科建设与发展的两大分支方向之一，科技写作教学评价研究是实现科技写作教学科学化的重要途径。本文借鉴教育评价的理论与方法，探讨了科技写作教学评价的特点与功能；并针对科技写作教学实践中存在的问题，具体分析了教学评价研究的对象及特定的评价内容。