基于新课标“工作需术”模式的绘图教学

课题设计邮票。教学目标知识目标:会使用自选图形进行构图;掌握图形、图片的组合方法。能力目标:通过本课的学习,能够设计邮票;培养探究问题的能力、小组团结协作学习的意识。情感目标:丰富邮票知识,增进审美情趣,在设计邮票的过程中激发学习信息技术的热情。教学重点     

“互联网+”时代下的高校辅导员工作模式创新研究

网络环境下大学生的生活方式、学习习惯、价值观念等不断发生改变,这也一定程度上加大高校辅导员的工作难度。文章首先简单介绍高校辅导员的工作职责,分析网络环境下加强辅导员建设的重要性,总结“互联网+”时代下高校辅导员工作模式创新的多种困境,最后,从校园APP、抖音APP、蓝墨云班课平台的应用方面,提出辅导员工作载体优化措施,也探究辅导员工作模式创新激励机制,以期促进网络环境下高校辅导员工作模式的不断创新和教育水平的不断提升。     

新课标、新思想，我们共同面对——对《基于新课标“工作需求”模式的绘图教学》的指导回顾

这篇文章是“新手上路”专栏指导历时最长的文章。原因有二：一者，这篇文章是“新手上路”专栏阶段总结前的最后一篇文章了，我们想多花些时间培养，尽量使其成为一个比较优秀的典型，二者，本文的作者赵老师对自己的要求越来越高，这种执著令我们深受感动，也深受鼓舞，于是一起走过了为时一个多月共同学习的历程。