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思维导图是一种可以发散思维工具,可以把知识的发展思想以及知识内在联系以各种各样的形式进行展现。采用这种方法不但有利于教师在教学中很好的整理教学设计,以及准备教案,而且还可以把这种方法作为考试或者进行教学评价的手段,提高教学质量。在通过思维导引进行教学设计中,可以引导学生进行自主学习,让学生把学习过程和问题相结合,体验到解决问题的乐趣,进而激发学生学习的乐趣和潜能。本文主要研究“电路分析基础”教学设计中的思维导引。 相似文献
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电路分析课程具有内容多、概念多、定理多、数学推导复杂等特点。教师要提高对教学内容方面的宏观把握能力,改进教学手段和创新教学方法,完善考核制度和综合评价体系,充分利用网络平台、开放学习环境,这样才能完成电路分析课程教学任务,提高该课程的教学质量。 相似文献
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"电路分析"是高等院校电子类专业本科生的一门重要的专业基础课程,本文借助这一教学平台,探讨了如何从教学理念、教学方法、教学手段等方面深化教学改革,通过多方面的努力达到培养学生的创新意识和能力的目的. 相似文献
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电路是电气类学科的一门重要的专业基础课,河海大学把电路精品课程建设列入教改计划.提出应从基础教学、创新教育、自学能力的培养几个方面着手实施,建设总体目标是建成一支优秀的教学团队,使电路课程跨入省级和国家级精品课程的行列.经过几年时间的探索与实践,课程建设初步取得一定的成绩. 相似文献
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针对独立学院人才培养的特点,对"电路与电子技术"课程的改革措施进行了介绍,在课程体系建设、教学内容优化、教学方法与教学手段的改革、实践环节等多方面进行了系统的研究和实践,并在教学过程中突出重点,强调实用,力求使学生确实掌握好本课程的基本理论、基本分析方法.这些改革措施有效地提高了本课程的教学质量. 相似文献
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电路分析基础是电类专业一门重要的技术基础课程,理论与实际联系紧密,概念抽象,公式繁多,将类比式教学融入该课程中,强调课程内容之间的关联性,由此及彼,自然转换,衔接顺畅,实施简单,能达到事半功倍的效果。 相似文献
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根据上海电力学院实施的"电路分析"课程双语教学,从学生、教材和师资三方面阐述了双语教学的实践,研究了双语教学的教学方法、教学手段和教学内容,探讨了双语教学的必要性和可行性.教学实践表明,双语教学有助于提高学生专业英语水平,培养学生的综合应用能力. 相似文献
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作为思想政治理论四门新课程之一的"思想道德修养与法律基础"自2006年秋在全国普通高校开设以来,如何加强课程建设就成为教师关注的重点.本文从课程实践出发,分析了课程建设中应关注的重点,以期推动思想教育课程建设的发展. 相似文献
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在当前电路课程课时大量缩减,强调以教师为主导、学生为主体的教育理念的指导下,电路教材应便于教师组织教学和学习者自学。如何处理知识体系和学生认知体系的关系及电路课程和后续课程的联系,是教材编写者应该考虑的问题。为此,提出模块化编写电路教材的思想,对高校电路教材建设具有建设性意义。 相似文献
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本文通过对机械大类专业本科生"控制工程基础"课程教学中存在的问题进行分析,提出了铁路交通类院校机械类专业的"控制工程基础"课程的改革方向,并从教学内容、方法以及教学改革措施等方面对"控制工程基础"课程的教学改革进行了详细讨论. 相似文献
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精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容,一流教学方法,一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程.精品课程的建设工作需要先进的教育思想、教学理念和教学手段.本文介绍了湖南省精品课程--"电路"在师资队伍建设、教材建设、教学内容、教学方法、教学手段改革等方面的措施与成果,同时,利用信息技术,为学生提供优质教学资源,进一步提高人才培养质量. 相似文献
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高等院校电路基础实验室所开设的实验课是很多专业的学生必修的基础课,它与理论教学密切相联。通过该阶段的实验,既加深了学生的理论知识,又为学生的动手能力、创新能力的培养奠定了基础。因此,把电路基础实验室建设好、管理好,对实验教学质量的提高有着重要意义。 相似文献
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高校电路基础实验室建设和管理的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校电路基础实验室所开设的实验课是很多专业的学生必修的基础课,它与理论教学密切相联.通过该阶段的实验,既加深了学生的理论知识,又为学生的动手能力,创新能力的培养奠定了基础.因此,把电路基础实验室建设好、管理好,对实验教学质量的提高有着重要意义. 相似文献
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"机械制造技术基础"课程教学方法探讨与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了"机械制造技术基础"课程的特点及教学中存在的问题,在此基础上,结合教学认识与实践,着重阐述了该课程激发学生学习兴趣,调动学习积极性的几种教学方法的特点及应用,旨在为高校该课程教学方法的改革提供有益的参考. 相似文献