建设美好居住生活是新时代需要

正建设美好居住生活既是新时代为房地产提出的目标和任务,也是房地产行业自身变革、自我创新、自我奋进的需要。提高住房质量的需要过去五年,我国城镇住房质量稳步提高,住宅在工艺、技术上有提升,精装修、适老化设施比例也有了提高,但新建住宅设计不够精细,产品升级缓慢,配套服务不完善,渗透开裂、串味等质量通病仍然存在,投放市场的租赁住房大部分是老房、拆迁安置房、农民自建房,普遍存在水、热、电、气等配套不齐全,缺乏管理和日常维     

对《中国研究生教育的问题和回应》之回应

刘道玉先生在《彻底整顿高等教育十意见书》中的表明了他关于整顿研究生教育的意见,朱苏力教授针对此文写下了《中国研究生教育的问题和回应》一文。朱教授坚持的高等教育市场化主张值得肯定,但其对中国研究生教育质量、效率的辩护及对研究生教育未来需求的预测则值得商榷。只要社会的封闭趋势不改变,官本位就会继续强化,教育过度就不可避免,研究生的教育质量也就难以提高;机会闭锁与体制内外收入、地位差距的扩大必然导致研究生教育需求的继续增加,扭曲的考研热就会持续下去。     

课堂如此灵动，教育果然美好——读《教育原来如此美好》有感

现代音乐课堂,一改过去一支笔、一架琴、一台录音机的传统模式,同时引进了能够获取、处理、编辑、储存、展示包括文字、图像、声音、视频等不同形态的信息的多媒体技术,将听觉艺术拓展为极具光、色、音、像的多姿多彩的艺术空间,学生通过多媒体信息技术能感受课堂灵动和美好的氛围,怡情悦心。这不仅极大地激发了学生学习音乐的兴趣,并且在直观的教学情境中,课堂容量增大了,教学难点突破了,教学效率也提高了,有利于提升了学生的音乐素养,促进了他们的审美体验和个性发展,也让教师感受到了教育的美好。     

适当自动化

适当自动化的提出自动化是现代三化的直笑话志之一，自动化技术已广泛应用于生产过程与社会生活各个领四中。自动化或自动控制学科与计算机、系统工程等学科的交叉各乡，是信息科学申较为综合和十分活征的学科。自动化由间至繁，自根据实际需要而走，－＠说来．一个成功的自动化系统出是设计适当的自动化。担而间回也往往在于如何把握自动化的程度，从哪几个方面来分析适当自动化问团。适当自动化问回不仅存在于经济实力不吝强的发展中国家，也同样存在于发达国家中，已引起国际自动控制界的互祝。在国际自动控制联合会（IFAC）世界大会上…     

建筑教育需要乌托邦

当代建筑教育为适应市场需求而变得实用与功利,而城市乌托邦所具有的对现实城市的批判性和未来指向性,可以促成建筑教育向本质的回归。本次国际合作教学试验性地将乌托邦思想纳入到课程体系之中,不仅使原有教学内涵得到极大拓展,更使乌托邦本身得以在当代建筑教育中体现自身价值。     

新技术的回应

正我们的一项复杂设计于不久前建成,项目的基址是几个已经废弃的或正在开采中的采石场。我们对其生态环境进行了修复,并将它们转换为园林博览会中独特的花园。项目的设计过程非常艰难,原因之一在于这些采石场的地貌破碎复杂且在不停地变化,而在我们拿到的地形图上,这些采石坑的边缘及碎石残崖都只是一些乱线。现实中复杂的采石场三维空间被压缩在二维平面的测绘图上,根本无法反映地表的真实状况。而没有地表准确的信息,任何思考、研究、设计和施工便没有依托。为了获得采石场全面的空间数据,我们通过无人机航拍     

一个美好的城市环境从设计教育开始

何为一个好的城市？关于这方面的讨论已经太多了,因此我不想用学术的观点探讨。我相信一个好设计和一个好城市不需要太复杂的理论,而需要设计者的敏感观察力和对细节的把握力。我是相信美好的城市环境该从设计教育开始。     

美好

<正>为期半年的世博会给不断升温的城镇化热潮添加了一把熊熊的火焰。世博期间,各种有关城镇化、城市研究、城市规划的活动明显增多,各类出版物也充斥着城市话题。世博会最大的功劳不是让六七千万人在家门口看了世界,而在于让全国人民关注城市,增强了民众的城市意识。     

教育需要“铁石心肠”

<正>最近我读到一篇文章《娶了个洋媳妇,全家人生活巨变》,它讲述的是洋媳妇怎样教育小孩的故事:小宝贝Toby闹情绪不肯吃午饭,妈妈Susan跟他讲道理,愤怒的小Toby不听,反而一把将盘子掀翻。Susan蹲下身看着Toby,严肃地说:"看来你确实不想吃饭!记住,从现在到明天早上,你什么都不要吃了,OK?"Toby毫不在乎地回答:"OK!OK!"     

对约翰·塞尔的回应

塞尔和德雷福斯在三个基本问题上有意见分歧。德雷福斯认为,满足条件涉及知觉,而且,行动在通常意义上不需要是命题的。尽管我们通常从事所谓的慎思活动,但如此深思熟虑的活动不是我们与世界相联系的唯一方式,也不是最基本的方式。在有些情况下,行动者根本不是在尝试。存在着身体意向性和作为第三种存在方式的在世存在。