以“六字”德育为载体,践行社会主义核心价值观

甘肃省庆阳第六中学以"勤、孝、礼、善、诚、法"六字为载体,践行社会主义核心价值观,帮助学生养成良好的行为习惯,在学校形成了知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,促进学生素质的全面提高,充分展现学校的德育成果。     

郸城县创新安全教育管理

河南省周口市郸城县下辖22个乡镇，现有学校665所（含幼儿园），共有在校学生334331人，教师13160人。郸城县一直以来都把学校安全工作放在首位，并在工作中形成了独特的安全教育管理体系，全县教育安全工作呈现良好局面。     

深化孝德教育,雕铸美好心灵——湖南省怀化市钟秀学校孝德教育侧记

<正>"孝德"作为中国传统文化的重要组成部分,也是中华民族家风传承中亘古不变的核心价值观念。巍巍钟坡山脚,汤汤舞水河畔,一所冉冉升起的新星——"全国首届文明校园"湖南省怀化市钟秀学校(以下简称"钟秀学校"),它秉承"养孝道美德,育灵秀学子"的办学理念,通过深挖孝德教育资源,重视学生孝德培养,深化创新孝德活动形式,以家校合作促孝德传承,让学生知孝、学孝、悟孝、行孝,使崇孝向善的传统美德在学生心中扎根,养成孝的习     

健康向上好家风

<正>"一孝,二戒,三勤"是我家的家风。"一孝"即孝顺父母;"二戒"即戒骄戒躁;"三勤"即勤读书,勤学习,勤思考。"百善孝为先。"孝顺父母是我家的家风。我的父母都很孝顺,是我最好的榜样。由于故土难离,爷爷奶奶和姥爷姥姥都生活在老家。虽然爸爸妈妈忙于工作,不能经     

周口:“六勤”提升墙改服务水平

本刊讯河南省周口市墙改办以"墙改队伍建设年活动"为契机,要求工作人员做到"六勤",切实维护墙改工作人的形象。"六勤":即"脑勤",学习上级精神,多动脑、勤思考,工作力求实效;"嘴勤",多问、多了解、多宣传,及时把墙改信息传达到服务企业中去;"眼勤",勤观察、多留意,不给新型墙材使用单位留下任何遗憾;"腿勤",对遇到困难需要帮助的企业和单位,千方百计、想方设法为他们排     

愿化甘霖润桃李 满腔爱心育栋梁

班级管理工作是学校一项重要工作,班主任承担的责任重大。当好班主任,一是要做一个努力的人,"勤跟班",努力学习,提高自身素质;二是要做一个有爱心的人,用宽容的胸怀、仁爱之心对待学生,与学生心与心地交流;三是要做个有想法的人,方法上想点小聪明,语言上想点小花招,换个方式联系家长。教育是一门科学,也是一门艺术。     

城市风貌提升策略研究探析——以河南郸城县某环境整治工程为例

随着城市化进程日益加快,越来越多的城市风貌出现"千城一面"的现象。文章基于河南郸城县某环境整治工程为例,从文化、地域和时代三方面阐述城市风貌的意义,从城市整体风貌宏观层面、街道建筑风貌中观层面、建筑物形态微观层面综合分析,提出了城市风貌提升的具体策略,探索出基于河南郸城特色的城市风貌提升方案,为城市风貌的提升改造提供参考。     

实践文明“课堂” 体验成长乐趣

文明体验课堂是学校德育工作的一个转型和创新,通过"文明体验""体验文明""文明在课堂中进行体验"系列课程、活动的实施,让学生初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法,养成讲究卫生和关注身体健康的良好习惯,做一个有兴趣特长、有一定审美能力、生活品位高的人。     

以读促写解疑难 按部就班求发展

<正>"为凑字数胡乱编,离谱话语连连现,空话套话在泛滥,让人读着心中酸"。面对如此"悲惨"的现实,如何最有效地提高学生作文能力,是大多数语文教师无法回避的问题。作为普通高中的语文教师,我们针对这一问题做了一些尝试,也收到了一定的效果。展示在这里,求教于方家。课前5分钟,练好基本功5分钟的时间,能做什么?介绍一下自己,讲一个简短的故事,做一个事件的扼要评说……针对课前5分钟的安排,我们最初采取的是自主原则,内容自己选择,材料自己准备,范围不做限定。实行一段时间后,发现问题多     

学校课具设计

在素质教育已经开展多年的今天,学校在硬件设施上虽然做了许多改善,但细节还做得不够,其中突出的就是少有人关注陪伴学生学习的课桌椅,而合适的课桌椅对于正处在生长发育期的学生来说是十分重要的。学校课具主要有教学课具和生活家具两大类。教学课具主要有课堂课具、阶梯课室课具、图书馆课具等。生活家具主要有学生餐桌椅、学生公寓家具等。