读+练《晨读晚诵》

<正>《创新作文》升级姊妹版,全新上市!教材改革,阅读到底怎么读?阅读理解难度增加,题目不会做?做不完?国学、诗词、名家名篇……都要读,如何一本解决?由读到写,如何在阅读中提升写作能力?想听有声朗读?想更好地开口读?亲子阅读,如何有效进行?《晨读晚诵》帮你解决!全方位培养阅读力,积累写作素材!     

读+练《晨读晚诵》

<正>《创新作文》升级姊妹版,全新上市!教材改革,阅读到底怎么读?阅读理解难度增加,题目不会做?做不完?国学、诗词、名家名篇……都要读,如何一本解决?由读到写,如何在阅读中提升写作能力?想听有声朗读?想更好地开口读?亲子阅读,如何有效进行?《晨读晚诵》帮你解决!全方位培养阅读力,积累写作素材!     

《晨读晚诵》特别策划21天“每天一读”邀你加入!

<正>让你每—天的小坚持都有大意义心理学家研究指出,一项看似简单的行动,如果你能坚持重复21天以上,就会形成习惯;坚持重复90天以上,就会形成稳定的习惯;坚持重复365天以上,想改变都很困难。《晨读晚诵》基于"21天"这一理论基础,带你"每天一读",养成良好的阅读习惯。     

《海上花》+《苏州河》+《夏日暖洋洋》+《另一半》

在娼妓队伍恶性繁衍即将开始但尚未开始的1890年代初,《海上花列传》的作者还能以沉着淡定的心境去巨细靡遗地书写妓家生活,而且——按韩子云在《例言》中的说法——书中百十人,性情言语面目行为,无一雷同;而且每一人的结局收场无一挂漏。这样有滋有味地做花界众人的合传体,写妓女与嫖客一群人个个性格的差别和关系的微妙变化,单是用作者想要‘暴其奸谲’这个目的是说不通的。他必然在这迎来送往的庸常     

让日有所读、日有所诵融入课堂——读魏书生《我是这样做教师的》随感

<正>在中国的教育处于迷茫而困顿之际,有一位先生他六载夙愿圆师梦,三十春秋铸师魂,他的学习理论,历经千锤百炼,散发着智慧的光辉,为新课程改革指明了方向。他就是魏书生,一个富有传奇性的人物。一本好书百读不厌,初读此书,魏先生的事迹有荡涤师者灵魂之感;魏先生的教学理念有醍醐灌顶之效。所以,在反复品读三遍中不断有新的发现让我成长,新的疑惑激发我去探寻。魏先生在书中谈及:新课程改革     

读《园冶》

《园冶》是我国十七世纪时杰出的造园学家计成的不朽著作。书成于明末崇祯七年(1634),迄今已三百多年。计成善书画,特别对造园有深刻的研究。《园冶》分三卷共十篇,从总体到个体,从设计到施工,从结构构架到细部装饰,其内容极为详尽。它所阐述的造园理论与具体经验不仅对研究古典园林非常重要,就是对于今天的实践,也有参考价值。 构园无格 体宜因借 计成说:“构园无格”。为什么造园没有一定的格式和成法呢?他的朋友郑元勋在《园冶》题词中说得好,造园之所以无成法,是因为“地与人俱有异宜”。也就是说,造园因人的经济地位不同,生活方式和     

一“捶”定仿写——《安塞腰鼓》读、品、练

语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。所以语文课堂开始关注学生语言文字的表达,开始探究如何运用语言规律积淀学生的语感……从仿写起步,在经典美文《安塞腰鼓》进行"读、品、练",收获颇丰。     

再读《贝聿铭》

上大学时,就非常崇拜贝聿铭,但当时对他的理解仅仅限于一些模糊的理论和自己片面的认识,对于他的设计手法也是一知半解。如今走上了工作岗位,有机会参观、学习了大师的一些作品,对大师的理解有了进一步的提高,闲下来再次重读《贝聿铭》,希望他的设计理论和手法对于广大的设计师会有帮助。贝聿铭,誉满全球的著名美国建筑师,他设计并完成了一系列住宅、大学、区域规划和各种类型的公共建筑。他的建筑作品不仅包含有西方的先进理论和技术,更多的隐含了东方人的严谨科学逻辑和理性。他是美国现今开业最好的建筑师,他所获得的奖赏和荣誉令人称羡:1963年被授予     

读《建筑安全》有感

读《建筑安全》有感说来很巧，一次《建筑安全》，你是偶然读到了你，那么亲切而又周到，从此我的心海啊，在潜移默化之中，人们便涌起了滚滚的波涛。自我防范意识得到提高。每一篇文章，都来自于基层，《建筑安全》，每一个版面，你是安技人员的挚友，设计得都非常独到。...     

读《狼来了》有感

<正>前几天,我阅读《狼来了》这则寓言故事,内心久久不能平静,像被一股巨大的力量所占据。这篇童话中的主人公是一个小牧童。他每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷,他想了出戏弄村民的恶作剧第一次他喊狼来啦,狼来啦……结果村民拿起锄头等工具,赶到山顶,才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意,觉得很好玩,于是就有了第二次、第三次……村民们已经知道是小牧童故意制造的,久而久之,都不去理他了。有一天狼真的来了,他拼命地叫喊,村民们却没有一个愿意上来,没有人再相信他的话了,结果他的羊都被狼吃掉了。     

读《都市村庄》

《都市村庄》一书是傅刚、费菁近几年来的研究论文集,共49篇,反映了他们部分的研究工作。其中有些已在专业刊物上发表过,有些则是初次发表。这本书内容覆盖面很广,他们自己曾概括为4个方面：建筑与城市研究、建筑评论、艺术评论、新世纪城市与建筑发展研究。每篇论文都有侧重点,读后都会有收获。但是我认为最好还是采用整体的思维和眼光来解读,这样我们就可以透过具体篇章的背后,看到作者的核心观点和主导的学术思想。他们的主导思想有：(1)重视城市的整体性。在他们的多篇论文中,不论是介绍国外经验还是评论国内建筑,都提到城市…     

读《绿野仙踪》有感

<正>《绿野仙踪》是一个长篇童话故事。故事中的主人公是一个小姑娘——多萝茜。她抱着一只小狗,和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪萨斯州大草原的中部。因为一次龙卷风,她和小狗被卷到一个奇怪的世界里,只好去找仙人帮助自己回家。路上,她遇到了没有脑的稻草人没有心的铁皮人没有胆子的狮子,并与他们成为朋友。在他们一起去找仙人的途中,发生了很多稀奇古怪的事。最后,稻草人成为翡翠城的首领,铁皮人成为温基人的领导者,狮子成为古     

《空中读城》

正每当引擎轰鸣,飞机离开跑道、加速升入蓝天,我总喜欢在舷窗边遥望大地。江河在褐色的土地上肆意奔流,白云在莽莽沙漠中投下浓重的云影,绿色的平原上公路如线如梭,编织起团团建筑群,折射出人类改变自然的印痕。飞行,为我们提供了观看大地、观照自我的新视点,那些熟悉的景物在不同的视角下,呈现出别样的美丽。《空中读城》,就是一本由高空观看城市而产生的有趣读物。它源于一位建     

读《中国思想史》

<正>钱穆先生的《中国思想史》是一部不可多得的著作,书中对中国思想的发展沿革进行了清晰的梳理,在大力弘扬中华优秀传统文化的今天,具有很强的可读性和指导意义。《中国思想史》的编写极具特色。在时间跨度上,从春秋中晚期一直到孙中山时期,囊括了     

读《西游记》有感

<正>你挑着担,我骑着马,迎来日出,送走晚霞……《西游记》是我最喜欢看的电视剧,我已经看不下10遍了,至今还爱看。这个假期,我又看了吴承恩写的《西游记》,不觉感叹万分。漫漫长路,多年跋涉,师徒四人历经九九八十一难,     

读《论语》有感

<正>俗话说:读一本好书,就如同和高尚的人交谈。暑假,我读了《论语》。阅读时,我就像坐在伟大的教育家孔子身旁,和他面对面交谈,汲取知识的营养。《论语》让我懂得了很多,也收获了很多。一次,我和同学因为一件小事吵了起来。冲突一触即发时,我想起了孔子的话:君子周而不比,小人比而不周。不能为了小事而伤了同学之间的和气。那位同学见我突然不说话了,     

读《草房子》有感

<正>《草房子》这部小说是由著名作家曹文轩所著。他以细腻的笔触和对孩子的理解描绘出生动的乡村生活。在那个时代,孩子们的童年仿佛并不如砂糖般甜,而是苦涩的,但那个时代的孩子生活得十分愉快。他们常以自己还有些似懂非懂的眼光看事情,以自己的想法做事情。男孩桑桑亦是如此,他做事从不考虑后果。为老师蒋一轮和白雀姐姐送信,每     

读《西游记》有感

<正>《西游记》是我国古代一部优秀的长篇神魔小说,为明朝中期著名小说家吴承恩所著。作为一部神魔小说,《西游记》能与其它三部长篇章回体小说并称为中国古代四大名著,它的精彩之处,绝对不单纯是因为热闹奇幻的打斗场面、栩栩如生的神魔人妖形象刻画和充满妙趣的故事情节,而在于它的主题思想的深刻和对于社会、人生本质的揭示。所以,阅读《西游记》,不能只读它的书面文字,要理解它的深刻内涵。唐僧西天取经,途中又收了三个徒弟们,这不正像今天的一个工作团队吗?这些人在工作中相遇,志同道合,攻坚克难,共同努力去完成任务,正所谓"团结就是力量"!这是《西游记》带给我的一个重要启示。     

二手房读《家》

书名：家我的私宅论作者：【日】无印良品主编：朱锷出版：广西师范大学出版社     

读《人民民主专政》有感

我国是人民民主专政的社会主义国家,但是这一国体的确立是经历了长期艰苦的斗争,我国的国体是民主与专政的辩证统一,是我们要必须坚持的。本文阐述了我国人民选择人民民主专政的必然性,这是历史的选择。分析了在新的历史时期我国在坚持人民民主专政时应该注意的几个问题,和在当代情况下继续坚持实行人民民主专政的必要性。