煤炭行业技能型人才培养模式的实践与创新

介绍了淮南职业技术学院发挥企业办学优势,进行校企深度合作,探索煤炭行业技能型人才培养和培训模式,培养高素质技能型煤矿类专业人才的做法和认识。     

飞行技术专业实用技能型人才培养模式研究

飞行技术人才培养质量和数量还不能完全适应我国航空事业发展的需要,本文以黑龙江八一农垦大学飞行技术专业实用技能型人才培养模式研究为例,探索适应于高校的飞行技术专业人才培养模式,一方面可以完善本校飞行技术专业的人才培养模式,另一方面可以为普通院校飞行技术专业的申办、培养模式的建立提供借鉴.     

卓越物流技能型人才培养实践与探索

校企合作准确定位物流人才培养目标。依据岗位定目标、依据任务定课程、依据能力选内容,实现课程与岗位任务对接。进行"跨界"教学改革实践探索。形成校企合作共建、共管,培养技术技能型专业人才的培养模式。紧扣物流人才培养规格和目标,加强对学生实践能力和创新精神的培养,建立了长期稳定的校外实践教育基地,逐步探索卓越技能型人才培养新模式。     

旅游与饭店管理专业技能型人才培养模式综述

作者在广泛查阅相关文献的基础上,以中国期刊网中2003年以来有关论述旅游专业人才培养问题的各类文章和2007年以来研究相关问题的优秀硕士论文为主要研究对象,对目前国内外旅游与饭店管理专业技能型人才培养模式的相关论述进行梳理,旨在探索更为有效的职业院校旅游与饭店管理专业技能型人才的培养模式。     

高职院校卓越技能型人才培养方法的研究

针对高职院校发展要求,从创新的人才培养模式、课程体系与教学内容改革、实践课程建设、创立校企合作培养人才新机制以及卓越技能型人才培养的师资能力建设等方面出发,深入剖析了卓越技能型人才培养方法,从当前城市发展、新兴产业发展的需要及产业结构优化升级的需要等方面入手,深入分析了高职院校卓越技能型人才培养的必要性和紧迫性.研究表明:加强高职院校卓越技能型人才综合能力及职业精神的培养及学校实践教学建设等是高职院校发展必然途径,也是职业教育源源不断为社会输送卓越技能型人才的必然选择.     

公司“大检修”体系下电网设备状态检测技术技能型人才培养模式的研究与探讨

随着国家电网公司“大检修”体系的全面推进与建设,从事电网设备状态检测专业的公司员工的状态检测技能和技术水平面临更高的要求,因此,与之紧密相连的电网设备状态检测高技术高技能人才培养也面临新的挑战。本文从“大检修”模式下电网设备状态检测技术技能型人才培养的需求出发,分析目前电网设备状态检测技术技能型人才培养的现状,总结了在电网设备状态检测高技能人才培养中需注意的问题,明确了电网设备状态检测技术技能型人才培养的目标定位,在实践探索中提出“TSS”培养模式,研究该培养模式下技术技能型人才的培养方法途径,并将研究成果用于指导电网设备状态检测专业技能培训。     

新形势下高职院校电气自动化技能型人才培养研究与实践

立足于当前高职院校毕业生的就业形势,结合芜湖职业技术学院电气自动化特色专业建设,对高职院校电气自动化技能型人才培养模式进行研究,提出了技能型人才培养"四结合"的人才培养模式,取得了很好的效果。     

现代服务业培养酒店管理技术技能型人才的探索与思考

为适应国家建设现代产业体系"转方式、调结构、促升级"的人才需求,现代服务业技术技能型人才培养已提上重要议程。本文以重庆科技学院酒店管理本科专业为例,通过阐释酒店管理专业培养技术技能型人才的必要性,分析技术技能型人才培养的现状,剖析人才培养过程中存在的主要问题,并针对存在的问题提出建议。     

计算机学科创新人才培养模式的研究

针对传统人才培养模式存在的弊端，提出了一种适应于计算机学科的三段式双分流创新人才培养模式，并对如何构建与之相适应的教学体系进行了研究和探讨。     

工科院校创新创业应用型人才培养模式研究与实践

为使地方院校培养的应用型人才能够适应建设创新型国家的需要,吉林化工学院对创新创业人才培养模式进行探索与实践,构建了"1233"的人才培养模式,即"面向生产与管理一线;兼顾知识与能力,兼顾品德与素质;科学与人文并重,共性与个性并重,理论与实践并重;工程与技术能力培养相融合,创新精神与创新意识培养相融合,成人与成才培养相融合"的"一面向、两兼顾、三并重、三相融"的应用型人才培养模式。     

产学研合作应把加速高技能人才培养作为重要环节

高技能人才培养已成为国家人才发展战略的重要内容。高职院校作为高技能人才培养的重要基地,有必要通过产学研合作的方式,构建并完善以企业为主体,职业院校为基础,学校教育与企业培养紧密联系,政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养培训体系,为地方社会经济发展输送急需的高技能人才。     

高职高技能人才培养激励机制探讨

高技能人才的匮乏已经成为制约企业持续发展和阻碍产业优化升级的"瓶颈",并直接影响着我国制造业在国际上的持续竞争力。高职院校作为高技能人才培养的重要阵地,人才培养激励机制在高技能人才开发上起着基础性和决定性作用。本文针对当前高职高技能人才培养激励导向机制缺乏现状,就其完善提出一些建议。     

长株潭两型社会建设高技能人才培养的现状与对策研究

湖南将先进装备制造和新兴装备制造产业列入优先发展计划,着力打造长沙世界工程机械之都及株洲、湘潭国家轨道交通与风力发电设备制造基地,2007年12月,国家确定在长株潭城市群开展"两型社会"建设国家综合配套改革试点。认真研究长株潭城市群高技能人才培养,对于促进"两型社会"建设具有重要意义。     

计算机学科创新人才培养模式的研究

针对传统人才培养模式存在的弊端,提出了一种适应于计算机学科的三段式双分流创新人才培养模式,并对如何构建与之相适应的教学体系进行了研究和探讨。     

云南企业职工技能人才培训存在问题及对策

随着我国市场经济的逐步建立完善,企业要在市场经济的竞争中立于不败之地,必须加强企业职工技能人才的培训。通过对云南企业职工技能人才队伍现状,存在的问题的分析,提出了建立技能培训管理体系、建立健全培训经费管理制度、培训激励制度等的建议和措施,提高企业职工的整体素质和技能水平,增强企业的竞争力。     

高职人才培养模式改革与顶岗实习模式探索

顶岗实习是高职专业课程体系的重要组成部分,是培养高技能人才的重点环节。基于目前顶岗实习现状,分析探索高职人才培养模式下顶岗实习模式,提高学生综合职业能力。     

“四双”人才培养模式构建的理论与实践——以冶金技术专业为例

通过对"四双"人才培养模式的内涵和实践的探讨,阐述了"四双"人才培养模式构建的理论与实践及其对专业建设和发展的指导意义。     

我国高职教育人才培养模式的思考

高职院校是培养应用型专业技术人才的重要场所,为我国现代化建设提供重要的人才保障.对国内外高职院校的人才培养模式进行比较,分析教育模式的特点,明确国内外教育模式的差异,以期对我国高等职业院校的教育模式改革提供参考.     

地方工科院校英语应用型人才培养模式调研分析

对地方工科院校英语人才培养进行了总体分析,并提出了地方工科院校英语应用型人才培养目标和办学方向及对策——培养具有交际能力,有扎实的语言基础和一定的专业知识的应用型外语人才,立足地方,为地区经济的发展服务。