专业教学中多种教学方法的灵活运用

教学方法与手段的改革,就是要以先进的教学理念指导教学方法的改革。灵活运用多种教学方法,调动学生学习积极性,促进学生学习能力的发展,协调传统教学手段和现代教育技术的应用。     

浅析中学生物课中的教授法与谈话法

教学方法是教师和学生为了教与学而开展的思维方式和活动方式。着眼于教师的活动方式称为教授方法,着眼于学生的活动方式称为学习方法,师生之间相互作用的方式则为教学方法。教学方法是师生活动的总称。在生物学教学过程中,讲授法和谈话法是以语言为主要传递形式的教学方法。语言是教师和学生之间传递信息和交际的工具。对教师来说,掌握正确的生物学教学语言,灵活巧妙地运用语言的技能,是教师组织整个教学过程的前提。任何现代化手段都不能取代教师和学生之间语言交流的作用。     

计算机基础教学教学方法的探讨

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机的有关知识和技能,提高学生的基本素质具有十分重要的意义。在对当前计算机基础课程教学方法分析的基础上,对当前的教学方法进行探讨,提出了符合计算机基础课程和学生实际的教学方法。     

美术鉴赏多样化教学的方法

在高中美术鉴赏课教学方法单一的状况下,探究多样化美术鉴赏教学的方法,对促进学生的全面发展、促进教师专业提高、促进学校美术课程的发展具有十分深远的意义。本文首先阐述了美术鉴赏的类型、角度、方法与艺术表现形式的关系,为后文分析高中美术鉴赏多样化教学方法做了铺垫。高中美术鉴赏多样化教学方法的分类是本文的论据,对多样化教学方法做出论述,是文章必不可少的部分。本文重点在于提出多样化教学方法的设计思路和多样化教学方法评价的有效目的,为高中美术鉴赏课开展实施多样化教学提出了可能性与必要性,是本文的核心所在。通过以上四个方面内容阐释,总结出了多样化美术鉴赏教学对于提升学生的整体素质,提高学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。     

计算机操作系统教学方法的探讨与改进

操作系统是计算机及相关专业的主干核心课程,它的理论性和实践性都较强,概念多、概念抽象、涉及知识面广,教学难度很大.如何更新教学方法,提高教学质量、明确教学的目标等,值得从事计算机操作系统教学工作者们探讨.通过几年来的教学经验,分析学生在学习操作系统课程过程中普遍存在的问题,探讨解决此类问题、激发学生学习兴趣的教学方法,同时提出一些创新的教学方法.     

多媒体在《维修电工》教学中应用的探索

职业学校的学生与普通高中学生相比,基础比较薄弱,形象思维和逻辑思维能力相对较差,容易丧失学习兴趣,针对职业学校学生的这些特点,行之有效的教学手段和教学方法很重要。我在近两年《维修电工》这门专业课的教学中充分运用了多媒体集图片、声音、动画、影像为一体的特点,再与传统教学方法相结合,激发学生学习兴趣,取得了良好效果。     

试议机修钳工实习教学中的“小课题教学法”

生产实习教学,是技工学校工作的一个十分重要的组成部分,生产实习教学方法的优劣,直接关系到教学成果的好坏,关系到学生实习知识的掌握和操作技能的培养,所以采取什么样的教学方法,才能使学生在有限的时间内高效率地掌握标准的、规范的操作方法和技能,是技校教学工作面临的一个十分重要的研究课题,机修钳工实习教学中的“小课题教学法”是本人在生产实习教学过程中总结出一种新的教学方法,现就本人在机修钳工实习教学过程中的有关情况,进行介绍和探讨。     

《电工学》教学方法初探

在电工学教学中,利用多种教学方法和手段来提高学生的积极性和主动性,以提高教学质量和教学水平。     

案例教学法在高校计算机教学中的应用

案例教学法最早兴起于美国哈佛大学法学院,是教师根据课程教学目标和教学内容的需要,通过设置一个具体的教学案例,引导学生参与分析、讨论和交流等活动,让学生在具体的问题情境中积极思考探索,加深学生对基本原理和概念的理解,以培养学生综合能力的一种特定的教学方法。案例教学足种启发式和讨论式的教学方法,它可以很好地克服传统教学中“满堂灌”的弊端,为整个教学过程注入新的生机和活力,从根本上调动了师生的积极性和主动性,使学生积极参与到整个教学过程中。本文对案例教学法的概念,实施方法等做了详细的介绍。     

浅谈高职院校数学教学方法

数学是高职院校理工科学生所必备的基础理论知识。然而数学枯燥无味,也是学生们学习的难点所在。这就要求老师们在教学方法上下功夫,从而激发学生学习兴趣,帮助学生学好数学。本文结合教学实际,总结归纳数学教学方法,希望对学生的学习及教师的教学工作有所帮助。     

高职韩国语写作与项目教学法

随着教师教学方法和学生学习方式的不断变革,项目教学法在国内的外语教学界受到普遍关注。在韩国语写作教学中应用项目教学法,不但可以提高学生写作能力和学习韩国语的兴趣,更可以学以致用,提高他们实际应用韩国语的能力。高职韩国语写作教学是一项复杂的系统化教学模式,在教学的过程中要充分发挥以实践为主的教学方针,灵活运用这种教学方法,指导学生在实践中能够良好地掌握韩国语和技能知识,成为复合型的韩国语人才。     

足球教学方法探析

教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教师就如同是开垦土地的农民,他们劳动的方法在很大程度上会影响农业生产成果,由此可见教学方法的重要性。对于足球教学而言,方法也是十分重要的,本文分析探讨足球的教学方法,为切实提高足球教学水平和推进足球教学改革做出贡献。     

高职英语专业第二外语日语教学刍议

本文分析了高职英语专业第二外语教学的现状及高职学生对第二外语的态度,就此提出了一些改进的教学方法。要求教师在教学中关注学生情感,刨设愉快氛围,开展积极有效的方法,改进教学,促进教学,从而提高学生语言学习效果,促进学生全面发展。笔者从事高职英语日语第二外语教学工作多年,在如何创新高职英语专业第二外语日语教学方法方面有一些心得和体会。     

体操教学新思路的探讨

教学的最终目的是使学生掌握知识和技能,兴趣是学习的最佳动力,学生是学习的主体。在这三个教学理念下去探讨新的教学思路,以便寻求新的教学方法。     

中学化学教学中形象思维的来源及作用

在中学化学教学中,培养学生化学兴趣和普及化学知识应放在首位,应立足于形象思维教学,更新教学手段,建立一整套以形象思维为特征的教学方法,有效提高中学生学习化学的效率。     

传感器与检测技术课程的教学研究

针对"传感器与检测技术"课程教学的内容和特点,对该课程的教学进行深入的研究和分析。在课堂教学方面,提出如何激发学生的学习兴趣、灵活地处理教材、运用多元化的教学手段和如何培养学生的思维能力及创新能力等教学方法;在实验教学方面,提出传统实验与设计实验相结合、实物实验与虚拟实验相结合的教学方法,并在实验过程中有意识地培养学生的团队合作精神。     

关于高职院校计算机基础教育的教学思考

目前高职院校计算机基础课程教学存在着许多问题如:学生基础差异明显、与专业培养脱节、教学方法落后、等级考试应试倾向明显等等。我们在教学中要树立以学生为本的教学理念,注重因材施教、改进教学方法、加强与专业知识的融合来提高高职学生的信息素养。     

《机械制图》课程改革的探索

文章重构了《机械制图》的课程内容,在教学中应用新的教学方法与手段,突出学生学习的主动性和教学过程的互动性,使学生会主动、合作学习,提高学生绘图能力和读图能力。     

高职院校“计算机应用基础”分层教学方法初探

"计算机应用基础"课程是高职院校面向全校非计算机专业开设的一门操作性很强的公共基础课程,如何找到一个比较新颖的教学方法,极大程度的提高和调动学生学习的积极性和主动性,越来越成为广大计算机教师颇为感兴趣的话题。为了改善传统的教学方法,提高教学效率,真正做到以学生为出发点,结合高职院校的实际情况,"计算机应用基础"课程采用了分层教学的教学方法,因材施教,满足各个层次学生学习的需要,在操作实践中培养学生的综合能力,实现高职院校人才培养的多元化。     

探讨高中语文教学中最有效的策略

教学方法很多,无论采用什么样的教学方法,学生能愉快地接受、领会、积累知识,且能拓展思维和开阔视野才是最关键的。本文结合高中语文教学实际,就高中语文教学中采取的最有效的策略进行总结。