Frame框架在可视化程序设计中的应用

本文通过实例讲解了利用Frame框架封装技术与面向对象程序设计技术结合的程序设计方法.采用该方法,程序设计模块更加清晰,便于维护和更新.     

基于微机的图像监视系统的程序设计

探讨数字化图像监视和记录系统的构建与程序设计技术,通过详细的程序设计实例, 讲述用图像摄取控件高效设计硬盘录像系统的程序设计技巧.     

对程序阅读的解析

培养和提高学生程序设计能力培养一直是计算机科学与技术、软件工程专业等专业的教学重点和难点.培养和训练学生掌握程序设计的阅读能力,就是解决学生在程序设计学习过程所存在问题的关键.分析程序的阅读规律,并以此为依据训练学生,使学生能够通过对程序的阅读,达到让学生学好程序设计的目的.     

ILP在语义Web数据挖掘研究中的应用

语义网络数据挖掘是基于语义网络环境的数据挖掘,它给数据挖掘技术的应用研究提出了新的课题.归纳逻辑程序设计是由机器学习与逻辑程序设计交叉所形成的一个研究领域,它为知识工程等人工智能的应用领域提供了新的强有力的技术支持.分析了现有几种常用数据挖掘技术在语义Web环境下应用的局限性,提出了采用归纳逻辑程序设计(ILP)作为语义Web上适合的数据挖掘技术,给出了应用这种技术的算法描述,通过具体实例验证了其可行性.     

网络教学中程序题机器批改的研究与实现

计算机高级语言程序设计题作为网络教学系统的关键技术之一,其自动化批改技术日益受到关注.近几年出现了程序设计题的自动批改系统,然而没有对源程序进行编译与运行的系统.通过在服务器端生成编译器的方法,对学生程序进行编译与运行,及时让学生看到自己程序的正误.这样不仅减轻教师的工作量,提高教学水平,而且有助于提高学生编程的能力,从而达到教学目的.通过实践证明该系统的正确性与高效性,系统可应用于入门类以及提高类的程序设计课程考试.     

计算机结构化程序设计教学探索与实践

"结构化程序设计"是计算机科学与技术专业学生的专业基础课程,也是计算机专业学生程序设计的基本功。本文通过总结实例教学经验,介绍了作者在计算机"结构化程序设计"语言教学中的探索与实践。     

面向Agent程序设计的研究

面向Agent程序设计(agent-oriented programming,简称AOP)基于多Agent系统的抽象和思想、借助于Agent理论和技术来支持软件系统的构造与实现,其程序设计思想、软件模型、基础理论和语言设施有别于现有主流程序设计技术,如OOP,代表了一种新颖的程序设计范型.由于多Agent系统被视为支持开放环境下复杂软件系统开发的一种新颖、有效的技术手段,因而近年来AOP受到人工智能、软件工程和分布计算等领域研究学者和工程实践人员的高度关注,并在过去20年取得了重要进展.但是,无论在应对复杂多Agent系统开发方面,还是在大规模工业化应用等方面,AOP的研究与实践都面临着严峻的挑战.作为一种程序设计范型,AOP研究需要在交叉其他学科知识(如人工智能)的基础上,充分借鉴软件工程以及已有程序设计范型的原理、原则和成功实践,从而推动技术走向成熟并为广大工程实践人员所接受.通过对AOP研究历程的系统介绍,从软件工程的视点考虑MAS程序设计的不同层次,综述AOP在程序设计抽象与模型、机制与理论、语言与设施和支撑平台这4个方面的研究成果,展示不同时期AOP研究关注点的变化以及发展趋势,分析当前AOP研究与实践存在的问题和面临的挑战,并展望进一步的研究.     

Java套接字程序设计的比较研究

网络程序设计的核心是按照协议实现双方通信,因此程序设计中必须思考三个问题:用何种方式和对方连接、如何读取对方信息和发送己方信息.文章从字节流、字符流的操作技术开始,通过比较TCP和UDP套接字程序设计来诠释和实现网络通信中关键问题.另外,对语句阻塞问题也进行了讨论.     

一种支持容错的任务并行程序设计模型

任务并行程序设计模型已成为并行程序设计的主流,其通过发掘任务并行性来提高并行计算机的系统性能.提出一种支持容错的任务并行程序设计模型,将容错技术融入到任务并行程序设计模型中,在保证性能的同时提高系统可靠性.该模型以任务为调度、执行、错误检测与恢复的基本单位,在应用级实现容错支持.采用一种Buffer-Commit计算模型支持瞬时错误的检测与恢复;采用应用级无盘检查点实现节点故障类型永久错误的恢复;采用一种支持容错的工作窃取任务调度策略获得动态负载均衡.实验结果表明,该模型以较低的性能开销提供了对硬件错误的容错支持.     

教学管理系统中报表设计与实现

通过VB程序设计和Excel软件相结合的方法,详细分析了生成各种数据报表的技术方法.     

OOP技术及应用

面向对象的程序设计(OOP)被称为程序设计方法中的一次革命.本文介绍OOP技术的基本概念,特征及应用实例.并阐述了结构化程序设计(SP)和OOP之间的差异.     

教学做一体化ASP.NET课程教学改革与实践

在分析高职ASP.NET程序设计教学现状和存在问题的基础上,结合ASP.NET程序设计课程的特点,该文提出在ASP.NET程序设计教学中实施项目案例教学,通过改革课堂及实验教学内容和模式,能够理论与实践兼顾,从而适应当今社会对软件人才的需求。     

OCI技术及其在软件开发环境中的应用

该文首先介绍OCI技术的基本内容,然后介绍OCI程序设计方法,接着介绍基于UNIX环境下SOCK－ET接口网络程序设计思想及方法,通过一个简单的服务器／客户机的网络通讯程序设计来谈OCI技术在软件开发环境中的应用。     

汇编语言程序设计课程教学方法探析

汇编语言程序设计是高等院校计算机科学与技术专业本科生的一门必修课。通过分析汇编语言程序设计课程的特点,并结合教学实践,对教学过程中的方法进行总结,实践证明这些教学方法能明显提高教学效果。     

高职院校C++语言程序设计教学方法初探

C++程序设计语言课程的教学目标:通过该课程的教学,使学生掌握程序设计语言的一些基本概念和语法规则,让学生掌握程序设计的一般方法,掌握过程化程序设计与面向对象程序设计,进一步培养学生的软件开发能力.     

基于Debug的C++程序设计教学法

C++程序设计是一门培养大学生计算机应用能力的重要课程,由于其内容抽象且实践动手要求高,教与学的难度较大。在教学中用Debug工具能直观而深刻地揭示C++程序设计的概念、技术与方法,有效加深学生对程序设计本质的理解,提高编程能力。该文通过几个实例说明了使用Debug工具对程序设计课程进行直观教学的方法。     

C语言与汇编语言的混合程序设计技术研究

在现代计算机技术与编程技术持续发展与更新的过程当中,程序设计开始呈现出规模性发展趋势。从这一角度上来说,对于大规模性的程序设计工作而言,实现C语言与汇编语言的充分融合,发挥其各自的优势,能够提高程序设计的时效性与合理性。本文依据这一实际情况,以C语言与汇编语言的混合程序设计为研究对象,首先针对C语言与汇编语言在混合编程中的基本操作方法进行了简要分析,在此基础之上研究了混合程序设计技术应用中需要引起关注的几点问题,希望能够通过混合设计技术的应用方式,达到提高程序运行效率的目的。     

多媒体中的微程序设计技术

本文通过对多媒体关键技术中用到的微程序设计技术的介绍，指出了微程序设计在多媒体应用研究中的地位以及多媒体应用的发展对微程序设计研究的要求。     

一个基于机群系统的面向对象并行程序 开发环境的研究与实现

面向对象程序设计技术可以降低并行程序设计的复杂性,提高并行程序的可读性、可维护性、可移植性.因此提供面向对象的并行程序设计环境,可以减少并行程序开发难度,有效地利用并行计算机系统的潜能.可扩展并行机群系统是随着网络技术迅速发展而出现的一种网络并行计算系统.其主要特点是适于粗粒度任务并行,适于采用消息传递机制.文中在可扩展机群系统上实现了面向对象的并行程序开发环境ParaObject,它由对象平台、并行对象和邮件对象组成,并行程序以并行对象为单位并行执行,通过邮件对象传送数据,具有良好的封装性和可移植性,友好的用户编程接口,使用方便.     

TreeView控件复杂操作的编程技巧

本文通过对TreeView控件的拖拽组合等复杂操作的程序设计,分析了TreeView控件在复杂应用中编程实现的技术难点.