堆载预压法在处理灰堤软土地基中的应用

通过分析研究软土地基的特点、常用软土地基处理方案的优缺点、堆载预压法的机理和计算方法 ,发现堆载预压法施工简单、价格低廉,是处理软土地基的理想方案。但也有处理周期长、地面沉降大的缺点。而灰场贮灰周期长,灰堤和堆灰体均为柔性结构的特点,正好克服了堆载预压法的缺点,故堆载预压法是最适宜的处理灰堤软土地基的方法。以东南亚某国灰场为例,用数据说明了堆载预压法的主要计算,并通过方案比较,定量地显示了堆载预压法处理软土上灰堤地基的巨大优势。     

考虑固结作用的软土地基上灰堤的稳定性分析

通过对某软土地基上灰堤分级加载的数值模拟,并与某有限元软件和有效固结应力法计算结果进行对比,验证有限元软件Geo-studio考虑固结作用稳定计算结果的合理性;计算结果表明,超孔隙水压力的变化符合堆载预压的规律;灰堤施工期稳定安全系数受固结时间和渗透系数的影响,安全系数随固结时间或渗透系数的增加而逐渐增大;设置塑料排水板(prefabricated vertical drain,PVD)提高区域内软土的渗透系数,增大灰堤的安全系数.     

变电所软土地基不均匀沉降的防治

软土地基上的工业建构筑物往往存在原因较复杂的地基不均匀沉降问题,如何防治或减少地基不均匀沉降是工程质量的关键,也是保证工业生产安全的基础。针对软土地基上的变电所建筑产生不均匀沉降的原因进行了分析并提出了相应的对策,为今后在软土地基特别是沿海地区设计变电所建筑物时对不均匀沉降的防治提供一定的参考。     

电厂及电网工程建设软土地基不均匀沉降的研究

1软土地基修建建筑物的可行性分析 软土地基的特点：建筑物的沉降量大而不均匀,沉降量大现可采取有效措施进行控制,而不均匀沉降由于影响因素多且复杂,故成为厂房开裂或严重影响使用等工程事故的主要原因,必须引起充分重视。但从近几年的西电东送的电厂建设和电网工程建设中,对软土地基上建筑物的设计与施工等方面已积累了许多经验,     

软土地基变电站沉降监测与预测分析

软土地基承载力较低,容易引起变电站产生过大的累积沉降和不均匀沉降,威胁站内设备的安全运行.以某滨海软土地区220 kV变电站工程为背景,对经水泥土深层搅拌法处理过的变电站建筑地基的沉降进行实地监测.监测结果表明:经地基处理后的配电装置楼随上部结构的施工仍存在一定程度的累积沉降,且沉降量随时间增长逐渐增大,但增长率逐渐降...     

变电站托板桩设计研究

软土地基上的变电站为满足洪水位要求往往需要大面积回填土,从而造成地基过大沉降。托板桩是一种新兴的、经济有效的处理回填土下深厚软土地基技术,已在高速公路、高速铁路等工程中得到广泛应用。本文将托板桩技术推广应用到变电站地基处理工程中,分析了托板桩技术的适用范围,给出了桩体荷载分担比、沉降及承载力的计算方法,提出了托板桩处理填方变电站深厚软基设计方法。针对软土地区某新建变电站工程,提出了托板桩法地基处理方案,进行了沉降及承载力计算分析。本文设计计算方法及相关结论可为软土地区变电站地基处理工程提供有益参考。     

疏桩基础在软弱地基电厂设计中的应用

疏桩基础为在浅层地基承载力基本满足建筑物荷载要求、而深层地基土为高压缩性软土的地基上建造电厂提供了一种新的控制沉降设计方法。该方法可以充分利用桩和桩间土的承载力,仅用少量的桩便可实现对沉降的控制,经济合理,缩短工期。     

软土地基穿堤涵管裂缝原因分析

工程实践中发现软土地基沟埋式涵管常出现裂缝问题,主要是不均匀沉降和受力不均匀所致。本文以广东省某涵闸为研究背景,结合现场调查、原位试验和有限元模拟等手段,对涵管受力及裂缝产生原因进行分析,通过研究发现,地基处理方式不同,作用于涵管上的荷载是不同的,当地基处理较刚时,与地基土形成较大沉降差时,作用于涵管上的荷载将较大于土柱荷重,若考虑不充分将会使涵管受力超出结构承载力,从而造成开裂,同时,对于刚性桩复合地基的应用,应增加褥垫层协调应力,结果对软土地基上涵管设计具有参考意义。并在此基础上提出一些建议,为同类工程避免裂缝产生提供参考。     

变电所支架差异沉降及防治对策

本文针对由于变电所支架沉降引起安全事故的工程实例, 分析在软土地区发生差异沉降及位移的原因, 通过采取行之有效的对策, 消除了安全隐患, 为类似的工程积累了地基基础设计和施工经验。     

电力工程软土地基处理方法

介绍软土地基处理中的软土地基双重处理方法,具体介绍了预压固处理、地基沉降量计算等方法。     

Excel在测量不确定度评定中的应用

将Excel用于测量不确定度的评定中 ,来实现实验标准偏差的计算、对各不确定度分量的汇总、合成标准不确定度及其有效自由度和扩展不确定度的计算 ,进而利用设计好的Excel表格来实现对任意一个测量结果的扩展不确定度的计算。     

树根桩在运行变压器基础加固中的运用

通过220kV袁市变压器基础加固改造,验证树根桩在运行变压器基础加固中的可行性,为运行变压器基础加固改造提供了一种可行的方法。     

统计参数在变压器局部放电模式识别中的应用

对局部放电进行模式识别可以了解放电类型和严重程度,为故障诊断和检修提供参考依据。为此将Weibull统计分布参数用于局部放电模式识别当中,采用仿真分析和模型试验的方法证明了局部放电的脉冲高度分布符合Weibull统计分布规律。在统计放电脉冲高度分布时对放电幅值进行了归一化处理,将放电累积概率为99%的放电幅值作为归一化因子,以消除试验中偶然出现的大的随机放电脉冲干扰的影响。使用工频电压正负半周的Weibull统计分布的形状参数、放电幅值中心和放电相位中心共6个参数作为特征向量,以人工神经网络为分类器,对放电类型获得了超过85%的识别率。研究表明,这种故障模式的表征方法具有模式特征数量少、表征能力强等优点,采用人工神经网络方法可以准确识别不同模式的放电,具有较高的识别率。     

超高频法在发电机局部放电检测中的应用

设计了一套基于超高频 (UHF)法的发电机定子局放检测系统 ,实验室研究结果表明该方法可检测到发电机定子各类局部放电 ,分析和比较了超高频信号在空气和金属导体中的传播规律。该系统与预先安装在某发电厂0 #机组上的方向传感器和中性点的电流传感器相结合 ,联合在线监测发电机的结果表明UHF法可准确检测到发电机中的局部放电信号 ,且信噪比极高     

从历史看潼关高程变化

渭河在潼关流入黄河。历史上，潼关上、下河道受地质构造的控制，河槽沉降导致大量淤积。在三门峡建库前的一个短期内，由于水沙条件变化，潼关和渭河有较大的抬高。但渭河下游一直为地中河，说明迄今淤积还没有导致潼关高程长期大量抬高。小北干流的淤积和抬高与其河性有关，和潼关以下的黄河河道在河流动力学(河势及水沙条件等)方面有本质区别。根据小北干流长期淤积抬高而认为潼关高程也会同样淤积抬高、论据似嫌不足。三门峡水库建库后，潼关高程大量抬高主要是水库壅水的结果。所以降低三门峡水库的运行水位，可为潼关高程的降低创造必要的条件。     

信息化环境下的高校管理创新

信息技术的迅速发展和广泛应用为高校管理创新提供了良好的契机。高校管理创新是一种新的资源整合范式，是一种新的管理模式。章主要从管理目标创新、管理思想创新、管理组织创新、管理队伍建设、管理方式创新几个方面探讨高校管理创新模式的构建。     

Kinetics of pitting formation in the presence of copper in deposits

Mathematical techniques for calculating the buildup rate of copper on heat-transfer surfaces and for determining the extent of damage to them due to accumulation of pittings are presented. A method for evaluating the remaining service life of heat-transfer tubes is considered.     

政党职能理论视阈下的高校学生党支部职能建设

高校学生党支部职能的发挥决定了其存在的成败,本文在政党的职能理论的视阈之下,从高校学生党支部职能的内涵入手,分析了目前高校学生党支部职能发挥存在的不足,提出加强高校学生党支部职能相应的措施.     

Problems in the Education of Engineers in England

The paper opens with a review of the general background to engineering education in the United Kingdom, commenting on some effects of social ideas on educational institutions and their curricula. A review is made of the recent and present situations in the secondary schools, with special attention being given to the curriculum of those who subsequently continue their studies full-time in universities and colleges. The curricula in these latter institutions is then reviewed and some of the teaching problems are outlined. The paper concludes with some speculation about future trends.