2014年全国电子商务运营技能大赛河北复赛在我院举行

<正>2014年10月31日,由全国电子商务职业教育教学指导委员会联合中国电子商务协会等单位共同举办的"2014年博导前程杯‘全国电子商务运营技能竞赛’"河北省赛区复赛在我院顺利举行,唐山学院、河北政法职业技术学院等本科、高职院校取得复赛资格的12支代表队、60名选手参加了比赛。多家电子商务企业为本次大赛提供师资、技术指导。我院焦建红老师指导的"MARS战队"荣获特等奖,获得参加电子商务全国大赛的资格。"MARS战队"成员有的已经从事电商或网页等相关实习工作,在比赛中充分利用了工作中的实践经验,同时总     

国际贸易专业技能竞赛对国际贸易教学的影响探析

随着高等教育的发展及教育体制改革的逐步深入,实验实践教学越来越受到高度重视。全国商科院校技能大赛国际贸易专业竞赛是目前全国范围内唯一的针对商贸专业的知识与技能竞赛,为国际经济与贸易等专业的高校学生提供了一个全新的展示平台。竞赛检验了学生的专业技能水平和高校教师的实践教学水平,同时对国贸专业人才培养模式,课程体系设置、教学方法与手段师资队伍建设、考核评价体系也产生了深远的影响,推动了相关院校的专业建设和教学改革。     

我院学生在“全国职业院校工业企业模拟经营创业技能竞赛”总决赛中荣获三等奖

<正>2013年12月8日,在教育部电子商务职业教育教学指导委员会和中国职业技术教育学会创业教育专业委员共同主办的"2013年全国职业院校工业企业模拟经营创业技能竞赛"全国总决赛中,我院运输管理系的四名同学获得团体三等奖。这次大赛通过构建仿真企业环境、模拟企业运营关键环节等措施考查参赛选手在市场分析、战略制定、营销策划、组织生产、财务管理等一系列过程中实     

高职学生市场营销技能竞赛与专业课程融合教学的实践研究——以连云港职业技术学院为例

高职院校将技能竞赛与专业课程进行深度融合,对提升其人才培养水平具有十分重要的意义。通过以连云港职业技术学院专业为例,分析市场营销技能竞赛与专业课程融合教学现状,提出了加强专业课程内容与技能竞赛的融合、在专业课程和实训教学中引入技能竞赛项目、有效开发和运用技能竞赛成果、在专业课程考核中引入技能竞赛评价机制、将专业课程教学由课堂拓展到课外竞赛与集训等融合路径,旨在促进高职院校专业建设与课程改革,为社会培养优秀的专业技能型人才。     

高职机械AutoCAD技能竞赛辅导策略探讨

技能竞赛作为高职学校的成果展示平台,对于评价学生的专业技能掌握情况,具有很好的效果,AutoCAD作为新兴的技术技能,相较于传统技能而言,有着更高的专业要求。本文针对如何进行有效的机械AutoCAD技能赛前辅导提出具体策略,为教师更好辅导学生备战机械AutoCAD技能竞赛提供理论依据。     

基于会计技能竞赛的课程教学内化研究

职业院校会计技能竞赛既展示了会计职业的教育教学成果,而且也是会计职业教育培训、交流和提高的平台。会计技能竞赛反映了会计专业课程中包含的职业技能,会计专业课程为会计技能竞赛提供了职业岗位基础。厘清会计课程教学与会计技能竞赛的相互影响,将会计技能竞赛成果内化为课程教学,对推动会计专业教学改革具有积极意义。     

弘扬匠心文化 展示职业精神

<正>为了弘扬匠心文化,展示职业精神,平湖市教育局组织开展了初三学生职业体验活动。我们学校积极响应市局号召,开门迎接初中同学。在全校师生的共同努力下,为期两天的职业体验活动圆满地落下了帷幕,来自我市各初中近2000名初三同学参加了职业体验活动。在这次活动中,我校四大专业的五项体验活动为初三同学展现了职业教育的风采。在电子商务专业的"私人订制"——服装DIY体验     

对专业技能竞赛提升师范生素质的探究

本文以作者本人带领学生参加江苏省师范生技能竞赛的亲身经历,分析了举行技能竞赛的重要意义以及它对师范生素质的提升作用,并且对师范生技能竞赛的参赛经验做出思考,对比赛提出了一些有利的建议。     

高职采矿专业技能竞赛训练方法探究

高职技能竞赛即提高了学生的专业技能和探索能力,同时也提高了教师的业务水平。为了更好地组织和参与各级各类竞赛,"以赛促教,以赛促学,以赛促改",充分展示各院校的综合实力,本文根据近两年来我院煤矿开采技术专业学生参加全国高职院校"矿井灾害应急救援技术"技能大赛中存在的问题,总结出了一些训练方法,为全面提升学生的专业技能和职业素养,竞赛取得佳绩奠定基础。     

关于完善中职会计技能比赛的思考

在"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"口号推动下,中职会计技能大赛如火如茶地开展,已成为社会各界关注的焦点。但也出现了片面追求技能大赛成绩、参赛成本过高、竞赛有失公平等令人堪忧的问题。笔者结合指导竞赛的经验,提出了完善比赛的若干思考。