基于Moodle平台的网络教学模式研究

在网络教学环境下,传统的教学模式已经不能满足日常教学的要求,需要不断的改革教学模式,才能适应新时代的要求。通过在Moodle平台上进行教学研究,精心设计课程,文章总结适合网络教学的教学模式,取得了良好的效果。不但提高了教学质量,也提高了学生的各方面能力。研究表明,变革教学模式是保障教学质量的一种有效途径。     

基于Moodle平台的教学模式研究

文章从简要分析Moodle平台概述入手,充分认识到Moodle平台所具有的教育功能,进而对基于Moodle平台的探究式学习模式与行动导向学习模式这两种不同教学模式展开具体的分析。     

基于Moodle网络教学平台的构建

近年来,很多高校都开展了基于网络的教学模式,并取得良好的教学效果,而作为学校网络教学的支撑平台大多都是商业软件,价格比较昂贵,在功能上存在不足,学习过程记录、师生互动与评价等方面有所欠缺。本文选择开源、免费的Moodle软件,构建适合现阶段高校教学发展需要的网络教学平台。     

基于Moodle的电子商务专业课程教学研究与实践

传统的电子商务专业课程教学存在更新速度慢、理论与社会实践结合不密切等问题,影响了学生的学习效果。因此,改革电子商务专业课的教学模式显得十分必要和迫切。本文提出一种基于Moodle的网络教学平台来辅助电子商务专业课程课堂教学的新型教学模式,详细讨论Moodle网络教学平台在电子商务课程教学中的实施过程。     

基于Moodle的网络教学平台的构建与应用

随着高等学校校园网的普及和完善,网络辅助教学愈来愈受到人们的关注和重视,很多高等学校都为老师和学生提供了网络教学平台。该文以Moodle,一个主要面向信息化课程设计的开源内容管理系统,介绍基于Moodle的网络教学平台的构建与应用。     

基于Moodle平台的高职英语教学模式调查与实践

Moodle平台与课程整合是改变传统教学模式、实施创新人才培养的一条有效途径,也是当前国内外高职教育改革的趋势与潮流。本研究主要通过问卷调查来了解、探究适合和有效的网络教学模式。调查表明网络主题探究和自主行为内化相结合的模式可以在一定程度上优化改进课堂教学效果,提高学生的学习效果。     

Moodle平台在"计算机网络"课程中的应用

随着计算机网络的广泛普及与应用,网络教学与课堂教学有机结合,正在发展成为高校一种新的教学模式.该文首先分析了Moodle平台的优势,介绍了Moodle平台的安装、配置方法,重点介绍了Moodle网络教学平台在"计算机网络"课程中的应用.     

基于Moodle的软件技术专业课程教学实践与研究

传统的软件技术专业课程教学存在知识陈旧、教法落后、与社会实践脱节等问题,严重影响了教学效果。因此,软件技术专业课程的教学模式的改革势在必行。本文提出一种基于Moodle的网络教学来辅助软件技术专业课程课堂教学的混合教学模式,详细讨论这一实施过程。根据调查结果显示,这种新的教学方式对软件技术专业的教学非常有效。     

基于Moodle平台的高职院校线上线下混合教学模式实践研究

产业结构的调整使得用人单位对应用型人才的需求发生改变,但由于高职院校传统教学模式存在高职院校学生整体成绩水平偏低、课堂内容缺乏互动性等问题,使得教学过程中,专业理论知识与实际应用脱节.针对这一问题,通过开展对高职院校线上线下混合教学模式实践研究,提出构建基于Moodle平台的线上教学空间、结合信息技术催化线下个性化课堂...     

基于Moodle的网络协作学习平台设计

在学习型社会,如何利用网络有效学习成为人们普遍关注的问题。网络协作学习正是一种重要的网络学习方式,开展网络协作学习,选择低成本、高效率的工具尤为重要。Moodle是一个免费的开放源代码软件包,利用它能够快速创设网络协作学习平台。基于Moodle的网络协作学习平台设计进行了研究。     

基于Moodle平台微课程教学模式实践研究

根据Moodle平台具有模块化结构的特点,结合《计算机基础》的课程特征,设计出微课程教学模型,构建了基于Moodle网络平台的《计算机基础》微课程,并介绍了微课程中各模块设计理念。最后,选取一个教学班级进行实践教学,通过学习者对网络平台应用的评价和教学效果的反馈,论证微课程开发的科学性和可行性。     

基于Windows系统的Moodle教学平台构建

Moodle是个开源的教学平台,具有强大的课程管理功能,而且可在Windows系统中方便地进行安装、配置,可与Windows的活动目录集成,实现用户的身份验证。     

应用Moodle平台的无纸化考试模式

针对高校考试任务繁重的现状,以及耗费大量人力物力等困境,本文提出基于Moodle课程平台的无纸化考试模式。Moodle平台可以快速建立题库,同时支持按章节或难易程度组卷,便于学生自主检测学习效果,满足个性化学习需求,同时支持试题分析;可以解决高校考试成本高及教学资源复用难等问题。     

基于Moodle平台的探究性学习的研究

本文首先介绍Moodle平台,并分析了Moodle平台的特点,然后介绍了基于Moodle平台的探究性学习过程,探讨如何结合Moodle平台有效开展探究性学习。     

信息管理与信息系统专业教育的改革与实践研究

随着我国信息化的快速发展,对信息专业技术人才的需求也在不断增长,但是,就目前来看,我国信息系统专 业的教育普遍存在一些问题。为适应社会对人才的需求和发展需要,本文对信息管理与信息系统专业教育的改革与实践进行 研究,针对目前存在的问题进行分析探讨。     

基于Moodle的开放式网络教学平台的构建

《VB程序设计》作为高职院校的公共选修课,这门课程具有较强的实践性,要求学生要掌握实际操作技能并可以独立进行编程。为了更好的适应现代教学的需要,同时提高学生的综合素质。开放式的网络教学平台是非常重要的。主要分析了基于Moodle的开放式网络教学平台的设计以及实现方法,旨在为《VB程序设计》提供技术支持。     

基于LAMS 和Moodle 平台一体化教学探究

整合LAMS 和Moodle 应用于技工学校E-Learning 平台,设计基于LAMS 和Moodle 平台一体化教学流程,构建 以“学生主体,任务驱动,小组协作,教师指导”的一体化教学模式,积极调整教学策略和教学手段,不仅可以有效提高目前技校 一体化课堂教学质量,而且符合技工学校当前培养高素质技术应用型人才的需要,更是主动适应“互联网+教育”时代要求。     

基于云平台“天地图·广东”的优化与研究

地理信息公共服务平台通过云服务技术进行底层的网络化资源分配,能使得其数据服务更加高效和稳定。为了获得数据处理能力的提升,该文中,基于云平台的“天地图·广东”的将会通过增加缓存,采用HAproxy负载均衡等方式进行优化,并使用Loadrunner对其性能进行测试评估,为之后广东省公共地理信息系统在云平台上的全面部署提供了数据准备。     

基于Moodle 以学生为中心的大学英语写作课程教学实践

信息技术的快速发展使混合式教学模式越来越多地应用到教学实践中。本文通过对Moodle学习管理系统在学术英语写作课程教学中的应用实例研究,提出了适合于现阶段英语写作教学的新模式和方法,对教学的过程控制做了细致的介绍。     

基于微信公众平台的教学模式探究

21世纪,信息技术被广泛应用于各个领域,逐渐改变了人们的生活、学习、办公方式,使得教育信息化成为现代教育发展主流趋势,这同时也给教育模式创新与改革带来了更多选择。近些年,随着微信的快速发展与普及,基于微信公众平台的教学模式走入人们的视野,逐渐成为一种新型教学模式。基于微信公众平台的教学模式交互性强,能为学生提供更多个性化学习资源,对提升教育质量、改善教学现状、弥补传统教学模式不足有很大帮助,具有极大研究价值。基于此,将针对基于微信公众平台的教学模式展开探讨和分析。