电力系统继电保护课程改革的探讨

本文通过对电力系统继电保护、计算机继电保护及其它专业课程的理解与教学实践,探讨在当前加强基础理论、拓宽专业口径的教学改革大潮中,电力系统继电保护课程改革的必要性、紧迫性和如何改革的问题,指出继电保护课程应该加强与基础课的联系,强调学生能力的培养和其知识结构的优化,反应当前继电保护技术的实践和发展趋势。     

《电力系统继电保护原理》课程教学改革研究

继电保护的应用现状和人才培养之间存在着很大的差距,因此《电力系统继电保护原理》课程教学需要进行改革。该文首先分析了微机保护发展对继电保护课程的影响,然后从教材的选择、教学内容、实验教学、教学方法和手段等几个方面分析讨论了《电力系统继电保护原理》课程教学的特点,并提出了相应的改革措施和方法。教学实践表明,这些改革措施提高了《电力系统继电保护原理》的教学效果。     

高职电力系统继电保护课程教材改革探讨

电力系统继电保护是电力系统安全运行的保障.继电保护装置与发电厂和变电站综合自动化系统、电网调度自动化系统等密切关联.继电保护课程教学质量的好坏直接影响到后续其他专业课和选修课的教学.当前,该课程现行教材已不能满足高职教育的需要,表现在:理论教学内容偏多,缺少对各种电力设备保护配置和实际运行与检修方面技术的内容.因此,电力系统继电保护课程教材改革已迫在眉睫.在此对继电保护课程教材改革进行探讨,提出解决的设想和具体措施.     

“电力系统继电保护”课程教学改革探讨

提出了对于电力系统继电保护课程教学内容与教学方法的改革方案。给出了电力系统继电保护教材的编写思路与特点、互动教学组织方式以及与相关课程及实践环节相互协调的具体方法。经过教学实践,该改革方案取得了较好教学效果。     

"电力系统保护与控制"课程改革与实践

在电力系统微机保护装置快速发展时期,如何教好"电力系统保护与控制"这门课程尤为重要.在分析了课程现状的基础上,从教学内容、教学手段和方法、实践性环节等方面介绍课程教学改革的措施和方法.教学实践表明:这些改革措施能提高教学效果,有助于学生更好地掌握继电保护技术.     

“电力系统继电保护”课程设计教学改革初探

为了适应现代电力系统的新发展,改革"电力系统继电保护"实践教学的内容和方式刻不容缓。结合电气工程专业的课程特点和教学实践,探讨了一种基于PSASP的继电保护课程设计教学方案,该方案以电网的短路电流计算和继电保护的整定为核心,附加了电网的潮流计算和暂态稳定性分析内容,便于操作和实现,同时对增强学生的工程实践能力和创新意识有较大帮助。     

《电力系统继电保护》精品课建设的研究与实践

电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有"双师"特色的高水平教学队伍.     

《电力系统继电保护》精品课建设的研究与实践

电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有“双师”特色的高水平教学队伍。     

《电力系统继电保护》精品课建设的研究与实践

电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有“双师”特色的高水平教学队伍。     

高校微机继电保护实验教学改革探讨

随着微机继电保护技术在我国电力系统中应用越来越广泛,高校继电保护实验教学也与时俱进。结合目前三峡大学的实践教学状况,从改变实验教师的思想观念入手,对微机继电保护综合实验教学内容进行重新的选择和序化,阐述了模块化教学、过程考核和结果考核相结合的课程改革内容,并总结出了具体的实施步骤和做法。     

面向工程创新人才培养的电气工程系列课程建设探讨

结合浙江理工大学机控学院电气工程及其自动化专业的培养要求与教学特点,对电气工程系列课程教学改革问题进行探讨。根据多年从事电力系统自动化系列课程的教学工作体会及多年的实践工作经验,结合当前社会就业与人才的需求情况,从系列课程建设的角度出发,阐述电力系统自动化系列课程的教学队伍建设、教学内容与课程体系改革、实验(实践)教学的改革与建设、教学方法与手段的改进、考试改革、教材建设等。经过几年实践,取得了良好的效果,为培养符合社会需求的工程创新人才提供了一条新思路。     

继电保护课程教学改革的探索与实践

提出继电保护课程改革方案及实施的经验探索，在专业淡化和学时压缩的条件下，继电保护课程教学应转变思想，提高效率，并加强与实践的结合。     

继电保护课群的优化与改进

本文在分析了继电保护课群的构成,结合继电保护原理课程的教学实践,分析了当前继电保护课群的不足之处,提出要结合目前继电保护技术的发展和应用现状,通过优化继电保护课群的课程配置、教学计划及教学内容、改进实验教学手段,来改善继电保护实验教学的教学效果。     

继电保护课群的优化与改进

本文在分析了继电保护课群的构成,结合继电保护原理课程的教学实践,分析了当前继电保护课群的不足之处,提出要结合目前继电保护技术的发展和应用现状,通过优化继电保护课群的课程配置、教学计划及教学内容、改进实验教学手段,来改善继电保护实验教学的教学效果。     

继电保护课群的优化与改进

本文在分析了继电保护课群的构成,结合继电保护原理课程的教学实践,分析了当前继电保护课群的不足之处,提出要结合目前继电保护技术的发展和应用现状,通过优化继电保护课群的课程配置、教学计划及教学内容、改进实验教学手段,来改善继电保护实验教学的教学效果.     

“电力系统继电保护原理”微课程探讨

微课程是面向学历教育的本科教学工作的改革方向之一。从专业教育的角度,以"电力系统继电保护原理"课程为例,从微课的设计定位、选题方向、制作方法等方面进行了的初步探讨。最后针对该门课程的一个知识点即"对继电保护的基本要求",进行具体的微课设计分析。对理工科专业课程教学采用微课形式,有一定的参考意义。     

提升学生创新创业能力的电气专业课程教学改革探索

以电气工程及其自动化专业的主干专业课程"电力系统继电保护原理"的教学改革实践为例,针对课程课时少,时间紧的问题,从教学内容、教学手段与方法等方面探索电气专业的专业课程进行改革和实践的方法,提高了学生理论联系实践、创新创业、分析和解决问题的能力。     

“电力系统继电保护原理”课程教学改革分析

在"电力系统继电保护原理"课程教学改革的实践中,针对课时少,时间紧的问题,从课堂教学方法、作业布置方法、考试方法等方面进行了改革和实践,提高了学生的创造能力、分析和解决问题的能力。     

高职“电力系统分析”课程教学改革与实践

“电力系统分析”课程是高职高专院校电力类专业的主要课程之一,具有承上启下的作用,对“电力系统分析”课程的改革是很有必要的.结合工作实际,从教学目标、课程内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面对“电力系统分析”课程进行了改革.经过近年的教学实践,取得了良好的效果.     

电力系统继电保护与自动化专业建设方案与实施

随着电力需求日益增长、电网规模不断扩大,继电保护装置综合功能增强,自动化程度更高,继电保护日常运行、检修、管理工作日益繁重、复杂;对继电保护与自动化专业人员需求量也越来越大.为此,2008年广西水利电力职业技术学院开设电力系统继电保护与自动化专业,以填补区内空白,经过2年努力,在课程体系、课程建设、实践教学、师资队伍建设等方面都取得了丰硕的成果,教学改革成效显著,提高了该专业的人才培养质量.