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于兰 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(4)
我国高职院校教学普遍存在重理论教学、轻实践训练的现象.宁夏职业技术学院在提高高职院校礼仪课教学实效性进行了探索:在课程构建上,以职业活动为导向,选定项目载体,突出能力目标,以学生为主体,用任务训练职业岗位能力;在教学方法中,综合运用案例讨论、探究式学习、互动式教学、情景教学、实训教学等多种方法;在课程考核中,注重评定标准全面化、考核方式多样化和考查目的实践化如此"三管齐下"的做法达到"教、学、考"的有机结合,显著提高了高职礼仪课程教学的针对性、实效性. 相似文献
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通过分析高职院校高等数学教学的现状和特点,提出了高等数学教学改革的基本思路:更新教学观念,针对学生所学的不同专业,对高等数学课程教学进行必要的改革;改革教学方法、手段,从多方面调动学生的学习积极性;改革教学内容,课程编排打破教材的限制,由浅及深引导学生勤于思考;改革考试方法,全面考查学生的综合能力。 相似文献
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在考试环节,用验证法考察学生综合运用知识的能力。通过铸造模拟,同时完成多门课程的考核工作;通过"做中考",增强学生动手实践能力。 相似文献
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本文通过对高职计算机基础课教学的现状进行分析,提出高职计算机基础教学必须在以素质培养、知识学习和技能训练"三结合"的课程结构模式下,走以"精理论、多实践、重能力、求创新"的高职计算机基础课程培养模式. 相似文献
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<控制工程基础>是"机械工程及自动化"专业卓越工程师教育培养计划试点专业的核心课程.将MATLAB引入到<控制工程基础>课程的理论与实践教学中,使教学与仿真实验紧密结合起来,能更好地激发学生学习控制工程的积极性,同时还提高了学生综合应用计算机进行系统设计、仿真实验和解决实际工程问题的能力. 相似文献
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"菜单式"自主选择课程改革试验是我校探索创新人才培养模式改革的重要内容."菜单式"自主选择课程改革试验以满足学生及家长对课程的需求为核心任务,以促进和发展学生自主学习能力、培养学生创新精神和实践能力为核心目标.2010年10月,经过两个月的精心筹划和准备,在自选课程实践的基础上,我校四个校址分别在一年级进行了"菜单式"自主选择课程的试验工作. 相似文献
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王丽 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(15)
传统的教学方法是以老师讲授为主,学生被动地接受知识.而项目教学,比较容易激发和保持学生的学习兴趣,使学生能够在做中学,即通过"做--完成项目",从而达到"学--感悟知识,养成能力"的目的,课程所要求掌握的知识和技能也将在学生的积极参与中得以实现.有利于充分发挥学生的创造潜能,在实践的第一线培养学生的动手能力和解决问题的综合能力. 相似文献
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大学英语课程考试对教学目标能否达成有着重要的影响.但是现行的课程考试标准与社会对大学生英语能力的需求之间存在的差距,使得大学英语课程考试需要改革.本文在对大学英语考试模式现状、改革意义进行分析的基础上,对"一页开卷"考试模式 进行了探索与实践. 相似文献
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和声学是艺术类院校的必修课之一,也是音乐专接本考试、音乐考研必考的科目之一,更是学习曲式、配器课的基础课程。在学习和声学课程的过程中,学生们都觉得很吃力,不知如何下手。本文结合笔者学习、教学和实践经验,谈谈如何学好和声学课程。 相似文献
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