浅谈模具专业教学方法改革

根据当前模具行业对人才能力的培养需求,针对模具技术的发展现状及发展前景,提出模具专业教学方法改革的必要性及实施改革的几点建议。     

高职机械设计与制造专业建设与就业创业平台融合研究

专业建设与就业创业平台建设是高职院校内涵建设的两个核心,专业建设与就业创业平台融合符合高职教育发展的客观规律。论述专业建设与就业创业平台相融合的重要意义,对融入就业创业平台要素的机制专业培养目标、课程体系构建、教学团队建设、实训基地建设、专业考核体系建设等方面进行有益的探索与实践。     

工程教育专业认证下的机械设计制造及其自动化专业毕业设计改革与探索

本文以西安石油大学机械设计制造及其自动化专业工程教育专业认证为背景,以提高本专业毕业生的专业素质与质量为根本,从毕业设计的选题、提升导师素质、加强企业联合、完善领导督导、实习实践等多个过程进行教学改革与探索,力求达到提高毕业生就业率、提升毕业生专业水平、提高用人单位满意度及满足工程教育专业认证标准的目的。     

高职机械设计与制造专业校企“双主体”人才培养方案的研究与实践

校企合作是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。当前我国职业教育发展的趋势是校企"双主体"合作育人,以实现师资共享、资源共享、利益共享。校企"双主体"人才培养"以企业需求为导向,以学生就业为导向、以培养学生职业能力和职业素质为目标,充分利用学校和企业的教育资源,学校与企业共同培养适用人才"建以职业能力培养为主线的课程体系。实践证明,机械设计与制造专业校企"双主体"人才培养方案对企业具有重要和深远的意义。     

高职烹饪工艺与营养专业菜点制作课程的教学方法改革

就高职烹饪工艺与营养专业的主要职业基础课《菜点制作》的教学现状、课程教学方法改革的意义、本课程教学方法改革的内容等进行了介绍,对推动课程的教学改革,培养专业的高端技能人才具有重要的意义。     

机械设计制造及其自动化专业创新人才培养策略

在经济全球化的背景下,我国市场经济迅速发展,市场的竞争日益加剧.要想进一步推动我国机械设计制造及自动化领域的发展,最重要的是创新人才,这也对广大高校提出了更高的要求.对此,作为我国培养人才的主要阵地,广大高校应该努力完善人才培养机制,尤其要加强在机械设计制造及其自动化专业方面的教学探索,加大人才培养力度,有效激发学生的创新意识.基于此,文章概述了机械设计制造及其自动化专业创新人才的具体要求,分析了当前专业人才培养存在的不足,并提出了相应的培养策略,以期培养出更多符合行业发展需求的创新人才.     

高职《机械设计基础》课程改革与实践

对目前高职《机械设计基础》课程教学中存在的问题进行了分析,提出了课程改革的基本思路,并对该门课程的培养目标、教学内容、教学方法、教学手段、考试方法等进行了改革实践,对高职教育的课程改革进行了有效的尝试。     

高职院校体育教学方法的改革

伴随着社会经济的发展,高职院校的课程改革也在大刀阔斧地进行当中。然而在高职院校的职业教育发展过程当中,体育教学的发展以及改革还处于停留阶段,体育教学方法落后、改革滞后成为当下高职院校体育教学的现状。作为培养高职人才的高职院校,德、智、体全面发展是必须的。体育教学必须面对现实,为适应现代化职业教育跟上改革的步伐。因此,体育教学方法的改革是高职院校职业教育当下趋势。     

机械设计制造及其自动化专业三位一体层次化实践教学研究

现今,机械设计制造及其自动化专业的教学中,普遍存在理论与实际脱节,实践能力弱等现象,如何实现实践教学课程的优化,成为教师重点关注问题.三位一体层次化实践教学能够有效解决此类问题.基于此,文章阐述了三位一体层次化实践教学体系落实的必要性,以机械设计制造及其自动化专业为切入点,对此专业三位一体层次化实践展开分析,并分析了该实践方法的成效,以供参考.     

现代制造技术实训课程设计与教学方法改革研究

随着制造技术的迅猛发展,现代制造技术实训课程在培养学生实际操作能力和创新思维方面发挥着重要作用。然而,随着社会需求的变化,传统的教学方法已经难以满足新时代的要求。因此,文章旨在深入探讨现代制造技术实训课程的特点、设计原则、教学问题与改革策略。通过分析实训课程的特点,提出了相应的设计原则,并明确了教学方法改革的必要性,还深入剖析了实训课程教学方法改革中的难点和问题,提出了加强改革的有效策略。旨在为现代制造技术实训课程的提升和创新提供实质性的指导和建议。     

浅谈仿真技术在机械设计制造过程中的应用

计算机仿真技术是借助计算机及其相关软件,问题的分析和解决是通过虚拟试验的方法达到的,是一门结合了多种学科和理论的综合性技术。早期的计算机仿真又被称作蒙特卡罗方法,是一门用随机数通过实验求解随机问题的方法。伴随着计算机技术的不断发展,计算机仿真主要经历了三个比较大的阶段,即模拟机仿真、模拟一数字混合机仿真和数字机仿真。如今,计算机仿真技术的应用已经越来越广泛,例如在机械装备加工制造、物流运输、航空宇航、大型船舶制造、工程管理以及医疗保健等等领域。     

高职护理专业病理学教学方法探析

病理学是护理专业非常重要的基础医学课程,是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。由于其理论性比较强,教学内容抽象、复杂,再加上传统教学方法的枯燥乏味等因素,让学生在学习中普遍感到困难,以至于学习积极性较差,导致教学质量下降。作者针对高职护生的特点,结合实际情况,对病理学教学方法提出了几点建议。     

高职家具设计与制造专业毕业设计探析

家具作为一个市场巨大、发展迅猛的行业,目前面临最大的问题就是缺少家具设计人员,龙其是家具设计师。毕业设计是高职院校为家具行业提供"下的去、留得住、用的上"的高等技术应用型人才的一个关键环节。重点阐述了高职家具毕业设计的程序,并探讨了校企合作完成毕业设计,将毕业设计样品化、产品化、商品化,体现其价值。     

高职院校教学方法改革及其探讨

教学方法改革与建设是高职高专发展的核心问题,以培养社会需要的技能人才为高职高专办学的基本宗旨,教学改革的任务需要对教学模式的进行根本转变,才能满足社会的需求。本文从面对的问题出发,并提出相应的解决方案以供参考。     

独立学院艺术设计专业教学方法改革探究

独立学院作为新形式下高等教育办学体制与模式的一项探索和创新。其艺术设计专业如何形成自身的特色和个性化的培养模式,让学生在市场上具有竞争力,成为了首要解决的问题。本文对艺术设计专业中室内设计方向的教学方法改革进行了探讨研究。     

高职学院机械制造专业基础课程教学方法——浅谈AutoCAD教学

文章重点描述了机械制造专业学生学习基础课程的过程,要求教师在教学中注重培养学生学习基础课程的兴趣。针对机械制造专业的学生,教学过程中要突出其重点,有针对性的进行教学。最后注重学生学习情况的反馈,积极正确的引导学生学习CAD软件的使用技巧。     

机械设计制造及自动化专业CAE分析软件实践教学

机械设计制造及自动化专业以及相关专业有一门重要的专业基础课程“机械设计”,此门课特点是：理论知识点较多,涉及的计算多又繁琐,大多计算用到理论力学、材料力学数学知识,学习有一定的难度。通过引入计算机辅助分析能够帮助学生捋清思路,使用CAE软件进行模拟仿真计算,对所设计零件的三维模型进行验证,检验设计零件的可靠性。利用simulation软件计算仿真进行应力和疲劳分析检验设计零件,使课程更直观、形象,目标明确,使繁琐的理论计算更容易理解掌握,提高了学生的学习兴趣,从而进一步提高教学效果。     

浅谈网球教学方法的创新改革

网球教学方法是达到教学目标的有效手段,同时也是网球课堂效果和质量的重要途径。结合网球发展现状的特点、学生的身心发展特点、网球技战术的发展规律,并据传统的教学方法,综合分析其它前沿的科学教学理念对网球方法进行创新和改革,本文阐述了创新网球教学方法的应用。     

智能机械设计制造自动化特点与发展趋势

随着现代化智能制造时代到来,先进的技术为我国经济与社会发展提供了有力支持.要保持及提高我国在国际上的地位、形成更强的综合国力,就要使工业技术更好地向现代化发展.作为这一领域具有关键价值的构成部分,智能机械设计制造自动化受到了更多的关注,它包含信息技术、自动化技术及机械电路设计等内容,这些先进的技术在一定程度上代表着我国...     

盐化工机械设计与制造中的配制配合

本文分析了盐化工机械设计与制造中互换性公差配合的使用情况及其存在问题，论述了采用配制配合的意义和应用效果。