论中小学平安校园建设的内容与策略

学校安全稳定问题涉及到师生的生命安全和健康发展，建设平安校园是学校的基本职责。平安校园建设的实践与研究大约经历了事后经验处理、隐患过程守控、危机系统评估与科学预防三个阶段。平安校园建设的内容和策略，非常丰富，随着教育事业迅速的发展，对学校提出了新的要求。     

数字校园环境下农村初中平安校园建设的有效路径探析

建设平安校园是现代化校园治理的重要举措,是学校管理工作和校园建设的重点。为此,本文作者以建设平安稳定及和谐文明校园作为总体目标,结合农村初中平安校园建设的现状,提出了数字校园环境下农村初中平安校园建设的有效路径,值得借鉴。     

我们是如何创建安全文明校园的

校园平安创建责任重大,影响深远。只有把创建安全文明校园工作抓紧抓实,坚持以建设平安教育和构建和谐社会为目标,以创建“安全文明校园”为主线,切实加强学校安全工作,消除安全隐患,开展学生安全教育,才能有效保证师生人身和财产安全,确保学校的正常教育教学秩序。结合自己的工作,我对如何创建安全文明校园谈几点意见。     

加强安全宣传，建平安和谐校园

陕西省丹凤中学是全国现代教育技术实验学校，陕西省重点中学，陕西省平安校园。多年来，该校以建设高质量、现代化的和谐学校为目标，加强安全宣传和安全教育，强化安全管理，积极配合公安机关加强校园周边环境综合治理，努力建设平安和谐的教育教学环境，     

深化“德阳经验”完善共育机制—四川省德阳市教育局局长毛君甫访谈

四川省德阳市382万人口中有62万是学生，3万多教职工在1600多所学校工作，全市50％的家庭有学生。自2000年以来，四川省德阳市委、市政府把建立“党委、政府推动，公安、教育互动，学校、社会联动”的“警校共育”工作机制，创建平安和谐校园，作为落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措。全市学校连续几年保持无安全事故发生，     

营造平安校园需要处处把关

校园安全，重于泰山。平安校园重在防患，学校不能等到安全事故发生，造成重大的生命财产损失之后，才去重视安全工作，才去找原因，而应该采取积极的行为使学校安全工作常抓不懈，警钟常鸣，防患于未然。因此，必须加强学校管理，营造平安校园，把平安校园要落到实处，从“小”处着眼，“细”处着手，处处把关。     

武胜县建立落实学校安全管理工作条例纪实

近年来，随着校园意外事件的不断发生，校园的安全问题越来越为政府、社会、及广大基础教育工作者重视，制定完善的、有效的校园安全管理工作条例，成为构建平安校园的基础与保障。四川省广安市武胜县制订学校安全管理条例以来，严格遵照各项要求，舍得投入人力物力，已取得了连续三年校园责任事故零死亡率的显著成果，他们的工作方法很值得全国其他地方借鉴学习。     

平安校园视角下的高校学生社团建设初探

平安校园从广义上讲是指安全、稳定、思想政治、文化和校园建设等各方面的宽领域、大范围、多层次的广义的平安。[1]学生社团作为高校当中人数最多，思维最活跃的群体，在繁荣校园文化，维护校园和谐中起到了重要的作用，认真研究把握平安校园视角下的学生社团发展，积极发挥社团组织的正能量，对创建平安校园有着重要的意义。     

浅谈尊重需要在职业教学中的重要作用

构建和谐社会及学校建设平安和谐校园，合理利用校园资源，扒动学校改革的变化，为社会培养和造就实用性人才，是当前学校管理工作的核心问题。要落实好这一核心问题，良好的师生关系，发挥着决定性的作用。     

用平安迎接新学期

为进一步营造创建“平安校园”的良好氛围，增强广大师生对“平安校园”创建活动的知晓率和学校治安状况的满意度。开学的第一天，莆田市涵江区教育局要求全区各校切实做好以下工作：一是各学校在校门口悬挂“以人为本，平安为先，携手共建平安校园”的横幅1幅，共同营造创建氛围；     

竹溪县教育局全面创建平安校园

今秋以来，竹溪县教育局要求全县各校以安全文明校园建设为载体，大力推进“七个一”工程，全面建设平安学校。     

警校共育保平安 综合治理促和谐——安岳试验中学创建平安校园工作概况

安岳实验中学是一所有近9000名师生员工,120个教学班的大规模学校。近年来,在上级有关部门的正确指导下,全校师生大力配合,以创建平安校园为载体,按照建设“平安校园”、开展“警校共育”、“综合治理进校园”的总体要求,坚持“以人为本,预防为主,标本兼治,综合治理”的方针,     

师生在和谐中成长 学校在和谐中发展——重庆市黔江中学校创建和谐校园纪实

一、创建成果 近几年，我校在长期办学形成的文化积淀基础上，围绕创建国家级“绿色学校”、重庆市“安全文明学校”、重庆市．“卫生与健康促进示范校”等活动，积极开展学校建设，取得了很好成绩。自2006年以来，学校又提出以建设“和谐校园”“平安校园”为核心，提升综合办学水平的新目标。     

2008年全国学校及周边治安综合治理要点

“今年要认真开展矛盾纠纷和安全隐患排查化解工作，集中整治学校及周边的治安乱点和突出问题，积极推进安全文明校园建设，大力加强基层基础工作，确保学校安全稳定。”中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组有关负责人近日表示。     

让法制教育撑起校园平安之伞

校园安全是保障学校教学工作发展的基础工程,有效提高学生自我保护意识,构建平安校园建设,积极开展"法制进校园"普法宣讲活动。通过法制宣讲教育,进一步增强同学们辨别是非和运用法律进行自我保护能力,提升自身安全防范意识,为平安校园建设奠定了坚实的基础。     

南京江宁区注重抓好安全常态管理

南京市江宁区有中小学、幼儿园、民办学校120多所，学生11万多人，分布在全区1573平方公里范围内。区教育局及学校高度重视“平安校园”创建工作，充分发挥平安创建牵头单位作用，不断增强安全责任意识，着实创新安全工作机制；扎实开展安全法制教育，不断强化师生安全法制意识和安全防范技能；     

京郊大兴：用“智”营造校园平安——北京市大兴区创建平安校园见闻

由一本手册到几本台帐、由三五个人到片区管理、由单一的安全考核到纳入学校和校长的综合考评、由教育部门单一管理到政府职能部门的集中作为,就实现了校园各项安全工作职责的清晰化,就实现了平安校园达标率98％、校园周边无网吧率100％、校园连年无发生重大安全事故,希望能在这只言片语中读到些校园安全管理者的用心,读出些呵护学子平安者的智慧。     

西安中学：安全防范体系严密

陕西省西安中学创建于1907年,是省教育厅唯一直属的重点中学。学校开展多种安全主题活动,下发安全教育相关资料,提高了师生的安全意识和自我保护的能力。学校被陕西省委、省政府授予“文明校园”称号,被中国校园安全行动办公室授予“全国创建平安校园示范学校”称号,     

偶然小事件，必然大隐患

创建平安校园，重在实施全校覆盖、全员参与的精细管理，不能疏忽任何细枝末节。学校人员密集，监管范围大，学生活泼好动，如果安全意识差，管理中任何不起眼的疏忽和漏洞，都有可能造成较大伤害，给学校声誉带来极大影响。     

松滋把师生平安摆在第一位

近年来,湖北省松滋市教育局把学校安全综治工作纳入全市学校教育教学管理的重要范围,把教职员工和学生平安摆在第一位置,针对学校安全综治工作实际和特点,不断深化平安校园创建工作,不断丰富平安校园创建内容,取得了成绩。