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党的十八大以来，党中央高度重视课程思政，高校教育也形成了从思政课程到课程思政的新热点。药物分析是药学领域的一门重要的专业基础课，本文从药物分析的课程思政教学入手，分析本学院药物分析课程特点，阐述了药物分析课程开展思政教育的重要性，对药物分析课程中的思政元素进行了挖掘，并探索了药物分析课程思政的教学方法。通过对药物分析课程思政的探索，将社会主义核心价值观贯穿药物分析教学始终，以期为国家培养更多合格的社会主义接班人。 相似文献
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《橡胶塑混炼技术》课程教学对象为高职三年级学生，属于专业核心课程。本文详细分析了该课程性质，引入了项目化教学模式，重点突出“能力目标”、“任务训练”和“学生主体”等原则，对《橡胶塑混炼技术》这门课程进行了教学设计研究，采用新的教学模式授课以来，学生们积极参与，学习兴趣有了极大的提高，通过近几年的课程建设及教学改革，教学效果得到企业行业专家、用人单位及学生的一致好评。 相似文献
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本文从教师教学水平、学生英语水平和多媒体教学设备等角度，分析了在华东理工大学的陶瓷基复合材料课程中进行双语教学的可行性。作者认为，归国学者比较适合担任双语课程教师，双语课程的学生则应当具有较强的英语阅读能力和听力。 相似文献
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数字与课程的整合是一种全新的教学模式，也是我国面向21世纪教育教学改革的新视点。本文主要探讨了数字与课程教材、教学内容和教学方式的优化整合，以促进化工原理课程建设和发展。 相似文献
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本文阐述了高职精细化学品生产技术专业增设安全评价课程的必要性和可行性，结合我院实际教学情况，从教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面对安全评价课程进行了教学改革与探索。实践证明：教学效果显著，增设安全评价课程符合化工行业新形势对人才培养的需求。 相似文献
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高等职业技术教育课程的设置，应该突破原有的传统教学课程设置模式，突出实践性教学，优化教育资源，注重教学质量和效益，实行多元化教学，以培养出经济发展，社会进步需要的高素质劳动者。本文从创新课程体系，合理规划实践课程比例，推进“双证书”教育，开设选修课，实行学分制等几方面作了阐述。 相似文献
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《品读“红楼”》校本课程是基于国家基础教育改革的理念，在学校课程改革体系指导下，联系高中学生现状，从学校“学习研究能力”类课程中开发出来的一门课程。本文从课程开发和实施的背景、目标设置、内容设置、教学设计、学业评价五方面阐述了《品读“红楼”》校本课程开发和实施的方案。 相似文献
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《过程装备成套技术》是过程装备与控制工程专业的一门新设课程，其综合性和实践性强，本文通过多年的教学经验总结，对该课程的建设与教学改革进行了一定的探索与尝试，收到了良好的教学效果。 相似文献
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从物理化学课程的特色出发，以《高教法》中规定的高等教育的任务与目标为导向。本文论述了该课程在化学教育中的重要地位，存在的问题，进行教学改革的必要性。 相似文献
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《材料化学》是我校材料类专业大一学生的一门专业基础课，对大一学生加强课程思政教育与引导，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生具有“责任与担当”意识、学会“如何做人”、“如何做事”,能够达到较好的育人效果。本文从课程教学内容优化、思政资源挖掘、教学方法改革三个方面进行了课程思政建设和实践，取得了较好的教学效果，为其他院校以及其他课程的课程思政建设提供借鉴意义。 相似文献
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课程思政建设是落实立德树人根本任务的有效途径，为此必须做到“知识传授”与“价值引领”有机统一。化工原理作为基础课到专业课的“过渡”课程，结合化工原理课程的特点，本文介绍化工原理课程思政建设的背景、意义，并从教学目标设计、思政教学设计、思政教法设计、考核评价方式设计、教学效果评价等方面详细阐述了课程思政的建设与实践，为新工科背景下其它理工科课程思政教学提供参考。 相似文献