ASP.NET程序设计精品课程建设

论述了ASP.NET程序设计精品课程的设计思想：精选示例;教学内容由浅入深、循序渐进;强化上机实训和动手能力;弱化ASP.NET程序设计的难点;以培养学生项目开发能力为主要目标。该设计思想在实践中取得了预期效果。     

独立学院C语言程序设计教学改革初探

在C语言程序设计课程的教学改革中,针对该课程和学生的特点,就目前教学中存在的问题,对课程教学目标及教学方法进行重新组织,同时将项目导向、任务驱动、案例教学法相结合应用到教学过程中,除了培养学生的基本编程能力外,更注重学生用计算机处理基本问题的能力的培养。     

Java程序设计课程教学探讨

通过对《Java程序设计》课程的教学现状和存在问题进行分析,结合笔者实际教学经验,对Java教学方法进行探讨。     

《大学计算机应用基础》精品课程建设

《大学计算机应用基础》作为各专业的公共基础课,重在培养学生的实际操作能力。精品课程的建设体现了教育教学改革的方向,本文围绕课程建设基础、课程建设目标和课程建设内容进行了深入的探讨,希望通过该精品课程的建设带动我校整个《大学计算机应用基础》课程体系的发展,逐渐形成具有一定教学能力和规模的计算机基础教学的示范基地。     

“光传输组网”精品课程建设的思考和实践

精品课程建设是高职院校教学改革工程的重要组成部分。作为国家首批高职示范校的天津职业大学,在精品课程建设上也在不断地探索,并取得了一定成绩。本文结合"光传输组网"精品课程的建设,围绕课程内容、实践教学环节、教学方法和手段、校企合作等方面,以学生为主体,对如何做好精品课程建设进行了积极的思考和实践,以促进通信技术教学水平的整体提高。     

Java程序设计课程教学研究探析

从当前高校Java程序设计课程教学现状出发,分析了Java教学存在的问题,提出了激发学生编程兴趣、加强教师师资队伍培养、改革考核方式、组织学生参加竞赛等面向实战需求的Java课程教学改革策略。     

“程序设计基础”精品课程建设

从课程体系、教学方法和手段、实践教学、考核评价、实践创新能力培养等几个方面的改革实践阐述"程序设计基础"精品课程建设方案。     

职业院校实训类精品课程的建设与探讨

为落实“职教二十条”,结合省级质量工程项目“电子技术基础与工艺装配实训”精品课程,从合理选择教学内 容、采用多样化的教学方法、引入微课堂、依托企业生产平台、紧密联系工作岗位等方面积极探讨职业院校实训类课程的建设。     

Java程序设计课程混合式教学研究

Java程序设计是一门技术性和实践性都很强的专业必修课程.本文首先分析传统Java程序设计课程教学中出现的问题,接着描述了开展任务驱动和翻转课堂的意义,最后阐述广东理工学院开展任务驱动和翻转课堂具体措施,主要包括塑造自主学习文化、加强课前学习引导、综合使用教学手段、总结评价与拓展学习空间等.这些措施在较大程度上激发了学...     

体验项目驱动的Java程序设计课程建设思路

Java语言凭借其平台无关性、开放性及安全性等特点有着较为广阔的应用前景。通过分析Java程序设计课程在教学中存在的一系列问题,提出了体验项目贯穿的教学方法,阐述了如何进行项目的选择与拆分、Java技术体系和学习地图的搭建、立体化教学资源的构建,以提高课程的教学效果,满足社会需要。     

Java程序设计课程的案例设计

解释了"项目驱动、案例教学、理论实践一体化"教学方法的基本思路,给出了Java程序设计课程的案例设计.     

项目制班内分层互动教学模式在Java程序设计课程教学中的应用

针对Java程序设计课程传统教学中存在的各种问题,结合高职学生的学习特点、课程内容和教学需求,提出进行以项目开发为导向的班内分层互动教学模式,介绍教学项目设计方法,阐述通过学生分层和项目模块功能分层实施教学的过程并说明教学效果.为后续面向对象开发、Android应用开发、Web程序设计等课程的教学打下项目设计和代码调试的基础.     

Java程序设计的教学思考

Java程序设计语言是计算机专业开设的主要课程。文章针对目前Java教学和社会需求脱节的实际情况,对Java课程教学中的主要问题展开分析,提出案例与项目驱动相结合的教学方式,以增强教学效果,提高学生Java程序设计的综合能力。     

“计算机网络技术”精品课程的设计与实现

本文结合我院“计算机网络技术”精品课程建设的设计与实现,阐述了精品课程建设的重要性和必要性,重点介绍了我院“计算机网络技术”课程的建设、发展、改革及特色等。     

贯穿项目在高职Java语言程序设计课程的应用

在项目教学中,贯穿整个课程的综合项目要优于由多个零散的、彼此无关的小型项目组成的项目集。文章分析高职Java语言程序设计课程的定位和特点,阐述贯穿项目的设计原则,通过一个贯穿项目介绍教学实施环节的特色。     

Java程序设计教学改革与研究

Java和其他面向对象语言相比,其强项是Web软件开发,更好地适应了软件由单机版到网络版,再由网络版到web版3个阶段的2次腾飞。作者通过对Java程序设计课程的课程目标、课程内容以及传统程序设计语言教学模式存在的缺陷等问题进行研究,提出一套高效可行的、以培养应用型人才为目标的Java程序设计教学改革方案。     

精品课程《网页设计与制作》的教学改革与创新

《网页设计与制作》是天津市高职院校市级精品课程。该课程的建设对工学结合、校企合作模式下的教学改革进行了有益的探索,在高职技能型人才培养方面积累了经验。文章总结了精品课程《网页设计与制作》的教学改革与创新的经验和体会,并运用了案例教学、教学实训融为一体、课上课下相结合的教学活动、改革传统考核方式、带领学生参与项目开发、通过大赛激励学生的学习潜力、毕业环节真题真做等全方位、多环节提高教学质量的方法和措施,取得了较好的成效。     

Visual C++精品课程建设的实践与成效

本文围绕精品课程和立体化教材建设,从建设理念、教学内容、教学方法和手段、教材建设、教学团队建设等方面入手,介绍了"VisualC++程序设计"精品课程的建设内容,主要阐述了在实践教学体系、实验教学模式、教学方法和多元的立体化教材方面的特色和实效。     

阶段式多元化教学法在Web程序设计课程中的应用

阐述基于阶段式的多元化教学法在课程教学中的应用,指出该方法能弥补传统教学方法的不足,有利于激发学生的学习热情,提高学生的动手实践能力。     

程序设计课程教学方法研究

程序设计是计算机软件专业的职业技能,如何使高校学生系统的掌握它,必须改变传统的讲练的教学方法,提出了案例教学+任务驱动+举一反三的教学方法,在教学中取得了良好的效果。