浅析高职院校智能排课系统的设计

高校教学管理信息化是高校教育信息管理现代化的基础及关键,而其中排课工作是教学管理信息化过程中的一项重要且繁杂的基础性工作,其实质是具体的落实教学活动。本文介绍了高职院校教学管理系统的排课功能模块设计,重点论述了智能排课子系统的分析和设计,目的是为了开发出一套适合高职院校实际情况的网络教学管理系统。     

信息技术在我国教学管理中的应用研究

教育信息化是一个涉及学校、社会、家庭等各领域的事业,可以说是时代发展的产物。高校教学管理信息化就是在现代教育思想的引导下,运用教学的新思想、新方法、新技术所进行的教学,充分运用信息管理理论与实际方法,力求高校教育信息化建设工作步人一个科学规划、全面发展的良性轨道,以现代化信息技术为核心,充分考虑外界的变量和信息,优化资源配置,实行信息化教学管理活动,去高效率地达到预定的教学目标。     

计算机技术在教育教学管理中的应用探析

21世纪是信息化时代,计算机技术是信息化开展的基础。而在教育领域为了实现教育信息化2.0,我们也需要充分借助于计算机技术的支撑。通过计算机技术的应用既为教育教学提供方便,创新教学策略,同时也使教育教学管理效率和管理质量得到提升,进而使现阶段的教育教学借助于计算机技术的应用得到质的提高。本文结合计算机技术在教育教学管理过程中的作用进行分析,探索运用计算机技术促进教育教学管理质量提升的策略。     

“五位一体”信息化教学模式探究

近几年,高等职业教育信息化取得了很大的发展,对教育改革和发展的支撑与引领作用日益显现,但信息化环境不完善,教学管理跟不上,信息化和教育教学的融合不深入等问题依然突出。本文从建构主义理论出发,提出了以学生为中心的"五位一体"信息化教学模式,详尽阐述了"信息化环境建设、信息化教学管理、信息化教学资源、信息化教学实施、信息化教学评价"五个方面在开展信息化教学过程中的作用、实施方法和路径。     

基于信息技术对高校教学管理科学化的研究

随着我国现代信息技术的发展,它已经被广泛的应用到教育管理过程中。我们知道,在培养高素质人才以及促进科学技术发展的高等学校中实施教学管理的信息化不仅对改革学校教育模式而且对加快教学管理的现代化和科学化进程也具有非凡的意义。就目前我国教育状况来看,高校教学管理的方式还需要进行重大的改革。那么,如何建立信息化的教学管理模式以及如何将传统的教学方式和现代的信息化的教学模式完美的融合便成为了我们探索的关键。如此,为了适应信息社会的脚步,进一步推进我国高等教育事业的发展,必须改善现有的教学管理模式。     

利用计算机网络技术建立有效的教学管理模式

21世纪,人类社会正走进信息时代,信息技术对教育改革有深远的影响,并已成为教育现代化的核心和成功的关键。为了从根本上优化教育管理和教学过程,各国都在提高教育现代化的水平,这已成为世界范围的教育改革潮流和趋势。计算机网络技术教学管理是一种现代化的教学管理模式,本文讨论了计算机网络为基础的教学管理模式带来的优势和现状,提出了建立有效的教学管理模式的对策,从而为实现现代化教学管理模式的成形,向决策者提供支持,推动教学改革和建设的全面发展。     

智慧教育理念下学校教学管理信息化的新模式

文章通过分析智慧教育大环境下,香雪小学教学管理信息化改革中新模式的特点,提出了智慧教育理念下学校教学管理信息化的新模式,为系统全面的学校教学信息化实践提供了理论基础。     

大数据背景下高职院校线上教学管理研究

在现代化教育教学技术发展的不断促进下,教学管理模式也正在不断发生改变。特别是疫情当下,全国院校大规模推进线上教学,而高职教育又面临教学内容复杂多元、教学对象参差不齐、师资信息化基础薄弱等问题。加之网络线上教学又有“雾里看花”之惑,对高职院校线上教学进行有效管理刻不容缓。而大数据的应用,可以有效整合各类教学管理资源,提高高职院校线上教学管理的效率。该文基于大数据时代教学管理的特点,分析了大数据对高职院校线上教学管理的影响,探讨了高职院校线上教学管理模式的新思路、新方法、新途径,以期促进高职院校线上教学管理的改革与创新。     

数字媒体实验室的教学应用及共享研究

随着教育信息化步入深水区,在推进教育信息化的过程中,必须深化教学改革、优化教学管理,推进教学创新。文章以苹果数字媒体实验室为例,在人才培养的教学手段和管理方面,建立科学的教学模式,探索性地提出专业实验室的共享机制,优化了实验室管理,扩展了专业实验室的综合利用率。     

教育信息化的问题与建议

引言 教育信息化指的是教育部门利用信息技术,通过开发和利用教育信息资源,不断提高教育与教学管理水平、提高教学效率和教育质量的过程,也是从信息技术教育转化为信息化教育的过程.我国教育信息化工作已有10年历史,取得了很大的成绩,特别是普及中小学信息技术教育和校园网建设方面,更为显著.     

试析高职教育教学管理信息化中计算机信息技术的应用

高职院校是培养技能人才的主要基地,在教学管理过程中要积极调整管理模式,让学生在相对安定的环境下学习成长。在教学管理信息化中运用计算机技术是不可缺少的方式,其对于学生技术培养有着重要意义。基于此,本文主要对高职教育教学管理信息化中计算机信息技术的应用及完善措施进行了探讨。     

大力推进信息技术教育的研究与实验（二）——关于我国中小学信息技术教育几个理论和政策问题的研究报告

二、关于对基础教育信息化与信息技术教育关系的理性思考 (一)基础教育信息化是基础教育现代化的主要标志和主要内容 基础教育信息化是指在中小学教育教学过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,促进教育的全面改革和发展,构建更加适应于正在到来的信息化社会对于教育发展和培养现代化国民素质新要求的现代化基础教育。     

江苏扬州：深入挖掘数字化校园内涵建设

“十五”期间,扬州市教育信息化环境得到很大改善,但在信息化建设过程中也存在一些问题,如区域性发展不平衡、网上资源难以满足教育教学需求、应用层次偏低、缺乏统一的规范以及应用环境、教学管理和质量评价跟不上等。针对“十五”教育信息化现状,     

基于构件的教学管理系统的设计研究

随着现代化教育体制的改革,各高校的教学管理模式都需进一步完善,开发高效的教学系统,利用现代化技术改良原有的教学管理系统,提高管理的质量和效率是当前改革的重要任务。原有的教学管理系统是一种学分制教务的集成系统,在当今网络环境下和信息化高速发展的时代下已不再实用,所以开发一个功能全面的教务管理系统是刻不容缓的任务。本文简要阐述了利用原系统并结合当前的教育模式与理念,基于构件而开发研究出新型的教学管理系统,最终实现教育产业的发展和管理的规范和科学化。     

基于云计算的教学管理信息系统研究

教学管理信息系统是教育信息化的重要组成部分。教育信息化向云端发展,在移动中应用是未来发展的趋势。云计算为教学管理信息系统提供了一个全新的平台,文章在教学管理信息系统功能分析的基础上,结合云计算技术特点,提出一种基于云计算的教学管理信息系统的架构,并讨论其实现方案。     

基于过程管理的高校教学管理系统的研究

1 引言 高校是教学和科研的重要基地,也是培养人才的重要场所.高校教学管理工作是高校管理工作的重要组成部分,也是衡量高校管理水平的重要依据.面对信息时代的挑战,高校教学过程管理信息化有了新的特点和发展方向.本文希望通过教学过程管理信息化的现状、存在的问题和创新的要求、发展的趋势的研究,试图通过建立教学过程管理信息化标准制度、教学过程管理信息化机制,有效整合现有的教学过程管理信息系统,全面提高教学管理人员的信息素养,构建教学过程管理信息化新模式.     

浅谈高校教学管理中教学秘书的现状和作用

正随着高校招生规模的不断扩大和教学改革的持续深入,高校教学管理逐渐向信息化、现代化发展。同时,随着各类高校教务管理系统不断流入市场,高校教学管理也逐渐进入"无纸化办公",不仅实现了能源的节约,也大大提高了教学秘书的工作效率。但校级教学管理逐渐实现宏观调控的同时,各系教学秘书的工作量增加,如何能积极有效地面对新形势下的高校教学管理工作,不仅是对在教学管理工作     

浅谈大数据在中职学校中的运用分析

总书记在全国教育大会上强调,在党的坚强领导下,坚持中国特色社会主义发展道路,加快现代化教育建设,建设教育强国,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。新时代教育发展的总战略是优先经济发展,总方向是现代化教育管理,总目标是建设社会教育资源强国,总任务是立德树人,总追求是办好人民群众满意的教育。大数据技术是新时代最具代表性的技术之一,在教育教学实践过程中都会产生的各种各样数据,这些数据的运用对实现智慧校园、提升教育教学品质、促进教育教学公平、推进现代化教学管理具有重要意义。     

信息化管理视角下校园网络信息安全问题探析

校园网络是实现教育信息化的一条重要渠道,可以实现教育教学资源、科研资源的共用共享,并且还具有行政管理功能,对学生信息、教学管理信息进行存储,加快推动各项工作的开展,切实提升工作效率.校园网络是推进科教兴国的一个重要项目,同时也是推动教育信息化以及管理现代化的一个必然结果,在学校日常管理工作过程中得到了十分广泛的应用,如办公管理、电子教学等.由于校园网络中存储了诸多学校内部的信息资源,并且还是学校日常管理工作中必不可少的一项资源,所以从不同层面、不同维度对校园网络信息安全问题进行了深入剖析,并在此基础上,提出了相应解决策略,具有重要的价值与意义.     

依托数字化与信息化构建医学院校教学管理与服务平台

高校管理工作重要的组成部分之一是教学管理,它在高校管理相关工作中处于核心的地位,同时也是实现学校现代化管理的重要因素,教学管理数字化和信息化的程度与高校的办学质量和效益密切相关。学校管理的关键是教学管理,教学管理数字化和数字化和信息化的程度与高校的办学质量和效益密切相关。因此,至关重要的一点就是悉知教学管理数字化和数字化和信息化建设的定义和特点。教学管理数字化和信息化探索与实践的现实意义,主要表现为规范教学管理、公平教学管理和提高教学质量。