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1.
孙方华 《中国信息技术教育》2008,(4)
教材分析与学生分析
1.教材分析
<填充工具>是长春市<信息技术基础>第一册画图中的内容.本课的教学内容是封闭图形填充、不封闭图形的填充和自定义颜色的填充. 相似文献
2.
《填充工具》是长春市《信息技术基础》第一册画图中的内容。本课的教学内容是封闭图形填充、不封闭图形的填充和自定义颜色的填充。 相似文献
3.
4.
在小学数学教学中,恰当地选用多媒体辅助教学,可以有效地发挥学生的主动性,以教师教为主变为学生学为主,从而优化教学过程,提高教学质量,增强教学效果。●创设情境,激发兴趣兴趣是创造的动力,是成功的先导。教师在设计教学过程时,要充分考虑学生的认知特点和需要,巧妙创设问 相似文献
5.
杨美丽 《中国信息技术教育》2011,(22)
在小学数学教学中,恰当地选用多媒体辅助教学,可以有效地发挥学生的主动陆,以教师教为主变为学生学为主,从而优化教学过程,提高教学质量,增强教学效果。 相似文献
6.
●学科核心素养
本课对标信息技术学科核心素养中的数字化学习、信息意识和计算思维,引导学生分析纽扣设计的步骤,并在设计纽扣的过程中发现问题,在观察和尝试操作中分析并解决问题,找到最优方法,使计算思维得到提升.
●学习内容分析
本课是苏科版小学信息技术三年级(2020版)的第11课,是画图模块的第三课时,教学要求为学会为图... 相似文献
7.
公司名称:世纪互联 主页地址:www.intercom.co.cn www.bol.co.cn 更新频率:每日 维护人员数量:30 开通时间:1996年8月1日 WWW服务器的硬、软件配置:Sun工作站 信息来源及权威性:同权威信息单位合作 注:由于涉及公司机密,站点访问率暂不公布。 相似文献
8.
随着Java技术的不断发展,它根据市场进一步细分为针对企业网应用的J2EE(Java 2 Enterprise Edition)、针对普通PC应用的J2SE(Java 2 Standard Edition)和针对嵌入式设备及消费类电器的J2ME(Java 2 Micro Edition)等3个版本(如图1所示)。J2ME推出之后,Motorola公司作为J2ME的主要支持者,第一个在自己生产的手机上移植了KVM(千字节虚拟机),又领导全球手机厂家制定了MIDP(移动信息设备框架)规范。那么,为什么Motorola对J2ME如此青睐?J2ME究竟魅力何在呢? 相似文献
9.
张力维 《中国信息技术教育》2021,(7):31-33
● 教材分析《填充颜色》一课是画图中的重要内容,也是学生比较感兴趣的知识,属于信息加工与表达模块教学范畴.本课是对前面画图知识的延伸,同时又为学习后面画图程序中其他工具的使用奠定了基础.本课共有三个部分的内容:打开文件;填充颜色;设置不同轮廓和填充模式. 相似文献
10.
《CAD/CAM与制造业信息化》2003,(5)
遥彝坳聋母羹移羡翠翔滩纂熬版发蒙氛{龄彝未;i)概睡喇塞彝!)渗吻新设熟缘鑫眷的缈焦拳暴快速创产品篆i介精i寒鬃西卿署学攀计眯及嚣蒸黔谬那 瞬卿翁襄娜蘸参蒸畔舞瘾舞嚼扣《现代设计丛书》又添新成员 相似文献
11.
●创新整合点运用多媒体课件进行任务导航,引领学生一步步走进数据库管理系统。利用Moodle平台进行资源共享、小组讨论、展示交流、教学反馈,让学生真正成为学习的主人。●教材分析本节内容重点是让学生利用数据库管理软件实现数据库查询等操作,虽然信息技术课主要就是让学生操 相似文献
12.
张立 《中国信息技术教育》2021,(2):25-27
●设计思想
3D打印技术走进课堂,不仅能训练学生动手实践能力,提高创新能力,还能让学生将自己的创意、想象变为现实,开阔其视野,养成其独立思考、积极动脑的好习惯,促进学生的创新意识、探索能力等科学素养的养成. 相似文献
13.
吴妮真 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(7):158
本文在分析总结计算机课程传统教学模式弊端的基础上,将分层教学模式应用于《影视编辑》的教学实践中,阐述了分层教学的实施过程,并总结了良好的教学效果. 相似文献
14.
张艳 《中国信息技术教育》2009,(5):58-58
信息技术应用到初中语文教学中使得今天的语文教学获得了新的生命.阅读、写作、口才等教学内容在信息技术的支持下获得了新的发展动力.信息技术与初中语文课程的整合不仅仅是停留在工具层面上,更是深入到探究教学设计、教学策略等各个层面,极大地推进了语文教学的彻底变革. 相似文献
15.
管轶 《中国信息技术教育》2009,(7):66-66
使用现代信息技术可以在音乐教学中营造一种信息化教学环境,这种环境能够支持真实的情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、自主探究、协作学习等多方面要求的教学方式与学习方式.能充分体现学生的主体地位和以"自主、探究,合作"为特征的新型教与学的方式.这样,就可以把学生的主动陛、积极性、创造性较充分地发挥出来. 相似文献
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正使用现代信息技术可以在音乐教学中营造一种信息化教学环境,这种环境能够支持真实的情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、自主探究、协作学习等多方面要求的教学方式与学习方式。能充分体现学生的主 相似文献
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信息技术应用到初中语文教学中使得今天的语文教学获得了新的生命。阅读、写作、口才等教学内容在信息技术的支持下获得了新的发展动力。信息技术与初中语文课程的整合不仅仅是 相似文献
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2007年4月27日,随着2008北京奥运会"祥云"火炬的问世,由奥运火炬原班设计团队——联想创新设计团队设计,IT业界和奥运史上第一款以奥运会火炬接力为主题设计的笔记本产品也在世人面前惊艳亮相。象征千年中国印象的"漆红包"色彩与"祥云"图案交相辉映,渊源悠久的中国文化与平等、团结、进取的奥林匹克精神在联想天逸笔记本电脑设计师的笔下,紧密融合在一起,设计者以深厚的设计功底和对中华文化、奥运精神和时尚设计理念的深厚领悟,创造了这款高雅、精致,尊贵而富有品位的典藏珍品。为奥运设计了火炬的联想设计师们,在今夏,又会为我们带来什么样的惊喜呢? 相似文献
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2007年4月27日,随着2008北京奥运会"祥云"火炬的问世,由奥运火炬原班设计团队--联想创新设计团队设计,IT业界和奥运史上第一款以奥运会火炬接力为主题设计的笔记本产品也在世人面前惊艳亮相. 相似文献
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