计算机课的教与学

文章探讨了对职工进行计算机培训的教学方法,认为在对职工进行计算机业务培训时,采取以下教学方法才能取得良好培训效果:1.互动式教学法;2.任务驱动教学法;3.以评代考评价法。     

互动式教学在经济类专业课程教学中的应用——以国际贸易地理课程为例

作为一种好的教学方式,互动式教学在经济类专业课程教学中被不同程度的予以应用。但从执行效果来看,差异很大。本文认为,提高互动式教学的效果,需对教学过程进行科学安排。本文以国际贸易地理课程为例,对互动式教学的组织过程进行阐述并提出建议。     

互动式培训中存在的问题及其对策

本文探讨了互动式培训的理论依据与基本特点,总结了互动式培训在实际应用中存在的问题,从四个方面对如何提高互动式教学效果提出了一些建议,以期对推动这样一种新型的、行之有效的教学方式起到积极的影响和催化作用。     

以学生为主体 实施互动式教学

为了培养大学生的职业素质,在课堂教学中,应改变传统教学方法和手段,以学生为主体,实行互动式教学模式,培养出合格的高等技术应用性人才。     

浅谈工科专业的专业外语教学

简要分析了工科专业外语的教学,主要讨论了其教学时间、教材选择以及教学方法,对工科专业外语的教学提出了一些建议和意见。     

浅谈工科专业的专业外语教学

简要分析了工科专业外语的教学，主要讨论了其教学时间、教材选择以及教学方法，对工科专业外语的教学提出了一些建议和意见。     

工商管理硕士生(MBA)英语教学研究——教学对象分析和教学方案设计

运用语言教学原理、外语教学心理学、教学设计等理论分析研究教学对象的特点;不断完善教学设计、修改课程设置、改进教学方法,加强对学员使用英语的技能训练。     

精讲精练科研工程 关于精讲策略的研究

一、精讲策略的涵义 精讲策略的研究是在现代教育教学理论指导下，通过改革和优化教学内容、教学方法、教学行为、教学模式，探讨最大限度提高课堂教学效率，实现课堂教学效果最优化的科研活动和教学手段。精讲策略既是一种具体化的教学理论，又是一种概括化的教学方法和措施，是理论联系实际的中介和桥梁。     

基于国家精品课建设的渗流力学课程教学体系设计

作为精品课内涵建设中的一项主要指标,课程教学体系的重构与优化设计对于突破单一教学层次问题、更好地实现教学目标具有重要作用。以国家精品课建设为契机,针对新的时代背景下,信息化教育、网络化教育、优质教育资源共享等对创新高校素质教育模式的积极作用和具体需求,从教学方法和教学手段、教学过程和教学资源、教材建设和交流机制及课程的特色与示范效应等方面进行了渗流力学课程教学体系的改革与优化设计。教学实践表明,所采取的教学策略、教学方法和教学媒体得当,学生受益面广,符合高校专业教学内容和教学方式不断向广度、深度和创新性发展的需要,形成的教学方案在学校石油工程专业人才培养环节中取得了明显成效。     

“互动式教学”探究

"互动式"教学就是把教学活动看作是师生进行的一种交往、沟通,把教学过程看作是动态发展的教与学的交互影响和交互活动过程。它以尊重学生为课堂教学的前提,以激发学生兴趣为课堂的根基,以促成良好的课堂心理气氛为保障。通过师生互动、生生互动、个人与集体之间的互相交往、互相沟通,以及学生的自主学习,将被动学习变成每个学生积极参与、动眼、动手、动脑、动口的学习活动。     

高职计算机基础教育探索

高职计算机基础教育侧重培养学生的实际操作能力,使学生知道如何利用计算机解决工作中遇到的实际问题。在过去的教学中存在对教学目标的模糊认识,教学方法也相对滞后,文章提出了分层次教学的方法,使基础不同的学生通过不同阶段的学习,达到共同的目标。同时,建立计算机基础教育的教学体系,使计算机基础教育成为计算机学习的一个资源库,成为一项系统工程。     

案例教学在高职院校课程中的应用

案例教学作为一种理论与实际有机结合的教学方法,越来越多地被各学科在教学中广泛应用,本文阐述了案例教学在高职院校旅游类课程中的应用现状,分析了目前存在的问题及对策,认为应从建立课程案例库、提高教师素质和开展学生顶岗实习三方面加强案例教学在课程中的应用。     

实施精品课程战略 加强课程内涵建设 提升教学工作水平

中国石油大学(北京)近年来一直把精品课程建设作为课程建设的重要内容和目标。科学规划,突出特色,培育精品。在师资队伍、教学内容、教学方法、教学条件和教学管理等方面采取了一系列措施,提升了教学工作水平。     

Java程序设计教学探索

面向对象程序设计,至今仍然是程序设计领域的最佳思想方法,Java程序设计是讲授面向对象程序设计的首选课程。本文从Java语言的基本特点出发,对Java教学过程中的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行探讨,总结了一些行之有效的教学经验。     

实施互动教学的探索

互动教学法是一种先进的教学方法,如何在教学实践中有效使用是一个需要不断探索的课题。     

关于高职院校会计课程教学改革的探讨

高职院校的会计专业教学必须适应经济发展和社会发展的需要。但在目前的教学中仍存在不少问题。我们应该注重教学方法和教学手段的进一步改革,特别应注重强化实践性教学。     

高校“表面活性剂与胶体化学”课程理论教学改革与探索

开展高校课程教学改革是提高学生专业知识和教学质量的有效途径之一,对培养新一代专业科技人才具有重要作用。基于教学实践活动,对"表面活性剂与胶体化学"课程理论教学部分进行了改革尝试,本文就教学内容和教学单元的整合、教学方法的改进和课程评价模式的细化等方面进行了介绍。     

油气储运工程专业英语教学的研究与实践

油气储运工程专业是石油行业的主干学科,笔者结合在油气储运工程专业英语教学中的实践,从提高教学效果出发,探讨了目前油气储运专业英语教学的现状,论述了如何提高学生学习专业英语的兴趣,总结了教学方法和经验。     

光化学教学方法的探索

教学方法的改进是教学水平提高的根本途径。重视绪论和教案设计,利用网络平台辅助教学,增强课堂教学效果,能提升学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。     

浅析案例教学对教学效果的提升

教学方法的改革日渐受到各高校重视,而案例教学则是教学改革的一项重要内容.案例教学对于提高学生理解和运用知识有着重要的意义,教师应将讲解式和讨论式案例教学方式在课堂中合理使用,以提高教学效果。