纺织服装院校大学英语文化特色选修课程教学探索

基于纺织服装院校特色,阐述大学英语文化特色选修课程“服饰英语习语与英美文化”的教学目的、教学内容、教学方法与测评措施,结合“以学生为中心”的教学实践,探索大学英语选修课程实施途径.     

课程思政视域下纺织服装专业大学英语教学探讨——评《纺织服装专业大学英语综合教程》

<正>随着“课程思政”概念的提出,《大学英语教学指南》(2020版)在“课程定位与性质”部分也明确指出:大学英语教学应主动融入学校课程思政教学体系,使之在高等学校落实立德树人根本任务中发挥重要作用,同时强调个性化教学理念,要求各高校根据学校类型、生源、办学定位等,形成反映本校特色、动态开放、科学合理的大学英语课程体系。     

纺织英语翻译教学实践——评《纺织服装基础英语》

<正>伴随着经济全球化与消费全球化进程的加快,我国国内市场潜力不断提升,2016年中国首次超过美国成为全球第一大服装零售市场。2018年我国纺织品进口增长3%,服装进口增长14.8%。从当前数据可以看出,我国在国际纺织贸易中的角色越来越重要,而纺织英语也成为了纺织贸易的开展的重要基础支撑。在国际纺织贸易中需要的高     

西安工程大学纺织服装博物馆建成

西安工程大学纺织服装博物馆近日接受了教育部本科教学工作水平评估工作专家组的实地考察，成为西安工程大学展示自身形象的一大亮点。该博物馆面积约800平方米，设有纺织馆、西部民族民间服饰馆和现代服饰馆三个展区。     

为纺织服装创新的人工智能

正将人工智能引入纺织服装的设计、生产和销售已成大势所趋,而捷足先登者业已抢占市场制高点。人工智能催生下一时尚潮流随着人工智能深度介入纺织服装业,一种叫作"认知打印"的工具出现,设计师以此模仿过去的风格,并以前所未有的方式催生外部灵感。一位时装设计师在设计新     

纺织服装上市企业创新高

正2017年新增纺织服装上市公司27家,新三板新增挂牌纺织服装企业达31家;排队上市的纺织服装企业也由年初的32家减少到15家新增纺织服装上市公司27家截至2017年12月29日,在全球主要证券市场上市的中国化纤、纺织、服装鞋帽上市公司家数达332家。2017年在上海、深圳、香港三大证券交易所新增加的纺织服装上市公司达27家(如表1所示),创历年来单年新增纺织服装上市公司数量新高。     

高校纺织服装教学指导委员会成立

2008年6月6日,教育部高等学校纺织服装教学指导委员会成立大会暨工作会议在郑州市召开。本届教学指导委员会由中国工程院院士姚穆担任主任委员。     

纺织服装院校总体发展战略的研究

一、纺织服装院校的发展战略1.以科学发展观为指导思想,实现科学定位在高等教育发展的过程中,要以科学发展观为指导思想,明确高校的基本任务,使不同层次的高校定位正确。人才的多样性决定了高等教育的多样化,不同高校的办学目标、人才培养模式也应该不同。从类型上讲,高等教育分为两类:一类是普通高等教育,一类是高等职业教育;从办学结构上分,有三个层次:研究型大学、一般大学和高等职业技术学院。很多高校都有向综合性大学发展的倾向,这样相互之间不能很好地做到资源共享,因此要特别关注各级各类高校协调发展和准确定位的问题。在发展过程中要处理好数量和质量的关系,不能不讲办学条件和师资力量而进行盲目扩招。政府宏观调控高等教育,首先应确定这两类高等教育的     

创新纱线对纺织服装的影响

现代信息技术的快速发展,为纺织服装发展提供了新的技术条件,市场需求日益多元化,纱线创新变得尤为重要.通过研究新时代背景下创新纱线对纺织服装产生的实际影响,实现服装纺织应用跨越式发展,能够对社会经济发展起到积极的作用.为了实现研究针对性,现借助案例分析的方法,分析创新纱线对当前纺织服装产生的深入性影响.     

宁波纺织服装协同创新中心成立

<正>据悉浙江纺织服装职业技术学院、宁波和丰创意广场投资经营有限公司、浙江凤凰庄纺织品有限公司三方共同组建的宁波纺织服装协同创新中心落户宁波和丰创意广场。该中心打造以纺织供应链为基础、产品研发与设计人才孵化一体化的新型产学研合作平台。该中心布局上将具备面料超市、面料研发及品质控制中心、服装设计师工作室等平台功能。将为宁波市中小纺织服装企业解决企业自主创新能力薄弱、高端     

新疆纺织服装产业创新发展之路

纺织服装产业是新疆优势资源转换的传统支柱产业和重要的民生产业,是新疆提高就业容量和就业水平的基础产业,在全国纺织工业体系中也具有独特的重要地位。"十三五"时期,新疆纺织服装产业需要深入贯彻落实五大发展理念,充分利用好国家"一带一路"等重大战略和发展纺织服装产业带动就业的政策机遇,立足当前,谋划长远,切实把产业发展全面推向一个新的高度。本文以新疆纺织服装产业发展的基础与着力点入手,探讨了如何在国内外市场开拓、产业链发展、产业布局等方面发力,通过做好"三个结合",提升产业发展动能。     

纺织服装院校英语教育改革的现实困境与对策分析——评《现阶段大学英语教学改革研究》

正英语是世界上使用最为广泛的语言,也是很多国家的官方语言,学习英语的必要性不言而喻。就现实而言,我国当下的英语教育在取得一定成就的同时,限于经济发展文化观念的影响,仍存在很多问题,以致于开展英语教育改革陷入困境。这些问题主要表现为英语教学目标阐释混乱、定位不准确、学术边缘化以及师资水平与《国家中长期教育改革和发展纲要》有一定差距等等,很大程度上制约了英语教育改革事业的稳步推进。     

服装英语的语法与教学模式探析——评《纺织服装基础英语》

在经济全球化趋势影响下,国际之间的贸易交流越发频繁,中国作为世界上最大的服装生产国与服装贸易出口国,服装企业数量众多,服装产业仍在不断地转型发展,积极地开拓世界市场,扩大服饰出口的贸易额。在此形势下,传统的服装销售人才培养模式已经无法满足服装企业对外贸易业务的需求,我国的服装企业迫切需要大批既熟悉服饰贸易相关业务又能够熟练使用英语进行交流的人才,这一社会发展的需求也随之影响了高等教育服装专业人才培养目标。服装专业的人才培养除了要注重纺织、服装、艺术等专业基础课程的教授,还需在掌握大学英语的基础上学习服装专业英语的知识,使服装专业的大学生具备熟练的英语听说读写技能。为了培养服装专业学生的专业英语能力,李思龙主编,沈梅英、施慧敏副主编等具有多年教学经验的老师携手编著了《纺织服装基础英语》(中国纺织出版社,2017年10月第一版)一书。     

纺织商务英语翻译实践——评《纺织服装基础英语》

正在经济全球一体化发展不断深入背景下,作为国际交流工具,英语有着其他语言所不可替代的作用。对高校纺织专业学生而言,应当不断提高自身英语专业知识水平。在我国纺织行业迈向国际化的进程中,时常会出现各式各样的错误翻译,使得国外相关技术人员对我国纺织行业的理解产生错误认识3为了提高纺织商务英语翻译的准确性,《纺织服装基础英语》一书系统梳理了     

绿色纺织服装

介绍了绿色、环保、生态纺织服装的概念，进而说明绿色消费及Oko-Tex Standard100的内容，强调了企业开展绿色产品认证是企业提高其产品竞争力的一个非常重要的市场手段。     

新时期我国纺织服装院校"创新人才"培养定位及方式探讨

2006年是我国"十一五"规划的开局之年。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确提出:"‘实施科教兴国战略和人才强国战略’,促进人口大国向人力资本强国转变,努力建设创新型国家;把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上,加强研究与实践,培养学生的创新精神和实践能力,加强自主创新能力建设。"为纺织服装人才的培养指明了方向。以"创新教育"为理念,以"教育创新"为手段,已成为新时期纺织服装院校人才培养的目标。一、"十一五"期间,我国纺织服装院校人才培养定位不同时期,企业和社会对人才的要求不断改变,对人才的知识结构和能力素质要求也有所不同。因此,教育要适应时代的变化,明确人才培养方向,     

国家纺织面料馆将筹建品牌服装企业/纺织服装院校分馆

<正>从国家纺织面料馆新通路说明会上获悉,2015年国家纺织面料馆将筹建品牌服装企业分馆和纺织服装院校分馆。国家纺织面料馆(以下简称面料馆)成立于2009年6月,是由中国纺织工业联合会发起,中国纺织信息中心等相关行业机构联合组建的第三方公共服务平台。面料馆主要服务内容涵盖面料展示与推广、面料产品分类与编码标准化行业推广、面料信息数据库建设与查询服务、企业端面料样品管理软件开发服务、新产品新技术发布与推广、专业培训、行业资讯与信息服务等。面料馆四大核心优势包括:一、50万块面料、千家纺织面料供应商团队,是专业、权威的国家级纺织面料样品资源库。     

纺织服装产业创新驱动当何去何从?

<正>根据党中央和国务院的要求,中国制造业要在2025年进入世界制造强国的基础方阵。其中纺织制造业应争取在2020年进入世界纺织制造强国的基础方阵。想要达到这个要求,中国纺织制造业必须贯彻中央提出的:"创新驱动,质量为先,绿色发展,结构优化"和"智能化、工业化,两化融合"的总方针。今年5月30日至6月1日在北京召开"全国科技创新大会、两院院士大会、第九届中国科学技术协会全国代表大     

西方纺织服装企业的纺机创新之路

没有创新就没有可持续性已被西方纺织业当作必须信守的格言。葡萄牙现代纺织公司则独树一帜,不断研究织物的创新模式,以开发和生产智能型、功能化和高性能纺织品为己任。他们秉持的这种理念与一家德国机械制造企业布鲁克纳(BRUCKNER)不谋而合,从而为自身在包括纺织品、技术纺织、无纺品和地板覆盖物的涂层和染整机械及完整的生产线配套等领域创造了发展的契机。