面向纺织服装行业的计算机软件复合型人才培养对策

为更有效地培养纺织服装行业的计算机软件复合型人才,根据企业岗位招聘要求并结合教学实践,对按大类招生的计算机软件专业确立的人才培养目标为:立足纺织服装行业,面向网站UI设计及优化、软件技术支持这两个岗位群,培养能快速胜任此行业各领域的软件设计开发、维护与管理的高级应用技术型专业人才。通过增设服装概论、服装生产管理、服装企业管理等服装行业应用背景课程,和专业课按岗位群建立课程群方式来配套课程体系;采用基于威客平台教学和基于校企深度合作的两种“准员工式”人才培养模式的结合模式,来培养面向纺织服装行业的计算机软件复合型人才。     

关于高职服装教学更好地符合行业需求的思考

在我国纺织服装行业迅速发展的形势下,高职院校的服装教学要确立以培养服装企业一线的技术应用型人才和管理人才为目标的培养思路,及时调整人才培养模式,主动适应服装行业企业对服装专业人才需求的变化,最终培养出具备实用性、创新性、应用性等综合能力的复合型人才。     

服装设计专业大学英语学习现状与应对研究——评《新编服装专业英语教程》

<正>伴随着纺织服装行业对外贸易的发展,纺织服装行业对英语专业人才需求逐渐增加,我国服装专业英语的教学规模也在不断扩大。《新编服装专业英语教程》是为了让我国服装行业更好的与国际接轨,提升服装专业学生与服装行业从业人员英语水平所编著的书籍。该书     

“四企业三协同”打造服装行业高素质技能人才培养高地——以东莞市纺织服装学校为例

随着服装产业链不断转型与升级,创新创造成为服装企业突围传统发展模式、朝着新业态方向健康发展的必然选择,服装企业对高素质服装技能人才求知若渴。文章以东莞市纺织服装学校为例,探索人才培养模式。以满足东莞地区服装行业新业态环境下高素质技能人才迫切需要为责任担当,以服装技能人才培养规格、培养质量提升为历史使命,立足“四企业三协同”的教学理念,以工作室为平台,进行“教、赛、研、培”一体化教学模式创新,为东莞市地区知名服装品牌企业输送了大批高素质技能人才。     

南通纺织职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院学生在全国服装CAD制版与工艺技能大赛中获佳绩

2013年5月17—19日,第六届全国高职高专院(校)学生服装CAD制版与工艺技能大赛在嘉兴职业技术学院举行。南通纺织职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院学生在大赛中取得优异成绩。此次大赛由中国纺织服装教育学会、全国纺织服装行业职业教育教学指导委员会、纺织行业职业技能鉴定指导中心主办,嘉兴职业技术学院承办。     

新常态下江苏纺织服装行业调研及人才需求分析

通过对江苏纺织服装行业状况的调研,江苏纺织服装产业规模、利润和出口等指标均处于全国领先水平,江苏纺织具有优越的产业集群优势,未来发展需要进一步推进产业的转型升级、智能制造、品牌建设和高技能人才培养工作;项目组重点对江苏纺织服装行业的人力资源现状和需求进行了分析,中、高职人才的需求岗位众多,技能人才培养对于未来江苏纺织产业的发展意义重大。     

服装专业人才培养的供应侧结构性改革浅析

服装属于应用型专业,只有以产业调研为引导,对接区域经济和社会发展重大决策,以服装行业、企业和岗位技能需求为导向,校企合作为支撑,进行服装专业的人才培养供应侧结构改革,建立现代服装专业课程体系和教师培养培训体系,才能构建符合服装行业发展的人才需求体系,才能培养真正急需的新型高端技术技能人才。     

适应服装行业需要的人才培养探讨

20世纪80年代,我国一些艺术类院校和纺织类院校为适应服装行业发展的需要,先后开设了服装艺术设计专业和服装设计与工程专业,培养服装设计师和服装工程师两类人才。目前越来越多的高校热衷于争抢这一片领地,服装高等教育规模迅速扩张,虽然有服装行业的背景支持,但并没有很好地解决服装高等教育人才培养与服装行业人才需求之间的矛盾,这个问题涉及到高等教育的诸多方面,其核心是服装高等教育人才培养方案问题。     

智能制造技术在纺织服装行业中的应用

智能制造技术作为2025年中国制造战略计划的重大工程之一,已经成为纺织服装行业实现现代化智能制造转型的重要抓手,也一定会成为纺织服装行业向前发展的重要推力。目前,一些实力较强的纺织服装类企业已经开始向智能化制造转型,大部分中小型纺织服装类企业还处于摸索阶段,为此,从智能制造的概念开始,结合成功转型智能化制造纺织服装类企业的案例,分析纺织服装行业智能制造模式的构建问题以及实施智能化制造后给企业带来的竞争优势。     

山东省纺织服装行业发展现状及趋势分析

纺织服装行业在国民经济中占重要份额,是支柱产业之一[1],我国经济可持续发展离不开纺织业的发展。山东省拥有纺织、印染、服装、家纺等10个子行业,纺织服装亦是传统的支柱产业和重要的民生产业。不过现如今,随着国内外环境的新变化,纺织服装业面临着一系列机遇与挑战,本文分析了山东省纺织服装行业的现状以及发展趋势。     

东部沿海纺织服装企业西迁分析

我国是纺织服装生产第一大国,纺织服装行业在我国经济发展中占有重要地位.目前纺织服装格局仍以东部沿海地区为主,江苏、浙江、广东、福建、山东、上海等省市的纺织服装行业生产总值占全国80%以上.虽然目前东部沿海一带纺织服装行业形成了极有效率的多个产业集群,但随着国家经济结构性调整优化的不断深入,各种问题也开始出现,纺织服装行业在全国的总体格局面临重大改变,其发展必然会遵循劳动密集型产业的"梯度发展"过程,逐渐将重心向我国中西部转移.     

行业

2011中国纺织服装行业社会责任年会在京召开 2011年6月28日,由中国纺织工业协会主办的“2011中国纺织服装行业社会责任年会”在北京隆重举行。会议期间发布了“2010-2011中国纺织服装行业社会责任报告”,16家纺织服装企业同时发布社会责任年报。     

高职院校纺织服装类专业学生劳动教育路径探索

劳动是人类创造价值,改造世界的基础。加强纺织服装类专业学生的劳动教育是适应纺织服装行业新发展的必然要求,是实现纺织服装类专业学生全面发展的重要战略举措。现阶段,纺织服装专业学生劳动教育存在培养目标不明确、课程体系不完善、考核指标不明确等问题。通过完善劳动教育课程体系建设,加强劳动教育师资队伍建设,创新劳动教育方法路径,拓展劳动教育实践平台,优化劳动教育考核评价体系,共同发挥纺织服装专业劳动教育整体育人成效,为纺织服装行业转型升级提供人才助力。     

“服装智能制造”栏目征稿函

正面对全球产业与贸易新格局,201 7年中国服装行业也进入了深化改革、调整转型和服装强国建设的关键时期。智能制造是推动和促进中国传统纺织服装行业转型升级的核心,是服装制造业与"互联网"及先进制造技术的融合发展,是迈向纺织服装强国的必然之路,其研究备受关注。为了顺应服装智能制造的     

基于服装企业发展需求的高校服装教育专业人才培养路径研究

中国是世界服装消费大国,服装行业是我国传统支柱产业之一。随着我国纺织服装业的快速发展,服装企业的人才需求不断增大,且相关的高素质人才供不应求。文章主要阐述了基于服装企业发展需求的高校服装教育专业人才培养路径,旨在优化和丰富高校服装专业的教学内容设置和学生的知识储备,为服装企业培养优秀人才提供有益的参考。     

浅析中国纺织服装如何构建国际强势品牌

通过阐述中国纺织服装业的发展现状、国际强势服装品牌的发展规律和构建中国纺织服装强势品牌中的不足之处等问题,探索开拓构建我国纺织服装行业发展国际强势品牌的新思路。     

纺织服装产品的生态制造

国家质量监督检验检疫总局对纺织服装行业的终端消费环节发布了GB 18401-2003《国家纺织产品基本安全技术规范》强制性标准,引导纺织服装企业积极参与纺织服装产品的生态制造,即生态设计、生态生产和生态消费.     

基于技术创新提升纺织服装企业核心竞争力

我国是纺织品大国,纺织服装企业核心竞争力的培育和提升是我国纺织服装行业可持续发展的保障。从技术创新的角度分析了纺织服装企业如何改造、转型升级,提升核心竞争力,这是纺织服装企业迫切需要解决的问题,为纺织企业全面提升核心竞争力提供了研究思路。     

理事动态

苑永萍领跑纺织服装十大“风云人物”评选 “中国新势力-2010年度纺织服装行业十大评选”结果揭晓,北京靓诺派时装有限公司总经理苑永萍排名在“2010年度纺织服装行业十大风云人物”前五名之内。     

可穿戴技术在纺织服装中应用研究进展

服装制造领域是直接影响我国居民整体生活水平的重要领域，纺织服装又是其现代化发展过程中较为重要的一部分。在当前社会整体的智能化发展趋势下，加强智能纺织与可穿戴技术的深入整合，可有效推动我国纺织服装行业更加多元发展。对此，为了明确我国纺织服装行业中可穿戴技术的具体应用前景，对纺织服装中可穿戴技术的应用进行了较为全面的分析与探究，希望可以为纺织服装产业相关研究人员对可穿戴技术的运用提供一定的支持与帮助。