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数据采集与处理是信息科学的一个重要分支,在国民经济各个领域有着非常重要的作用。本文在分析学生情况的基础上,提出了一种适合电子科技大学中山学院培养方案的教学模式,并从教学内容遴选、教学方法设计、实验项目设计和考核模式改革等方面阐述了"数据采集与处理"教学模式的实施方案。 相似文献
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一、总体设计本系统可配合各种不同的高精度传感器,把如温度、压力、流量、速度、声音、电流、电压等连续变化的模拟量经前置放大、瞬时浮点放大后,用15位A/D转换器转换成数字信号,在微机控制下,用DMA接口,存储于IBM—PC/XT机的内存中,采集的数据经过处理,用数字或模拟的形试显示,打印、记录下来或通过15位D/A转换器输出去控制信号。可构成不同精度要求的自控系统和测量装置,为了配合不同用户对精度的测试要求,我们开发了检测软件:用来检测前置放大道增益精度,噪声,漂移,多路转换器的串音,浮点放大器的线性度、台 相似文献
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数据采集与处理系统中的干扰问题及解决方法 总被引:4,自引:0,他引:4
阐述了数据采集与处理系统抗干扰的意义;详细、系统地介绍了干扰的主要来源;从软、硬件设计以及EDA抗干扰软件仿真技术三个方面全面地描述了抗干扰应采取的一些措施,提出了抗干扰的原则方法;对电磁兼容方面的一些先进技术也进行了简要介绍。 相似文献
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文章阐述了数据采集与处理系统抗干扰的意义;详细、系统地介绍了干扰的主要来源;从软、硬件设计以及EDA抗干扰软件仿真技术三个方面全面地描述了抗干扰应采取的一些措施,提出了抗干扰的原则方法;对电磁兼容方面的一些先进技术也进行了简要的介绍。 相似文献
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本文阐述水轮机自动数据采集与处理系统误差的特征和精度设计原则,结合性能参数实测中传感器静态特性曲线拟合方法的最佳选择和脉动特性测试精度的估算,系统地作了论述,还对电磁流量计精度一定时,提高测流精度的途径以及试验曲线总精度的确定方法作了介绍,从而便于对系统全面地进行精度控制. 相似文献
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基于F2812的数据采集处理系统设计 总被引:3,自引:1,他引:3
提出了一种基于F2812的数字信号处理器实现数据采集处理的解决方案.将TMS320F2812 DSP处理器与MAXI25 A/D转换芯片相结合,通过CPLD来实现组合逻辑和外设电路的地址译码,设计了系统的硬件结构和软件流程,并编写了DSP数据采集处理程序.该系统被应用在电能质量监测上,实现对三相电压、电流的数据采集和计算处理,最后通过测试得到电网电能质量的各项指标,取得了较好的效果,实用性强,可靠性高,具有很好的应用和发展前景. 相似文献
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在完成基本理论学习后的本科教育教学中,将教师教科研项目成果结合学生的实习实训环节,把教科研前沿内容融入本科生培养目标,培养学生的创新能力、动手能力、实践能力,再适时组织学生参加相关的各项赛事,实现"科训一体化"的教育教学模式,从而提高教育教学质量,增强学生专业素养。 相似文献
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本文叙述了微机进行模拟量静态测量时对数据的一种分检方法。在微机采集到的数据列中,依照一定的规则舍掉出入较大的值,有效在减小了误差,提高了测量精度,并简要分析了误差产生的原因。 相似文献
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数据采集与高级处理技术 总被引:3,自引:0,他引:3
针对数据采集与数据处理的需要,本文介绍了如何用汇编语言程序进行数据采集,将数据转换成EXCEL所要求的输入文件格式,再用EXCEL进行数据处理,实现采集数据的表格化和图形化等高级处理,解决了汇编语言与EXCEL的接口问题,给出了实例。 相似文献
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多速率数据采集与处理系统的设计与实现 总被引:3,自引:0,他引:3
在非协作通信中需要根据信号带宽调整中频采样速率,以便降低后端盲信号处理的复杂度,实现信号调制方式的识别与信号参数的估计,从而实现信号的解调。本文介绍了一种基于嵌入式计算机模块、高速AD芯片和数据处理软件的多速率数据采集处理系统,该系统具备400ksps至25.6 Msps实时采集和51.2 Msps、80 Msps、93.33 Msps高速采集及信号处理等功能,达到了对中频信号记录和分析目的。 相似文献
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基于CAN总线的数据采集与处理系统的设计 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍基于CAN总线和P87C591单片机的数据采集处理系统。P87C591是具有片内CAN控制器的8位高性能微控制器,简化了硬件电路的设计。利用CAN总线结构灵活简单,可靠性高,适应性好,易于维护等优点,方便的实现了与上位机的数据通讯,并利用上位机强大的数据处理能力,实现事件记录和数据处理等功能。 相似文献
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"测试信号分析与处理"是测控技术及仪器专业的核心课程之一,提出了在该课程教学改革中对学生自主学习能力的培养、学生创新能力的培养、学生实践能力的培养、学生国际化能力的培养和学生可持续发展能力的培养等内容的思考,并给出了自己的体会。 相似文献
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“传感器与检测技术”是一门技术性和实践性都很强的课程,针对课程特点,立足当前学情,就学做合一教学模式在“传感器与检测技术”中的设计原则和具体实施方式进行了探讨。实践表明该教学模式有利于提高学生创新能力和工程实践能力,实施效果良好。 相似文献
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介绍了柳州电厂200MW机组使用的EDPF—1000微机监视系统的结构、特点,并着重介绍了该系统在试生产期间数采站出现的问题及处理措施。 相似文献
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“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,其实效性亟需得到保障。在开放性教学与美育的理论契合点——“以人为本”的基础上,实现美育与开放性教学模式的有机结合,将美育的特点贯彻到开放性教学模式的要素、环节与环境中去,既能使开放眭教学模式的实施更具体有效,又能使美育在开放性教学模式中现实地展开,实现“操作立美”,这对于高校“形势与政策”课实效性的实现具有重大的理论与实践意义。 相似文献