信息网络传播权在远程教育中的保护与限制

随着网络技术的快速发展。通过信息网络传播权利人作品、表演、录音录像制品的情况越来越普遍，由此勃兴的远程教育也正如火如荼。在这种背景下．远程教育中关于信息网络传播权的保护与限制问题便凸显出来．[编者按]     

现代远程教育网络技术探讨

本文简要分析了现代远程教育网络基本构成、介绍了HFC网络技术必其在我国有线电视网中的应用与发展概况,日新月异的信息技术,促进了现代远程教育的迅猛发展,给人们的学习和教育方式带来了深刻变革。探讨我国基于HFC网络的多媒体远程教学的可行性,分析了现代远程教育的主要特征,能充分发挥网络化现代远程教育的社会功能和教学、提出了教师要成为意义建构的促进者和协作者,学习进程的组织者和指导者,信息资源的设计者和开发者。     

新形势下开展现代远程教育需要掌握的理论与技术

本文总结了现代远程教育工作中存在的问题,针对这些问题,提出新形势下教师所必须具备的素质。并提出教师要让角色更加细化,建立师生更融洽的学习氛围,发展更成熟的现代远程教育技术。     

现代办学模式下的远程教育与多媒体技术

随着教育改革的不断深化和发展,中职学校的数量和规模有了大幅度的提高,但办学模式单一、办学条件参差不齐、竞争多于合作的现状使得各学校的优势无法发挥,严重地制约了中职类学校的整体发展。现代远程教育作为计算机网络技术与多媒体技术迅速发展的产物,已成为现在办学教学方式的主体,多媒体技术在网络远程教育中的应用更是极大地推动了其发展。本文对现代远程教育中应用较为广泛的视频会议系统和流媒体技术进行了阐述。     

基于Internet的现代远程教育

基于Internet的现代远程教育是一种全新的教育形态。文章阐述了其基本概念,与传统教育作了比较;说明了其技术基础及教学系统的结构,最后对其在我国的发展现状作了分析。     

关于现代远程教育的综述

文章主要探讨了现代远程教育的性质与历史。综述了国内外在现代远程教育中的平台建设和系统资源建设情况,包括技术标准、基本工具与实现平台等。并在综述国内外情况的基础上,根据我国的国情,对我国进行现代远程教育建设提出了建议。     

民办高校现代远程教育的发展策略

现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的一种新型教育形式,是我国高等教育的重要组成部分。文章在研究现代远程教育特征和发展意义的基础上,探讨了民办高校发展现代远程教育的角色定位和的策略。     

现代远程教育综合管理系统设计与实现

本文详细介绍了一种现代远程教育综合管理信息系统的设计与实现,该系统利用J2EE系列技术和Web应用程序经典的MVC架构,并对通常的MVC架构进行了改进,设计和实现了一种基于双Servlet控制器的混合型MVC架构,初步分析了该架构模型对整个系统性能的影响。文章分别从系统的设计目标、系统开发采用的技术方案、系统的结构模型、系统的设计与实现等几个方面对系统进行了详细的说明。     

现代远程教育中互动理念的分析研究

现代远程教育作为一种新型教育方式备受关注。互动作用在传统意义的基础上,也被融入了新的意义和内容。现代远程教育中互动的含义、特点、种类、技术支持以及影响因素等是本文所论述的主要内容。     

现代远程教育中互动理念的分析研究

现代远程教育作为一种新型教育方式备受关注.互动作用在传统意义的基础上,也被融入了新的意义和内容.现代远程教育中互动的含义、特点、种类、技术支持以及影响因素等是本文所论述的主要内容.     

浅谈现代远程教育的定位

现代远程教育是一种新的教育思想观念和模式，它突破了时空限制，体现了以学生为主体的教育思想，为全民教育与终身学习提供了一种有效的途径。现代远程教育在其发展的过程中仍存在许多问题，因此。对其恰当地进行定位，直接关系到其今后的健康发展。     

基于网络的现代远程教育研究

本文就现代远程教育的定义、特征、发展现代远程教育的必要性、现代远程教育需亟待解决的技术问题等进行了探讨和研究。     

现代远程教育中作业系统的构建

该系统完成了现代远程教育中作业系统的实现和应用,文章阐述了该系统的主要功能:作业布置、作业提交、作业评分与在线答疑等。从系统需求分析入手,讨论了该系统的体系结构,并用.NET技术和数据库技术进行了实现。     

大学现代远程教育的构想及设计

一、远程教育是现代教育的一场革命随着科学技术的飞速发展,全球经济一体化的逐步实现,21世纪人类将进入以信息为主要竞争对象的信息社会。信息社会的发展,对人的素质提出愈来愈高的要求。在信息社会中,知识产生愈来愈多,知识更新愈来愈快,对知识的学习和创新的要求也愈来愈高。换句话说,人们对知识的依赖将更迫切而持久,他们需要不断学习,更多更快的学习。这就提出了终身教育的问题。在信息竞争、科技竞争、经济竞争等众多综合国力的竞争中,对人才的竞争则是最根本的关键所在。有相当长的时间内,我们无法采用高薪的办法在世界范围内与西方强国竞争人才。我们自己每年培养的许多优秀人才也被别人挖走。目前严峻的现实是:现有的传统教育愈来愈不适应社会发展的需求。我们     

现代远程教育技术规范简介

伴随着网络和远程教育的发展,教学资源的共享和教学系统的互操作成为了一个十分重要也十分迫切的问题。在教育部的领导下,我国开始了远程教育技术规范的研究和制定工作,着重解决上述两个问题。该文对国际上的教育技术规范作了简单的介绍,着重阐述了我国现代远程教育技术系列规范(DLTS)的总体框架,对各个子标准作了简要的介绍,同时阐明了各个子标准之间的相互关系。最后,该文还对标准的应用作了相关的说明,并给出了一个应用的实例。     

现代远程教育在我国的发展分析

现代化远程教育体系是建立在现代远程教育网络之上的,而利用现代各种技术、媒体和网络等资源来建立起来的现代远程教育网络是要把教与学有效地结合起来,把各种教育资源有效地利用起来。实现全国乃至全世界教育资源的共享,实现对学生个别化终身教育,最终实现我国全民教育终身化。     

现代远程教育平台的构建

现代远程教育在我国普遍开展并得到认可,远程教育已成为进行终身教育的一种重要方式,从远程教育网站开发的角度和实现平台的功能出发,介绍远程教育平台的构建。     

数据挖掘在现代远程教育中的应用

远程教育的生存和发展在很大程度上取决于能否提供个性化的教学服务,数据挖掘技术使个性化远程教育成为可能。本文就数据挖掘技术在个性化远程教育系统中的应用作了探讨和研究。