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财务管理本科应用型人才培养的课程设置——基于“3＋1”人才培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论了财务管理本科应用型人才培养＂3＋1＂模式下课程设置应坚持的原则,最后对财务管理本科应用型人才培养＂3＋1＂模式下的课程设置提出了建议。 相似文献
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基于工作过程的高职课程改革的成效,不仅受课程体系构建是否合理,项目安排能否很好地对应工作任务的逻辑关系,学习情境设置是否尽量贴近工作实际并尽可能符合学生的认知规律等因素的影响,同时更要受到每一个项目教学法设计与实施效果的影响。文章以＂扩音机制作与调试＂教学项目中的＂反馈放大器＂任务为例,对高职＂模拟电子技术＂课程项目教学方法进行了探讨,并总结了一些在教学实践中获取的经验。 相似文献
3.
我国教师教育课程结构不合理,主要表现在课程结构专而窄,基础性和综合性不够,课程结构中缺乏校本课程的设置,尤其是缺乏对校本教研课程的设置等。笔者针对我国教师教育模式中课程结构存在的问题深入反思,提出优化发展的策略。 相似文献
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我国教师教育课程结构不合理,主要表现在课程结构专而窄,基础性和综合性不够,课程结构中缺乏校本课程的设置,尤其是缺乏对校本教研课程的设置等.笔者针对我国教师教育模式中课程结构存在的问题深入反思,提出优化发展的策略. 相似文献
5.
国际经济法研究生教育质量的提高是一项系统工程,其中课程设置是研究生培养工作的首要环节,要合理设置课程,构建科学的研究生课程体系。目前我国国际经济法研究生课程设置结构不合理,学期分布不平衡,没有针对性,公共课与专业课比例失衡,忽视学生科研和实践能力的培养。针对出现的问题提出改革我国国际经济法专业研究生课程设置的几点建议。 相似文献
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尽管近几年一些职业院校的办学规模在不断发展,但在招生和培养规模的发展上还远不能满足化工企业发展的实际需要;而在化工企业内部,存在人才结构不合理,技能人才比例偏低,高技能人才数量偏少等问题。针对这些问题,职业学校＂化工原理＂课程与教学必须改革,以市场需求为课程改革的导向,探索适应化工行业、企业对人才需求的中职校＂化工原理＂课程教学改革新路径。 相似文献
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如何有效地提高＂工程热力学＂课程的教学效果,解决学生难学、教师难讲的问题,提高学生学习的积极性是我们进行教学改革的目标之一,本文论述了利用计算机进行辅助教学的必要性和创作＂工程热力学＂课件的思路,探讨了如何通过改进教学方法,丰富教学手段来提高＂工程热力学＂课程的教学质量。 相似文献
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＂人员测评理论与方法＂是为培养人力资源管理等专业学生的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业核心必修课程。该课程的主要特点是实践性、技术性和实用性均较强。为了有效提高学生的实践能力和综合素质,＂人员测评理论与方法＂课程在教学过程中应该根据课程的内容和特点,实施实践教学创新,建构＂三段一体化＂的分级实践教学模式,分层次培养学生的基础能力、综合能力和应用能力。 相似文献
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本文首先介绍了＂计算机专业英语＂课程的现状,在充分剖析网络教育环境下教育和课程特点的基础上,提出了与新技术应用、CCC2002结合及实施因材施教三项教学改革思路。 相似文献
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为使学生的知识结构更适应需求,针对自动化专业＂电路原理＂、＂信号与系统＂、＂数字信号处理＂、＂自动控制原理及MATLAB＂课程设置和教学内容上存在的问题提出了几点构想,做到全面的整合,希望能更好地利用教学资源,达到有效的学习效果。 相似文献
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新建理工科大学的人文教育面临困境,课程设置的不合理是其突出表现。通过对其典型新建理工科大学的课程设置进行分析,指出其不利于人文教育的几个方面,最后给出加强人文教育的几个建议,包括改善公共必修课与公共选修课的比例、建立人文核心课程、在专业课中渗透人文教育、实现校际间优质课程共享等。 相似文献
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此次调查研究主要针对各高校的计算机基础课程体系开设情况,使用SPSS分析了设置计算机必修课的必要性和设置课程的具体情况。在此基础上为学生提出了报考全国计算机等级考试的建议,此建议对每一个本科生都具有重要的意义。 相似文献
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PBL教学法强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决问题,使学习者学习到隐含于问题背后的科学知识。本文在高校网络教学平台与学科教学相结合的方式方法中引入PBL教学法,分析基于＂天空教室＂网络教学平台上具体课程＂网页设计与制作＂的PBL教学设计,开展具体课程的应用实践,为学校开发网络课程提供借鉴,并为在此基础上实施网络辅助教学提供有益的参考。 相似文献
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问题驱动型教学模式以增强学生问题意识,培养学生问题解决能力为主要目标,在教学中根据教学内容设置问题和解决问题。本文研究了＂中学英语教学法＂课程教学中问题驱动型教学模式的应用,探讨了该模式在教学中应用的流程、教学环节和评价等,旨在为该课程的教学改革提供借鉴。 相似文献
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针对工科非电类专业＂电工电子技术＂课程内容多、课时少的特点,对如何提高教学效果进行了思考,探讨了从课程内容的设置和安排上、教学手段和方式上进行课程改进的方法,并结合课堂教学进行了实践,效果良好。 相似文献
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在高等教育中，职业教育的发展异常迅猛，在这样飞速发展的过程中，自然有些许弊端。比如，课程设置不合理，专业设置混乱，师资力量不足，教学模式不合理等，这些问题的存在，明显的阻碍了职业教育的发展，减慢了其前进的步伐。由此，高等职业教育面临着一系列的教学改革，本文阐述的就是针对在这样的改革过程中引发的几点思考。 相似文献
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在对留学生进行＂网络安全＂课程教育教学改革的实践中,采用板块式内容划分方法,以关键词为主线克服语言障碍,用主动式学习方法和PBL的实验环节激发学生主观能动性,提高了学生分析和解决问题的能力。 相似文献
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新升格高职院校的发展思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新升格的高职院校普遍存在办学理念不明确、办学特色不突出、师资队伍建设迟缓、专业和课程设置不合理、办学经费投入不足、教书育人脱节等问题,针对上述存在的问题提出了具体的对策和建议. 相似文献
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力学是桥梁工程专业重要的技术基础课.分析了我国大多数普通高等工科学校桥梁专业力学课程教学的现状,指出造成学生学习兴趣不浓的原因有:课时减少而且课程体系设置不合理、未在力学课程教学前设置专业认识实习、考核方式单一、力学教师接触实际工程不多等.对国内相关高校力学课程教学改革的方法和成果进行了研究和思考,从增加认识实习教学环节、改革课程体系、教师"三化"、改革考核方式等方面提出一些针对长沙理工大学桥梁工程专业力学课程教与学的想法. 相似文献