侃侃网络教研团队竞赛之目的

今年是网络教研团队列为全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）赛项以来的第五届比赛,侃侃网络教研团队竞赛的目的,有助于参赛教师把握网络教研团队竞赛的宗旨和方法,在竞赛中取得好成绩,在教师发展的道路上发展得更好。     

奇妙的网络教研团队竞赛之旅

2009年十月下旬,正直秋风送爽、金桂飘香的深秋,我们来到千年古城苏州,参加第七届NOC活动网络教研团队大赛。大赛要求我们初中化学组就苏教版九年级《化学》上册中的《奇妙的二氧化碳》第二课时作出合理教学设计。     

网络教研团队竞赛备战精要

自2008年NOC大赛首创网络教研团队竞赛以来，该项赛事引起了教育行政部门、学校管理层和一线教师的关注．参赛规模迅速扩大。为帮助老师们备战第九届NOCN络教研团队竞赛，本文努力从如何组织参赛，如何提高信息化教学设计水平、评价水平和可视化陈述水平等方面诠释备战精要。     

唯有学而不厌——参加网络教研团队竞赛反思

温婉的江南曾牵动无数文人才子的诗情画意，那里一直是我魂牵梦绕的地方。2009年10月，我们有幸前往苏州参加了第七届全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）网络教研团队赛项的全国决赛。既圆了我的梦，也开启了我教育工作的新篇章。     

理法交融 整合有度——参加网络教研团队竞赛有感

2009年10月,我们有幸参加了在苏州市举行的“第七届全国中小学信息技术创新与实践活动”（简称NOC活动）网络教研团队赛项全国决赛。回想三天的比赛,过程充实而又美丽。     

网络教研团队竞赛评分组合解读

网络教研团队竞赛是一项致力于促进网络环境下教师专业发展的赛事。赛项遵循体验中感悟、协作中激发智慧的设计理念，意在通过赛事感悟网络环境下教师专业发展的途径与方法，核心是打造智慧型教师发展平台。     

破茧化蝶“研”为先——记第九届NOC活动网络教研团队赛项参赛始末

2011年7月,我们参加了第九届NOC活动网络教研团队赛项的决赛。面对完全陌生的教材,参与毫无经验的赛项,我们一路过关斩将,最终获得大赛的最高奖项＂恩欧希教育信息化发明创新奖＂。     

利用网络教研促进教师专业成长与团队协作——第九届NOC活动网络教研团队赛项参赛感悟

2011年7月,我们有幸来到石家庄鹿泉市,参加第九届全国中小学信息技术创新与实践活动的网络教研团队赛项的决赛。经过充满挑战与竞争的三天,我们最终获得了网络教研团队赛项初中物理组一等奖,并通过附加赛环节夺得恩欧希教育信息化发明创新奖。     

享受碰撞 提升能步——第七届NOC活动网络教研团队决赛回顾

参赛经历 2009年10月23-25日,在苏州市举行了“第七届全国中小学信息技术创新与实践活动”教师竞赛项目决赛,由本人、仇丽雅、曹勇三人组成的团队获得网络教研团队赛项中学组一等奖,并获得恩欧希教育信息化发明创新奖。     

在团队中思辨，在思辨中统一，在统一中成功——NOC网络教研团队参赛记

2010年7月20日至22日,全国第八届NOC活动网络教研团队赛项决赛在无锡市高等机电职业学校举行,来自全国各一决高下。     

思考 定向 行走——回望第九届NOC活动网络教研团队决赛

2011年,从5月到7月,从重庆到石家庄,这是一段让人感慨万千、回味无穷的旅程。与来自全国各地中小学的优秀教师相聚在石家庄,我们一起在第九届NOC活动网络教研团队赛项的舞台上,展示自我的风采,领略彼此的魅力,享受比赛的乐趣。回首这段汗水与泪水、幸福与苦涩、争吵与合作、自信与胆怯并存的日子,我们想用三个词来总结：团队、坚持、收获。     

交锋思想 碰撞智慧 让网络教研在合作中飞起来——第十届NOC活动网络教研团队决赛手记

2012年7月28日至30日,第十届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛在北京举行,来自全国数百支代表队参加了教师网络教研团队赛项的角逐。     

以学习者为中心,寻找最佳“整合点”——记参加第十二届NOC活动网络教研团队赛项之旅

背景 2014年8月7日至10日,第十二届全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）教师赛项全国决赛在山东大学举行。我与来自南京市第十三中学红山分校的周丽花老师及来自南京市第五十四中学的胡彬老师组成的跨校团队参加了网络教研团队赛项的比赛。     

分享智慧，创造无限——第九届NOC活动网络教研团队决赛有感

2011年7月末正是河北最热的时候。第九届NOC活动网络教研团队赛项决赛也进人了最后的白热化阶段，在经过两天的奋力拼搏之后，我们小学英语23号团队一行三人终于捧得“恩欧希教育信息化发明创新奖”。     

合作 碰撞 升华——网络教研团队征战第八届NOC决赛纪实

第八届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛于2010年夏季在无锡举行,我们有幸参加了网络教研团队赛项的决赛,与来自全国各地的信息技术教师一起,在炎炎盛夏里体验了一回炽热的比赛氛围,同时也在这个多彩的舞台上充分展现了自己的风采和实力。     

于青草更青处漫溯——我们的第九届NOC网络教研团队之旅

在2011年夏花绚烂之时,我们有幸到河北石家庄参加了第九届全国中小学信息技术创新与实践活动中教师赛项的网络教研团队决赛。在美丽的鹿泉一中,我们和来自全国各地的语文网络教研团队同台竞技、取长补短、互相学习,     

集体智慧之火可以燎原——网络教研团队决赛过程及感受

2010年7月，我们分别来自于上海市三所中学的信息科技教师组成的教研团队来到无锡，参加第八届NOC活动网络教研团队项目的决赛。从拿到参赛课题——《数字化图像的采集与加工》（苏教版高中（《信息技术基础》）的那一刻起，在历时三天的比赛中，我们先后经历了个人教学设计、团队教学设计、网络循环评价、反思完善团队设计稿、可视化陈述与答辩等过程。为了将教学环节设计得更完美，使教学更高效，     

在历练中成长 在合作中升华——我们的第八届NOC网络教研团队之旅

NOC是＂全国中小学信息技术创新与实践活动＂的简称。在2010年的夏天,我们有幸与之相约在美丽的无锡。在这里,我们与来自全国的物理教师进行了一场角逐,在这个舞台上,我们既充分感受到竞争,又充分体会到来自不同层面的合作,在合作与碰撞中历练了自我,升华了自我。     

一路芬芳一路香——参加第十届NOC活动网络教研团队赛项有感

2012年7月底,带着校长的嘱托,我作为领队带领徐州市云龙区云兴小学的三位语文老师来到北京,参加全国第十届中小学NOC活动网络教研团队赛项的决赛。近年来,我区所属学校在区教研室的引领下积极参与历届比赛并且数次取得优异成绩,     

网络教研，开辟校本教研新篇章

在教育信息化时代的大趋势之下，我不想寻找那些“以身试法”的先行者，也不想寻找那些激流勇进的弄潮儿。而是寻找潜心教学教研的践行者；寻找普通教者身边发生的“教学寓言”；寻找有益于教师教学及专业发展的资源或者工具；寻找教育博客世界里，执着于教学感悟、反思，默默探索、找寻教学真谛的“苦行僧”；寻找这个时代中，信息技术教育领域，坚强的小人物和那些以黎明前夜作为狂欢夜，在狂欢夜中认真舞动的“舞者”!