论高职学生职业生涯规划教育

高职学生职业生涯规划教育是高校人才培养的重要组成部分,高职教育要把职业生涯规划教育融入职业技能教育、素质训练和大学生过程教育中,通过个性化、体验化、实践式等实施方法,促进学生科学规划人生,实现人生价值与个人职业生涯的发展,促进高职学生综合素质的提高。     

苏州高职学生职业生涯规划现状的调查研究

通过对苏州高职学生职业生涯规划现状进行调查研究。基于调查结论,为更好促进苏州高职学生职业生涯教育的进步与发展,提出对应的发展建议:构建专门职业生涯规划教育机构,设置专门的职业生涯规划教育课程;采取有效措施提升高职学生对职业生涯规划教育重要性的认知程度;丰富职业生涯规划教育形式,提升高职学生职业生涯规划教育成效;给予高职学生更多的职业生涯规划指导,在此过程中做到因材施教。     

浅谈高职生的职业生涯规划教育

一个正确的职业生涯规划是大学生发展方向的指南针。以就业为导向的高职教育应重视职业生涯规划的指导,应从大学生刚入学就开始抓起,并且把它溶入到整个教学过程中。结合当前高职学生职业生涯规划存在的问题,对职业生涯规划教育进行了分析。     

高职艺术类专业学生职业教育规划探讨

分析了高职学生在职业生涯规划方面存在的问题和不足,认为应构建高职学生职业生涯规划教育体系,阐述了艺术类专业学生的职业生涯规划指导内容.     

《大学生职业生涯规划》教学改革初探

大学生职业生涯规划教育近年来在中国各高校悄然兴起,越来越多的高校纷纷开设了大学生职业生涯规划课程,举办大学生职业生涯规划大赛,以期适应社会的需求,帮助学生规划好职业生涯。然而在实践中,大学生职业生涯规划教育还存在一些亟待解决的问题。本文分析了大学生职业生涯规划教学中存在的不足,提出了一些改进大学生职业生涯规划课程的对策。     

高职院校学生职业生涯规划能力现状及对策探析——以毕业班学生为例

提升高职院校学生职业生涯规划能力,有利于引导其尽快找到人生坐标,为实现各自的职业目标作准备。提升高职院校学生职业生涯规划能力的措施是:高职学生要加强职业生涯规划能力培养学习,做到知己知彼;学校要构建职业生涯规划能力培养体系,实现学生的职业发展目标;企业要健全职业生涯发展制度,推动个人发展与组织发展的协调一致。     

浅谈高职院校学生的职业生涯规划

一个正确的职业生涯规划是大学生发展方向的指南针。以就业为导向的高职教育应重视职业生涯规划的指导,应从大学生刚入校时就开始抓起,并且把它融入到整个教学过程中。     

大学生职业生涯规划教育的不足及对策分析

目前,国内大学生职业生涯规划教育存在一系列亟须解决的问题。通过调查,对大学生职业生涯规划教育中存在的问题进行了剖析,并从构建大学生职业生涯规划教育系统性课程体系、构建大学生职业生涯规划教育全程性育人体系、构建大学生职业生涯规划教育多样性教育辅导体系等几个方面提出了建议和对策。     

“三全育人”与大学生职业生涯规划教育策略

大学生职业生涯规划教育是高等教育中不可缺失的一环,高校应该重视开展大学生职业生涯规划教育,并主动承担起高校在大学生职业生涯规划教育的职责。分析了大学生职业生涯规划教育的现状,从"三全育人"教育理念出发,探讨了大学生职业生涯规划教育的有效策略。     

基于新生就业前置调研的高职学生职业生涯规划教育路径探究

新生前置就业调研并分析调研结果,影响高职学生职业生涯规划的因素包括个人认识、家庭背景、学校教育及社会实践四个方面。因此,需提高重视度,完善教学体系,强化校企合作,加强师资队伍建设,提供个性化咨询,建议从多路径进行高职学生职业生涯规划教育,从而帮助高职学生更好地了解并主动进行职业生涯规划,更好地择业就业,成为有尊严的劳动者,凭借一技之长实现人生价值。     

高职学生职业生涯规划现状调查研究

通过问卷调查和访谈等方式,发现高职学生对职业生涯规划的理论和方法了解甚少,意识淡薄,就业心态不稳定。因此,要构建系统完善的职业生涯教育与指导体系,加强针对性的职业生涯规划指导,同时引进科学的职业性向测评系统,以此来提高学生的职业生涯意识和职业生涯规划能力,帮助学生成功就业。     

大学生职业生涯规划现状分析与对策研究

随着我国高等教育改革的发展,大学教育从精英教育转向大众化教育,"供需见面,双向选择"这种全新就业格局的形成,也为高校的职业指导教育带来了新的课题。对学生进行职业生涯规划教育,帮助学生自我认知,了解客观世界,澄清核心价值观是时代赋予高校职业指导工作的一个全新课题。研究大学生职业生涯规划教育现状和对策,深层次地了解大学生职业生涯规划教育的现状和存在的问题,客观剖析造成这些问题背后的实质根源;提出与时代要求、高等教育现状相匹配的相应政策。     

浅议高校体验式职业生涯规划教育

将体验式教学理论运用于大学生职业生涯规划教育,不仅能有效激发学生学习的主动性和创造性,还能够提高教学效果和提升教学质量。以体验式学习理论为基础,植根南昌工程学院大学生职业生涯规划教育实践,详细论述体验式教学的运用过程,并着重检视运用过程中所存在的问题,为高校体验式职业生涯规划教育的科学化和专业化发展提供了路径。     

试论大学生职业生涯规划教育与思想政治教育的融合

实现大学生职业生涯规划教育与思想政治教育的有效融合,既是当前职业生涯规划教育发展的要求,又是解决大学生就业难的有力举措,也是提高思想政治教育实效性的积极探索。文章分析了思想政治教育缺失下的大学生职业生涯规划教育现状,从价值判断角度阐述了职业生涯规划教育与思想政治教育-e．_N的互通性、共享性和互促性,对大学生职业生涯规划教育与思想政治教育融合的实现途径提出了对策与建议。     

高职辅导员促进学生职业生涯规划的实证研究

通过对湖南6所职业技术学院进行抽样调查,获得了100个有效样本,运用Logistic回归对影响高职辅导员开展职业生涯规划教育有效性的因素进行了实证分析,得出辅导员是否受过专业培训、是否配备专业人员等因素与高职辅导员有效开展职业生涯教育密切相关,并相应提出了高职辅导员促进学生职业生涯规划的有效对策。     

独立学院大学生职业生涯规划教育体系的构建

提出独立学院大学生职业生涯规划教育体系的构建框架,从职业生涯规划指导机构的组建、从事职业生涯规划教育的师资培养、职业生涯规划课程辅导体系、个性化服务体系、以及社会化实践体系等方面探讨了独立学院大学生职业生涯规划教育体系的构建。     

大学生职业生涯规划教育的有效路径探索

随着日趋严峻的社会就业形势,大学生就业问题成为焦点.大学生就业问题,不仅影响高校的健康发展,还影响社会的安定团结.职业生涯规划教育,有助于大学生找准定位、增强就业竞争力、实现个人价值.新形势下,大学生职业生涯规划教育,要树立科学的教育理念,完善职业生涯规划教育体系;加强教师队伍建设,提升大学生职业素养,促使大学生成为适应社会发展的有用人才.     

论高职学生职业生涯规划与就业指导的结合

面对严峻的就业形势,高职院校对学生的就业指导工作也面临着新的形势,传统的工作方式已经不能适应新时期太学生择业和就业的要求。高职院校应该抓住机遇,迎接挑战,做好大学生职业生涯规划,把它作为一项系统工程贯穿于大学教育的全过程,建立科学、合理、完善的就业指导工作体系,以提升学生就业的科学性和实效性。     

大学生职业生涯规划与思想政治教育的有效结合

思想政治教育是大学生职业生涯规划的中心内容,大学生职业生涯规划与高校思想政治教育的有效结合,重点是要把思想政治教育的内容贯穿于大学生职业生涯规划的教育之中。从管理途径、教学途径、师资途径、校园活动、社会实践等方面入手,探讨高校思想政治教育中融入大学职业生涯规划的主要实现途径。     

试析科学发展观指导下的高职学生思想政治工作

科学发展观是高职学生思想政治工作的核心指导思想．结合高职教育特点,提出了以职业生涯规划作为重要桥梁,积极对学生进行理想信念教育,贴近实际做好高职生思想政治工作的途径．