关于高等职业教育前景的思索

根据我国目前高等职业教育的发展现状,从加大高职教育的宣传力度、转变高职教育的办学观念和规范高职教育的教学管理等三个方面,对高职教育的发展前景进行了探索,并认为,我们尤其要在办学形式、专业设置和专业特色上下功夫,同时要加强对高职教育的指导与监督.     

河南省义务教育均衡发展的现状与对策

在调研的基础上,从科学发展观的维度解读了河南省义务教育事业的概况,比较系统地提出:明确教学目标,持续加大教育投入力度,合理调整校园布局,全方位实施素质教学等策略,为河南省各级政府有效地制定和执行政策提供参考依据,让城乡间、乡镇间、学校间都逐步实现均衡发展。     

入世后河南高等职业教育发展问题与对策研究

加入WTO,既会给河南省高等职业教育的发展带来新的机遇,也会对高职教育的层次结构、专业结构、人才培养规格、职业培训以及国际竞争等提出新的要求。为此,必须加大高职教育调整、改革力度,使之在数量、质量、结构和效益等方面协调发展,并与我省经济、社会发展相适应。     

当前青年住房扶持政策的问题及建议

青年群体在住房问题上承受着较大压力,甚至影响到了青年的成长和发展。而现有的住房保障制度,很难单独针对青年群体制定保障政策,有关青年住房扶持的相关政策散见于各项住房保障政策之中。本文将青年住房扶持政策进行分类汇总,并对其执行中存在的问题进行分析,提出加强政策普惠性、加快规范住房租赁市场、加大政策宣传力度等政策建议,以期在青年住房问题上提供更好的政策支撑。     

招生形势逆转期对河南省高职教育影响及对策研究

结合招生形势逆转时期河南省高等职业教育发展的现状,对当前存在的生源质量持续下降、社会对高等职业教育的认可度降低等问题进行探讨,提出加强政府宏观调控和主导作用、探索多种模式人才培养结构的相关对策,以进一步明确河南省高等职业教育发展方向和思路,促进其健康持续发展。     

新农保基础养老金的满意度及影响因素分析——基于河南省D村的实证调查

基础养老金是新型农村社会养老保险制度的重要制度构成,对实现农村老人"老有所养"有着重要的意义和作用。通过对河南省浚县D村的调查研究发现,农民对于基础养老金的满意度整体水平较低,受到性别、年龄、家庭条件、身体状况以及对政策的宣传等不同方面因素的影响。提升农民对于基础养老金的满意度,应该加大新型农村养老保险的宣传力度,不断调整基础养老金的适度水平,加大政府的补贴水平,同时加强监督管理,保证养老金按时发放。     

河南省高等教育与地区经济增长动态关系研究——基于VAR模型的实证分析

经济与教育是现代社会发展的基础,其中高等教育更是连接经济发展与人才培养的桥梁,因此高等教育与经济发展两者之间的动态关系成为一个十分重要且值得研究的问题。分别运用Pearson积差相关法、主成分分析法、VAR模型,对1999—2015年河南省高等教育与经济增长之间的动态关系进行了实证研究。结果表明,河南省高等教育呈现出教育结构不合理、创新人才严重缺乏、教育经费投入明显不足等问题,且河南省高等教育与经济增长之间存在长期稳定的均衡关系。最后从加大教育投入、"以点带面"集中发展、积极促进校企合作3个方面对河南省高等教育与经济的协调发展提出相关政策建议。     

当前高等职业教育面临的问题与困难

当前高等职业教育在思想认识、学校发展定位、教学方法转变、实践教学、学校内部管理与制度等方面或多或少都存在一些问题;同时在师资、经费、生员上也面临一些困难;由于这些原因,导致高等职业教育在教学、管理过程中遇到了多种难题。因此必须要加大高等职业教育的改革力度,培养高质量的技能型人才,以适应和满足国家发展战略对技能型人才的需求。     

政府在高职产学研合作教育中的作用

高职产学研合作教育校"热"企"冷"现象的一个重要原因是政府支持缺失.产学研合作教育的运行离不开政府的大力推动,政府应在加强舆论宣传、健全组织协调机构、出台相关法规、搭建信息平台和加大财政投入力度等方面发挥作用,促进职业教育健康稳定发展.     

价值理性与工具理性相互融通之有效路径——转型时期公共政策执行过程的视角

转型时期我国公共政策执行过程中存在着价值理性与工具理性的矛盾与冲突现象。要实现公共政策执行过程中价值理性和工具理性二者之间的相互融通,必须要加强政治社会化,提高政策执行者的综合素质;健全公共政策执行监督体系,避免政策执行出现偏差;完善公共政策执行的绩效评估机制,提升政策执行的效果;推行政务公开,加大公民民主参与力度。     

“中原崛起”背景下河南高等职业教育的发展

高等职业教育作为提高劳动者技能和改善劳动者素质的重要手段,在推进河南经济发展,城镇化建设,进而实现全面小康起到了重要的作用。当前,应当强化对高等职业教育的认识、加快推进职业资格证书制度和就业准入制度、明确企业在高等职业教育发展中的责任、改革高等职业教育的人才培养模式和完善高等职业教育的经费筹措机制,以促进其健康发展。     

中原经济区建设与河南高职教育发展方式研究

面对中原经济区建设的现状,河南高职教育也应紧跟时代步伐,切实转变发展方式,坚持重质量、重内涵,增强政府的主导作用、优化专业结构、创新办学模式,实现高职教育的健康、协调、持续发展,从而为中原经济区建设提供强有力的人才支撑。     

入世对河南职业教育发展的影响

入世将对河南职业教育产生多方面的影响，在职业岗位结构方面，将通过产业结构的变动、行业结构的变化和产业、行业技术结构的变化、消长来影响我省的职业教育走向，从而对我省职业学校教育的层次结构、专业结构、课程体系、人才规格和职业培训、国际交流产生全方位的影响。     

高职院校起重机械专业课程改革实践与探索

河南机电高等专科学校开设了高职层次的起重机械专业,起重专业教学团队对该专业的课程体系进行了积极的探索和实践,建立了一套较为合理而完善的理论和实践课程体系,体现出高职教育的办学宗旨以及服务于地方经济,专业人才培养取得了阶段性的成果。     

我国高职教育的现状、改革与发展

我国高职教育经过近30年的发展,已经取得了令人瞩目的成绩,高职教育已成为高等教育的重要组成部分,但在发展过程中存在着许多问题.本文总结了我国高职教育的现状,分析了高职教育存在的问题,提出了促进高职教育改革与发展的若干建议.     

刍议我国高等职业教育改革与发展的历史性成就

改革开放以来,我国高等职业教育发展迅速、成效明显,取得了历史性成就,实现了历史性跨越,走出了一条中国特色高职业教育发展之路。本文就此进行了回顾与诠释,对进一步认识与发展高等职业教育具有指导意义。     

关于烹饪高等职业技术教育发展的思考

中国烹饪高等职业技术教育为培养有高级技能和专科文化层次的应用型烹饪人才开创了一种崭新的教育模式。它不同于中等职业技术教育 ,也不同于普通高等学历教育 ,它肩负着直接为餐饮企业培养高等烹饪人才的重任。因此 ,烹饪高等职业技术教育必需走现代化、职业化、精品化的道路     

浅谈高职院校德育教学模式的改革策略

高等职业教育现已成为国民高等教育当中一个重要的组成部分,在高考录取率稳步上升的今天,如何切实做好高等职业教育中的德育教育,提高高职院校学生的德育修养,成为当今众多高职院校所面临的共同问题。本文对当前我国高职院校德育教育的现状进行分析,并对加强德育教学的途径进行探讨。     

加强高职院校教师的综合素质建设——以河南机电高等专科学校为例

当前,切实提高高职院校教师的综合素质,建设一支满足高职教育发展需要的师资队伍,是全面实施素质教育,提高高职教育教学质量的根本保证。本文结合河南机电高等专科学校近年来加强教师综合素质建设的实践,从职业道德教育、培养"双师"素质教师、鼓励教师产学研结合、走多元化人才引进培养道路、更新教育教学研究理念等方面,对高职院校教师综合素质建设进行探索性研究。