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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
《Planning》2014,(2)
在影响我国农村幼儿教育事业的诸多因素中,师资问题最为突出。师资队伍中存在的主要问题有:师资匮乏,教师工作负荷大;教师专业素养低;工资待遇低,流动性大。本文针对产生的问题,提出了相应的对策与建议:加强政府责任,建立质量监管体系;改革幼儿教师人事政策,提高幼儿教师的社会地位;重视幼儿师范专业学校和高校学前教育专业的建设,加强幼儿园教师的职前和在职教育。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(2)
学前教育进入发展新时代,幼儿教师队伍建设成为重要内容之一,回顾幼儿教师队伍建设,发现教师心理建设薄弱。文章提出了幼儿教师心理建设的内容并从专业基础、心理健康教育、管理方式、评价体系以及素质拓展五个方面提出干预措施。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(8)
文章结合人本主义理论的观点,分析了当前农村幼儿教师队伍建设中存在的对幼儿教师生存现状缺乏人性关怀、职后培训不合理、社会认同感低、缺少专门的管理机构等问题,提出加大财政投入、考虑职后培训的有效性、提高幼儿教师地位、建立以人为本的管理模式等措施,以期为农村幼儿教师队伍建设提供可行性路径。  相似文献   

4.
《Planning》2017,(23)
农村幼儿园教师绝大部分没有正式编制,工资待遇相对比较低,加上招聘录用的随意性,所以整个幼儿教师队伍的文化素质、理论修养、专业技能水平与幼儿教育的发展趋势不适应。为此我们必须立足学前教育实际,强化政府及教育主管部门行为,加强学习培训,从根本上解决问题,提高农村幼儿教师的整体素质。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(4):36-43
农村幼儿教师队伍建设呈现多维度性及个性化的发展趋势,是乡村振兴战略的重要组成部分。以218位幼儿教师为施测对象的调研数据分析显示:农村幼儿教师队伍建设存在职业满意度较低且流动较大、奖励制度不完善及福利待遇较低、师资管理及团队意识薄弱、育人理念及专业发展滞后等诸多现实困境。提出增强社会对农村幼儿教师的职业认同感及加大财政支持力度、完善保障机制及增加激励措施、健全师资管理制度及提高以人为本意识、更新幼教理念及提升专业素养等纾解对策,以促进农村幼儿教师队伍多元化的建设,推动乡村振兴战略的顺利实施。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(1)
近年来,世界各国为提高幼儿教师队伍的整体素质纷纷出台了幼儿教师专业标准。文章简要介绍和对比分析了美英两国的全国性幼儿教师专业标准。提出若要完善我国《幼儿园教师专业标准(试行)》以进一步推动教师队伍建设标准体系的构建,可以针对不同专业发展阶段的幼儿教师进行专业标准细化;应根据国家标准的基本要求,制定地方性专业标准细则;还应针对不同性质的标准,采取差异化管理、实施、评价模式。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(5)
运用问卷调查法对406名农村幼儿教师的生存状况进行研究,结果表明:农村幼儿教师的生存状况不容乐观,居住条件不佳、工资待遇偏低、职业声望和社会地位不高的现象突出。农村幼儿教师的生存现状受到历史因素、社会因素和自身因素的影响,需要教师自身内强素质、外塑形象,社会力量筹措资金、多方共建,政府政策指导、扶持监管,才能真正改善农村幼儿教师的生存状况,促进农村幼儿教育的发展。  相似文献   

8.
《Planning》2020,(5)
幼儿教师职业吸引力影响着学前师资队伍的结构和稳定性,关系学前儿童的健康成长和幼儿教师的职业幸福感,与学前教育事业的长持续稳定展密切相关。本文依据欧盟对教师吸引力核心内涵的界定,探讨了幼儿教师职业吸引力的现状及其原因,并针对性地提出了以下提升策略:优化幼儿教师职业平台,保障幼儿教师生存发展;强化从业者的专业认同,完善职前教育、入职教育和在职教育;提高幼儿教师社会地位,重视学前师资队伍建设。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(4)
提高教师工资收入是促进教师专业化的重要途径。非在编幼儿教师是我国幼儿教师队伍的主力军,但长期以来工资薪酬偏低,主要原因在于我国关于非在编幼儿教师工资薪酬的法律与政策保障体系不完善。借鉴港台地区的成功经验,构建珠三角地区非在编幼儿教师工资薪酬政策保障体系,要制定与专业人员身份相匹配的幼儿教师最低工资保障线;对服务农村及偏远地区的幼儿教师给予鼓励,逐步增加幼儿教师编制;核定民办园办园成本,规定民办园收费等级与教师薪酬等级。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(6)
该研究以问卷调查与访谈为主要途径,对浙江省日益突出的幼儿教师流失原因进行探寻,结果发现幼儿教师的社会地位低、工资待遇差与高工作负担形成的强烈矛盾是导致流失的主要原因。为了解决该矛盾,更好地完善幼儿师资队伍,完善幼儿教育体制,减轻幼儿教师工作负担,提高社会认可度是解决问题必备之策。  相似文献   

11.
杨晨 《城市建筑》2007,(12):96-98
前序离开爱丁堡两个月,记忆像潮水不时地涌流,对城市的印象像海绵一般膨胀起来。描述今天的爱丁,应该包含她的过去,然而这城不愿轻易泄露,而是把过去像掌纹一样藏起来,写在街角、在窗子里、在楼梯的扶手上、在屋顶的烟囱上、在旗杆上,每个角落都有时间的痕迹、刻凿的痕迹、涂鸦的痕迹……  相似文献   

12.
正建筑师的办公室总是得"久经考验"的,每天在那儿待那么多的小时,忙起来那更是没日没夜简直吃住都在那里,源计划在老麦仓顶上的工作室充分的体现了这点认识。传统入口的前台空间被一个小酒吧取代,好似招呼来往的建筑师们:"嗨,过来坐坐,来杯咖啡还是热巧克力?"老麦仓的前身是广州啤酒厂的大麦储存仓,始建于1934年。麦仓顶层的这个空间原是对由下面运上来的麦子通过水平流线运  相似文献   

13.
介绍了佛罗伦萨主教堂的建造背景,建造历程,建筑师的思维方法,建筑主要风格,建筑的艺术成就等。利用文化批评模式对佛罗伦萨主教堂进行了评论。以较为科学的方法划分了教堂的流派和风格,分析了主教堂的设计思想和细节处理。最后,总结了主教堂的高度艺术成就。  相似文献   

14.
《Planning》2013,(12):111-112
估时作业成本法(Time-Driven Activity Based Costing,TDABC)是作业成本法研究的最新成果,可以有效规避作业成本法实施中存在的作业划分、动因选定等困难,能在一定程度上简化作业成本法实施成本。本文通过对估时成本法的介绍,进一步分析该方法在财产保险公司精细化管理中的应用。  相似文献   

15.
《Planning》2019,(4)
随着社会的快速发展,公民的责任感和奉献意识越来越强,慈善事业已成为当今世界的一个热门话题。为了提高我国的个人捐赠水平,首先构建了结构方程模型,引出从捐赠次数、捐赠额度和捐赠忠诚度三个方面测定个人捐赠水平的方法,并从外部影响因素和内生驱动因素两个方面探究影响个人捐赠水平的因素,共提出39个研究假设。基于路径分析假设检验和路径分析结果,共筛选出19个成立的研究假设,最后从国家、社会和个人三个层面给出提高个人捐赠水平的建议。  相似文献   

16.
本文通过对南通莱苗国际项目的设计思路及过程进行分析,强调案例自身设计理念种中的逻辑秩序和理性成分。在设计中通过对理性美的追求,对在当前纷繁多元的设计风潮中如何走出一条独特思路进行了回应,并对设计中如何对待城市文脉及传统特色进行了一次有益的探索和实践。  相似文献   

17.
一方面,城市出现大量存量办公楼,以及旧工业区的闲置标准厂房。而另一方面,城市里房价飞涨,青年一代的经济收入很难负担起一套住房。针对此种矛盾,通过对此类建筑进行轨道预埋以及增加可抽取式墙板构件等简单改造,从而实现建筑功能的多样化改造,盘活存量建筑,提供给新青年创造更佳的创业环境。  相似文献   

18.
1问题的提出:工业地产"方兴未艾"城市需要什么样的发展?我国三十年的园区发展成就显著,然而进一步的"圈地运动"危机四伏。当前中国很多地方的工业地产开发问题倾向严重,而很多都以打造"产业集聚区"作为理由。  相似文献   

19.
《Planning》2018,(1)
幼儿教师的职业特点要求幼儿教师专业发展必须具有长期性和持续性,如何建构幼儿教师专业发展长效机制促进幼儿教师专业发展成为幼教研究者面临的重要课题。从生态学视角看,建构符合幼儿教师专业发展的长效机制,需要打造幼儿教师专业发展的生态环境,培养幼儿教师的专业精神。  相似文献   

20.
《Planning》2015,(2)
现有不可量物侵入法律规制对不可量物侵入的调整发挥了重要的作用,但是仍然给其他制度留下了设立空间。环境保护地役权与不可量物侵入现有法律规制相比具有可以突破相邻关系的"容忍"底线、能够真正实现事先预防环境污染和环境破坏的功能,并有助于平衡保护环境和追求社会财富二者的关系,具有调整内容灵活多样等优点。公共地役权与任意地役权双轨并行的环境保护地役权模式,有助于健全对不可量物侵入的法律规制。  相似文献   

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