广府民间体育游戏在幼儿园教育中的传承和发展

广府民间体育游戏是幼儿园教育中重要的课程资源,其传承和发展有着重大的理论意义和现实需要。研究主要采用问卷法和访谈法,对广府民间体育游戏在幼儿园传承的现状进行了调查。促进广府民间体育游戏在幼儿园的传承与发展,教师应挖掘、整理有价值的广府民间体育游戏作为幼儿园课程资源,根据幼儿的生活经验和认知水平对广府民间体育游戏进行改组和改编,加强对民间体育游戏的组织指导。     

STEAM理念支撑下的教育游戏课程的设计与实施

本研究基于STEAM的教育理念,从一个综合、交叉的角度去设计教育游戏课程。在分析《游戏技术课程》教学现状的基础上,应用STEAM理念进行教学设计创新及教学改革,对开设了该课程的2015级、2016级和2017级等三届教育技术学专业班级的学生进行实证研究,并进行深入分析,研究结果表明:STEAM理念支撑下的教育游戏课程有利于提升大学生的问题解决能力和培养其创新能力,同时为STEAM理念与教育游戏的整合研究提供了实践研究依据。     

论游戏的教育应用价值

游戏在教育中的应用价值是近年来值得关注的一个问题,其中蕴含着丰富的应用前景。文章对游戏的教育现状进行了简单的分析,探讨了游戏在教育中的应用价值。     

教育游戏在学前教育中的作用与应用困境初探

教育游戏符合幼儿成长的特殊需要,作为一种手段或学习环境,对学前教育具有积极作用。从宏观和微观两个角度探讨教育游戏对学前教育发展及幼儿成长的作用,并结合教育游戏在幼儿园应用的现状,指出目前应用所面临的五大困境,促使教育游戏在学前教育中更好地开展。     

当代国内艺术教育现状分析与对策研究

正本文将从近年来国内高校艺术教育的现状出发,进行深入调研,分析当代国内艺术教育现状面临的问题与艺术教育的意义和作用,并总结国内艺术教育未来发展的对策。英国学者彼得?伯克说过:"艺术是人类的天性"。既然上帝赋予了我们艺术细胞,我们就应该把它激活,让它通过我们的思维意识去创造生活。因此,艺术教育不会因个人意志的转移而失去对我们的生活、专业以及相关工作的巨大影响。它对当代的文化与艺术载体、科学与技术的发展产生了巨大的推动力。在艺术领域全球化的今天,     

风景园林学科背景下旅游教育和研究的发展思考

在简要探讨国内外旅游教育和研究发展的基础上,总结了国内旅游教育发展的现状,提出国内旅游教育和研究的二代发展过程。探讨了在风景园林学科背景下,旅游教育和研究的发展方向。提出在培养方向上强调旅游目的地开发与规划,突出旅游规划和策划专业特色,同时兼顾旅游企业运营与管理。风景园林和旅游管理应打破学科界限共同为人类创造更美好的生活。     

提高中小学生单词记忆效率教育游戏的设计

教育游戏与理解教育理论的结合是教育游戏领域的一种尝试,本团队最终以提高中小学生英语单词的记忆效率为目标,结合中小学生单词记忆的研究、教育游戏设计理论,在游戏关卡、游戏内容、游戏激励方式三个方面对《中小学英语单词记忆教育游戏》进行了设计与开发。     

教育游戏在小学英语教学中的应用探究

英语教学在小学阶段得到了广泛开展,但很多教师还存在着教学效率低下的问题。从教育游戏的内涵和价值分析入手,针对当前的教学现状分析教育游戏在小学英语教学中的应用策略。     

教育游戏在小学语文课堂教学中的应用研究

教育是国家发展的重中之重,目的是为国家的发展提供人才,在基础教育蓬勃发展的时候,教育游戏这一模式对各学科的教学起着重要作用,于小学语文也不例外。目前小学生的语文知识接受能力略低,再加上教学方法的单一化,导致学生学习热情不高。而教育游戏结合到课堂中,不但可以丰富教学模式,还能调动学生的热情。为此,将对教育游戏在小学语文教学中的应用进行研究。     

当代情感教育述评与反思

当下,情感教育研究的不足主要集中于"情感"的关注、实施途径的拓宽等因素的缺失。因此,我们有必要对当前国内情感教育的研究现状进行述评,并由此提出展望,以使其更加合理与完善。