五常市节水灌溉的问题与对策

五常市因盛产大米名闻天下,是全国水稻田超百万亩的县级市之一。国际权威人士说,在同纬度地区五常的水稻隶属第一位。五常大米甘甜口味和五常山泉浇灌是分不开的,要保证本市农业生产的良好品质及其稳步发展,就必须要保证农业灌溉的用水量,所以说节水灌溉是未来发展的必由之路。这关乎五常农业的未来,更与五常经济发展紧密相连,应该给予足够...     

荥阳市工矿企业雨水开发与利用问题研究

荥阳市多年平均可利用水资源量为0.95亿m3,人均155.38 m3,约为河南省人均水资源量的1/3,全国人均的1/15。因此,雨水对荥阳市来说尤为宝贵。雨水开发利用,主要是随着城市化带来的水资源紧缺和环境与生态问题而引起人们重视。文章主要论述了工矿企业雨水开发利用现状、必要性、意义和建议。     

浅议阅读教学中的引读法

教学新观点认为:教师是导游,学生是游客.这就是说教师不仅只管教,还要冲破旧的灌输法,引学生自己去看去想去学,从而会学.如何才能达到“引”的目的,收到“导”的效果呢?阅读课文的课堂教学就是很好的施行阵地,可用如下几种方法.     

阅读教学对写作影响的实验研究

英语阅读与写作是相辅相成,紧密联系的.阅读是写作的基础,它是学生扩大视野、获取语言知识、收集写作素材的重要源泉,而写作能促进阅读质量的提高.鉴于目前大学英语阅读教学中读与写分离的情况,借鉴阅读和写作的相关理论知识,用实验研究的方法,试图证明读与写结合的阅读教学方法对写作能力的影响和作用.实验证明.有效的阅读教学对写作能力的提高有积极的影响和作用.     

黄河流域灌溉现状,问题与对策

1 黄河流域灌溉历史简述 黄河流域灌溉历史悠久,但在漫长的封建社会里,随着历代王朝的兴衰和国家的治乱,灌溉事业也时兴时废。到新中国成立前夕,全流域灌溉面积仅有80万公顷左右,而且设施简陋,工程不配套,盐碱化严重。新中国成立后,在党和政府的领导下,对古老灌区进行了整修改造,同时修建了大量灌溉工程。目前,黄河流域共有     

试论高职高专英语词汇教学策略与实施

以词汇测试和个别访谈方式对06物流管理专业进行为期一年的跟踪调查,提出在课堂教学中应科学地使用词汇教学策略进行教学和解题.经过一年词汇教学策略的实施,学生的词汇量和正确使用单词的能力有了进一步提高.此法对提高大学英语词汇教学效果有一定的参考作用.     

涉县水资源开发利用存在的问题与对策

在对涉县的地理位置、气候特点进行阐述的基础上,对涉县的水资源概况及水资源的分布特点进行分析。分析了水资源的开发利用现状及其开发利用中存在的问题。提出了应采取的对策与措施。     

河北省水资源开发利用问题与对策

1．水资源开发利用现状 1．1水利工程现状 2006年底河北省已建成大型水库18座,总库容91．60亿m^3;中型水库39座,总库容13．27亿m^3;小型水库1050座,总库容8．46亿m^3;合计总库容112．87亿m^3。控制山区流域面积达95％以上。引水工程138处．万亩以上灌区147处,提水工程31处．平原蓄水闸330座。地下水工程以自备井和机电井为主．机电井86．66万眼．其中浅机井76．24万跟．深机井10．42万眼．     

试论鸡西市城区水资源问题与对策

通过对鸡西城区用水问题的研究，得出如下结论：（1）鸡西地区水资源量贫乏，地下水开采量大于补给量，含水层的水资源向疏干方向发展；（2）水质方面，地表水体严重污染，清洁水面积逐年减少，中度污染，重度污染逐渐扩大，水质有逐步恶化的趋势，地下水局部地区受到不同程度的污染；（3）鸡西市城区水资源紧缺，只有利用青龙山水库工程以穆棱河水作为城市供水水源才能解决鸡西市城区供水问题。     

凤翔镇供水工程存在的问题与对策

风翔镇给水系统始建于1984年,供水规模4 500 m3/d.目前,全镇日需水量约9 500 m3/d,而现有给水系统无论在水量、水质还是供水设施上已远远满足不了城市的需要,如不尽快解决供水问题,势必对城镇的整体发展产生更大的负面影响和制约作用.     

高职大学生英语写作教学探讨

从高职英语应用文写作教学的必要性及现状、写作教学策略及效果、写作教学建议等方面对高职大学生英语写作教学进行初步探讨.     

高职计算机教学方法研究与实践

介绍适合于高职计算机教学的几种可行方法 ,提出在选择这些教学方法时应注意的若干问题     

高职英语专业教学技能培养导向下的语境化

语境是语用学研究中的重要概念,它对话语意义的理解和表达起着极其重要的作用。高职英语专业学生的语言习得主要是为了应用于与工作环境相关的交际。因此,在英语教学中,应该强调语境的重要性,引入语境的观点。对此联系高职英语教学特点,论述语境对英语教学的影响以及在教学中构建语境的要素,并提出相应的教学策略。     

高职机械制图课程教学改革探讨

在现代工业生产中,图样是工程界生产的指令,是工程技术人员必须掌握的信息交流工具.高职院校机械制图课教学改革应以培养高素质应用型人才为目标,从教学内容到教学方法进行改革和创新.     

高职公共英语教学与专业结合的探索与实践——以黑龙江生态工程职业学院为例

高职院校公共英语教学应以＂实用为主,够用为度＂为教学原则,以＂学有所用,学以致用＂为职业特色,但学生基础差,学习时间短,教师复合能力欠缺,英语教材与专业脱节等问题严重影响和制约了教学效果,无法促进学生英语实际应用能力的提高。为解决这一矛盾,以黑龙江生态工程职业学院为例,对高职院校公共英语教学与学生所学专业知识相结合进行...     

高职院校工作过程导向教学中的马克思主义大众化教育

高职院校工作过程导向教学强调获取自我建构的隐性知识——过程性知识。在这种教学中渗透马克思主义理论教育,不仅为马克思主义大众化教育提供了新途径,也增强马克思主义大众化的实效性。工作过程导向教学有助于提升马克思主义大众化教育实效性,两者能共存共荣。具有内容融合、方法互补的特征。教师可以通过课程设计时的课程标准制定和以人为本...     

高职高专院校安装工程造价课程教学改革探讨

针对高职高专职业教育的特点,对安装工程造价课程提出教学改革思路,进行教学方法与实际操作训练的创新,不仅有利于创造良好的教学气氛,也有利于建立平等的新型师生关系.对此探讨在安装工程造价课程中如何采用基于工作过程的教学方法,以便充分发挥学生的主体作用,使学生由知识的被动接受者,转变为主动的参与者和探索者.     

高职学生英语学习自主性的调查

通过对本院两个教学班学生进行英语学习自主性的调查发现:学生缺乏自我监督能力,缺乏科学的学习方法和良好的计划性。针对这些问题提出培养认知策略以及运用竞争互助策略、激励情感斗志策略是提高高职学生英语学习自主性的有效途径。