高校讲政治之管见

高校讲政治主要体现在贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向上；应围绕以育人为中心，充分发挥教职员工教书育人、服务育人、管理育人的工作作风，把讲政治贯穿于教学、科研、管理等各个方面，贯穿于育人工作的全过程。     

“三全育人”理念下职业院校校园文化建设探析与实践

全员、全过程、全方位育人是做好高校思想政治工作的重要手段和重要方式。文化育人是“三全育人”综合改革中的一部分。探析了文化育人的内在要求，分析职业院校文化建设的现状，提出坚持系统观念，从校园文化顶层设计、校园文化活动打造、文化育人协同作用发挥、互联网宣传引导强化等方面开展校园文化建设的积极探索，创新了职业院校文化育人的实践。     

高校实践育人共同体建构策略论析

实践是重要的教育手段,实践育人是中华民族的优良教育传统。新中国成立以来,党和国家在德育方面一直高度重视实践育人工作,明确要求德育与生产劳动相结合,积极引导大学生参加社会实践。但与国家的要求相比,实践育人还存在着质量不高、保障不力、合力不足、机制不畅等问题。为推动实践育人工作深入开展,切实提高育人成效,近年来,教育部、共青团中央又提出了实践育人共同体建设计划。实践育人共同体计划是立德树人的系统工程,高校作为共同体建设的主要承担者,应该做好顶层设计、加强资源整合、优化组织管理,从而切实提升实践育人的质量和成效。     

高职院校发展型资助育人的现实困境与优化路径

做好学生资助工作是促进教育公平的现实要求，是建设人力资源强国的迫切需要，也是加快推进教育现代化的重要基础。当前，将育人贯穿于资助工作的各个环节，实现帮困扶志、助学立梦的初心已然成为高职学生资助工作的重点。在厘清发展型资助内涵的基础上，基于高职院校学生资助工作中存在的对象认定不精准、育人成效不显著、师资力量不齐全的困境，从精准认定、协同力量、完善队伍等维度提出对策和建议，为高职院校发展型资助育人的深入实践提供路径参考。     

现代企业财务管理中应该处理好的几个关系

现代企业的财务管理工作要求是，除了做好传统企业管理中所要求的财务管理工作外，还要处理好以下几方面的关系：财务管理与市场管理的关系，财务管理与企业管理创新的关系；财务控制与财务决策的关系，企业财务管理中集权与分权的关系，出资财务，经营财务和专业财务之间的关系。     

加强教学管理 培养合格人才

本文结合学校实际情况，对如何做好管理育人，深化教学改革，保证人才质量问题做了论述并提出了建议。     

论产学合作教育中的两个育人环境、两个育人主体的建设

两个育人环境、两个育人主体的建设是产学合作教育能不能坚持下去并深入发展的关键所在。企业育人环境包括企业工程环境、企业教学环境和企业素质教育环境；企业育人主体关键是看企业能否视教育为己任，是否建立了育人机构、是否参与了培养目标、教育计划、教学大纲的制订，是否参与了教材编写，是否参与了教学实践和素质教育，是否指导了学生毕业设计，参与毕业鉴定、参与教育质量评价、参与企业育人环境的建设与管理。建设两个育人环境、两个育人主体关键在于认识要到位、渠道要畅通，还要有机制保证。     

严格教学管理是提高教学质量的重要保证

教学质量是学校工作的生命线．为保证教学质量的提高应做好三个方面的管理工作：制定教学件及规章制度，发挥教务委员会的作用；加强教学检查监督；强化考试管理。     

略谈辩证法在思想政治工作中的具体运用

思想政治工作的对象是人,任务是育人,塑造人。用什么样的方法育人,中以大量事例说明唯物辩证法是做好思想政治工作的有力思想武器。只有学入学习和灵活运用辩证法,掌握矛盾对立统一,事物发展由量变到质变及工作中“虚”与“实”、“因”与“果”的辩证关系,才能把思想政治工作做实做好。     

班级管理工作的几点启示

班级管理是学校日常工作的重要内容,班级的整体面貌是学校校风的重要体现.做好班级管理工作不仅是学校健康发展的需要,也是社会和谐发展的组成.以育人为纲是班级管理工作的宗旨,赋予热心、真心和爱心是做好班级管理工作的前提,善于研究学生是班级管理工作的重要方法,学校重视、政策支持是班级管理工作健康发展的保证.     

五年制高职教育可持续发展路径的构建

本文分析了五年制高职教育的现状、五年制高职教育模式的特点及优势,提出了统一思想,树立五年高等职业教育的观念;加强管理,建立完善的高职教育体系;规范建设,提高高职教育的质量和声誉;持续教育,促进高职教育与终生教育接轨等观点以构建五年制高职教育的可持续发展路径。     

构建和谐的军校任职教育学员管理机制

军校任职教育是一种以岗位任职培训、专业技术轮训为主的职业教育,教育对象是以现职军官干部和现役士官为主体的学员,时间短,任务重,要求高,导致管理工作复杂．针对这些新情况,就任职教育管理的3个特点进行了分析,提出了任职教育管理的4个基本原则,提出了建立健全多元化管理、‘管理队伍培养、工作信息反馈、干部考评等构建和谐的任职教育管理的四项机制．     

当前中国高等教育管理必须坚持以人为本

加入WTO既为当前中国高等教育管理提供了向世界各国学习的更多机会,同时也给中国高等教育管理带来一系列挑战,而"以人为本"的现代高等教育管理思维方式将是当前中国高等教育管理的一种必然选择。现代社会的高等教育管理必须按照人的本性及其发展特点去实施管理,坚持"以学生为本"、"以教师为本"。     

以运行机制的创新增强思想政治工作的实效性

巩固思想政治工作取得的成果,发挥思想政治工作的整体性功能,需要强化动力机制,提高思想政治工作的原动力;深化协调机制,形成齐抓共管的工作机制;优化管理机制,将教育与其它手段相结合,特别是与加强管理相结合,促进思想政治工作的落实。通过创新思想政治工作的运行机制,增强思想政治工作的实效性。     

对发展成人高等教育的若干认识

从成人高等教育的现状和存在问题,探讨成人高等教育的发展,并从宏观和微观两个方面提出一些建议,要建立相应的法规,要加强自身管理,要推广五年一贯制教育.     

关于做好高职学生管理工作的新思考

近年来,随着我国高职教育的迅速发展,一方面,高职数量不断增加,一些高职学校的办学规模不断扩大,使更多的学生有机会接受高等教育;另一方面,高职学生管理工作中也存在许多不容忽视的新问题。本文从危机管理的角度来分析高职学生的管理工作,分析其危机产生的原因及特点,并提出其危机应对策略。     

现代大学教育管理流程再造初探

企业业务流程再造被誉为工商管理的一次革命。基于管理的共性和环境的变化，我国的大学教育管理也到了流程再造的时候了。我国当前的大学教育管理流程具有许多不足，如何展开流程再造是一个崭新的课题。本就现代大学教育管理的流程再造的基本原则和策略进行了步探索，以达抛砖引玉之目的。     

学分制条件下学生教育管理工作探讨

学分制的实质是实现个体自主学习,尊重个性差异,贯彻因材施教原则,是高等教育扩大招生规模后的必然选择。通过对学分制条件下涉及学校的课程设置、教师队伍和学生教育管理方式的改革调整,采取积极措施,拓宽专业口径,强化师资队伍建设,构建适应学分制要求的新的教育管理模式。使走向大众化的高等教育管理制度充分适应众多求学者的需要,使学生间的差异能得到"包容",以促进学生的全面发展。     

研究生学员教育管理的几点思考

针对目前军校研究生教育管理中存在的问题,分析了产生这些问题的原因,结合工作实际,提出了进一步加强研究生学员教育管理的具体措施．     

国际化视域下高职教育的国际合作探究

随着我国经济发展逐渐进入国际轨道,高职教育的国际合作探究也就成为了教育进步的一种必然趋势。深入阐述了国际化视域下我国高职教育国际合作存在的主要弊端,并在此基础上提出了注重国际合作的内涵实现、增强国际合作的教育管理、推进国际合作的制度性监管步伐等国际合作的几个创新途径。